Список публикаций по ключевому слову: «лед»
Экономика
Кыргызский государственный университет им. И. Арабаева , Кыргызстан
«Анализ и оценка миграционных потоков граждан Кыргызстана»
Теория и методика общего образования
Халикова Фидалия Дамировна , канд. пед. наук , доцент
Химический институт им. А.М. Бутлерова ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет» , Татарстан Респ
«Использование метода проектов на уроках химии и во внеурочное время»
Теория и методика дошкольного образования
МБДОУ «ЦРР – Д/С №4 «Дружба» , Татарстан Респ
«Развитие эмоциональной сферы ребёнка средствами музыки»
В данной статье рассматривается вопрос развития эмоциональной сферы ребенка средствами музыки. Разработаны методические рекомендации для педагогов ДОУ с использованием музыки с целью развития эмоциональной сферы детей дошкольного возраста. Автор приходит к выводу, что результаты экспериментального исследования дают возможность усовершенствовать процесс повышения эмоциональной сферы у детей дошкольного возраста и может быть планы в работе педагогов ДОУ.
ГАОУ ДПО «Институт развития образования и социальных технологий» , Курганская обл
«Основные проблемные зоны в деятельности ДОО, участвующих в исследовании качества дошкольного образования (шкалы ECERS-R)»
Общая педагогика
Волобуева Татьяна Юрьевна , воспитатель
МАДОУ «Д/С №69 «Ладушки» , Белгородская обл
«Виды музыкальной деятельности»
В современной педагогике акцентируется внимание на противопоставление традиционной педагогики педагогике творчества, для которой главное развитие активности обучаемого независимо от его возраста. В свете ФГОС ДО, именно искусство направлено на эмоционально-чувственную сферу человека, более восприимчивую и отзывчивую, чем абстрактно-логические структуры.
Дошкольная педагогика
Дрожжина Наталья Борисовна , канд. психол. наук , доцент
ГБОУ ВО «Ставропольский государственный педагогический институт» , Ставропольский край
«Исследование психологического климата в педагогическом коллективе дошкольного образовательного учреждения»
Овсянникова Елена Викторовна , воспитатель
АНО ДО «Планета детства «Лада» – Д/С №161 «Лесовичок» , Самарская обл
«Описание опыта работы со способными детьми старшего дошкольного возраста»
Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)
Юхина Юлия Александровна , магистрант
Халунина Елена Анатольевна , магистрант
ФГБОУ ВО «Донской государственный технический университет» , Ростовская обл
«Особенности недвижимых объектов историко-культурного наследия как экономических благ»
Юриспруденция (теория и история права и государства, гражданское, уголовное, международное право и др.)
ФГБОУ ВО «Российский государственный университет правосудия» , Москва г
«Вопросы правовой сущности полномочий прокурора по надзору за предварительным следствием»
В статье рассматриваются направления реформы прокурорского надзора за следствием. Автором обосновывается ряд выводов о том, что надзорно-контрольная сущность полномочий прокурора позволяет на современном этапе сохранить свое позитивное влияние на процессуальную деятельность органов предварительного расследования.
Общая педагогика
ФГБОУ ВО «Иркутский государственный университет» , Иркутская обл
«Экспериментирование как средство развития познавательно-исследовательских умений»
В статье отмечено, что подготовка ребёнка к познавательно-исследовательской деятельности, обучение его умениям и навыкам исследовательского поиска становится важнейшей задачей современного образования. Первоосновы такой личности необходимо заложить уже в дошкольном детстве. Детское экспериментирование – особая форма исследовательской деятельности, в которой наиболее ярко выражены процессы возникновения и развития новых мотивов личности, лежащих в основе саморазвития.
Система образования
МАОУ «СОШ №112 с углубленным изучением информатики» , Кемеровская обл
«Проектно-исследовательская деятельность как направление работы с одаренными детьми»
В статье раскрывается вопрос проектно-исследовательской деятельности в образовательном учреждении. Особое внимание автор обращает на создание и повышение интереса школьников к научно-исследовательской деятельности. Организация проектно-исследовательской деятельности у учащихся создает положительные результаты: у них формируется научное мышление. Анализ проектно-исследовательских работ учащихся свидетельствуют о развитии познавательных функций школьников, об их умении критически оценивать различные подходы к решению исследовательских задач.
Педагогика профессиональной школы и СПО
БПОУ ВО «Воронежский базовый медицинский колледж» , Воронежская обл
«Проблемы изучения гистологии на отделении «Лабораторная диагностика» медицинского колледжа»
В статье отмечены специфические проблемы студентов лаборантского отделения готовящихся работать в патогистологических лабораториях. Первокурсники слабо представляют выбранную специальность, а встречающийся с биологическим материалом, химическими реактивами рискует заразиться или получить травму, что не всегда не всегда вызывает у них положительную реакцию на выбранную профессию. Определенные неудобства у гистологов вызывает вынужденная поза, длительная гиподинамия и напряжение зрительной системы. Все это создает для преподавателей дополнительные сложности и требует не только педагогического мастерства, но и владение здоровьесберегающими технологиями при работе в гистологической лаборатории.
Московский промышленно-экономический колледж ФГБОУ ВО «Российский экономический университет им. Г.В. Плеханова» , Москва г
«Мотивация как фактор формирования исследовательских умений обучающихся на уроках информатики»
Инновационные принципы и подходы организации учебной деятельности
ФГОБУ ВО «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации» , Москва г
«Смарт-технологии в научно-исследовательской работе студента»
В статье рассмотрена роль смарт-технологий как части жизненного пространства современного человека, которые позволяют развивать способности саморазвития и самоконтроля, использовать гибкие образовательные траектории в учебном процессе. Проанализированы преимущества смарт-технологий в научно-исследовательской работе студентов. Определены направления развития организации учебного процесса и новые задачи, стоящие перед профессорско-преподавательским составом высших учебных заведений в условиях трансформации получения знаний.
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Яковлев Дмитрий Сергеевич , канд. пед. наук , доцент, начальник кафедры
ФГКВОУ ВО «Тюменское высшее военно-инженерное командное училище им. маршала инженерных войск А.И. Прошлякова» , Тюменская обл
«Актуальность физической подготовленности военнослужащих высшего военного учебного заведения»
В статье рассматривается проблема низкого уровня физической подготовленности российских военнослужащих в научной среде, что вызывает опасение за обороноспособность страны. Авторами проведено исследование по определению уровня данной подготовленности иностранных курсантов на определенном этапе профессионально-прикладной подготовки.
Географические науки
МОО «Экологический союз» , Московская обл
Сухова Тамара Григорьевна , инженер
Шахпендерян Елена Александровна , инженер
ФГБОУ ВО «Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова» , Москва г
«Загрязнение малых рек сточными водами как фактор угрозы экологической безопасности»
Естественные науки
Хюннинен Иван Андреевич , студент
ФГБOУ ВО «Петрозаводский государственный университет» , Карелия Респ
«Характеристика лесосечных отходов»
Педагогика
Рыжкова Светлана Николаевна , воспитатель
МАДОУ «Д/С №37» , Краснодарский край
«Проблемы формирования письменной речи у леворуких детей младшего школьного возраста»
В данной статье рассматриваются проблемы формирования письменной речи у детей-левшей. За последние годы XX столетия число леворуких людей увеличилось, вследствие этого увеличилась распространенность леворуких и амбидекстров среди дошкольников и младших школьников. Это связано с уменьшением социокультурного давления на леворуких (их всё реже переучивают) и с появлением новых методов определения ведущей руки.
БПОУ ВО «Воронежский базовый медицинский колледж» , Воронежская обл
Карпухин Геннадий Николаевич , доцент
ФГБОУ ВО «Воронежский государственный медицинский университет им. Н.Н. Бурденко» Минздрава России , Воронежская обл
«Проблемы студентов лаборантского отделения медицинского колледжа»
В статье отмечено, что, наряду с проблемами, характерными для всех первокурсников, существуют и специфические проблемы студентов отделения «Лабораторная диагностика». Первокурсники слабо представляют выбранную специальность, а знакомство с новыми для них учебными дисциплинами с трудно запоминающейся и произносимой терминологией не всегда вызывает у них оптимизм. Лаборант, встречающийся с биологическим материалом, химическими реактивами рискует заразиться инфекциями или получить травму, что не всегда понимается студентами. На лаборантском отделении обучаются и лица с отклонениями в состоянии здоровья, но для которых предстоящая работа является оптимальной. Такие студенты характеризуются более низким уровнем адаптации к окружающей среде, более тревожны, чаще испытывают психическое напряжение и более подвержены стрессам. Все это создает для преподавателей дополнительные сложности при работе на этом отделении и требует постоянной адаптации к контингенту студентов.
ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова» , Саха /Якутия/ Респ
«Проектно-ориентированное обучение магистрантов научно-исследовательской деятельности»
В статье автором раскрывается опыт руководства магистерской программой и проектно-ориентированного обучения магистрантов научно-исследовательской деятельности, даются основные этапы проектирования интегральной модели проектно-ориентированного обучения, опирающейся на индивидуальные запросы магистрантов.
МБОУ «Мюрюнская СОШ №2» , Саха /Якутия/ Респ
«Особенности организации проектно-исследовательской деятельности младших школьников в условиях реализации ФГОС»
В статье рассматривается опыт организации исследовательской деятельности учащихся в начальной школе. Приводятся примеры исследовательских работ учащихся, выполненных под руководством автора. Отмечаются особенности исследовательской деятельности учащихся начальной школы, недостатки в компетенциях младших школьников. Подчеркивается, что исследовательская деятельность объединяет детей и родителей в активной поисковой деятельности и способствует выполнению требований ФГОС нового поколения и запросов времени.
Технические науки
Васильев Алексей Сергеевич , канд. техн. наук , доцент
ФГБOУ ВО «Петрозаводский государственный университет» , Карелия Респ
«Основные направления патентования исследований и разработок Петрозаводского государственного университета в 2017 году»
Васильев Алексей Сергеевич , канд. техн. наук , доцент
Вапиров Владимир Васильевич , д-р техн. наук, д-р хим. наук, профессор , заведующий кафедрой
ФГБOУ ВО «Петрозаводский государственный университет» , Карелия Респ
«Патентные исследования технологий и оборудования для экстракции функциональных пищевых ингредиентов»
Васильев Алексей Сергеевич , канд. техн. наук , доцент
Суханов Юрий Владимирович , канд. техн. наук , доцент
ФГБOУ ВО «Петрозаводский государственный университет» , Карелия Респ
«Патентные исследования технологий и оборудования для получения быстровосстанавливаемых функциональных пищевых продуктов»
В данной статье выполнены патентные исследования технического уровня и тенденций развития технологий и оборудования для получения быстровосстанавливаемых функциональных пищевых продуктов. Результаты патентных исследований позволили сформировать патентную базу конструктивных и технологических решений в отношении технологий и оборудования, предназначенных для получения быстровосстанавливаемых функциональных пищевых продуктов.
Филология и лингвистика
ФБУ Чувашская лаборатория судебной экспертизы Минюста России , Чувашская Республика - Чувашия
«К вопросу о способах выражения негативной оценки в русском языке»
В данной статье исследование посвящено изучению способов выражения негативной оценки в текстах экстремистской направленности. Негативное отношение автора к предмету речи осуществляется через непосредственную негативную оценку личности, личных качеств предмета речи; с помощью описания негативных действий, поведения предмета речи; посредством выражения негативных чувств автора к предмету речи.