Список публикаций по ключевому слову: «федерал»

В 90 годах ХХ века на Северном Кавказе произошел крупномасштабный конфликт. Апогеем данного события можно считать штурм федеральными войсками г. Грозного, который проходил с декабря 1994 г. по февраль 1995 г. Для понимания произошедших событий необходимо выявить истоки конфликтной ситуации сложившейся в Чеченской республике в период с 1990 по 1994 гг., которые нашли свое отражение в «Официальном обосновании ввода федеральных сил в Чеченскую республику». Критику документа, а также некоторые аспекты, связанные с вводом федеральных сил в Чеченскую республику, автор представляет в данной статье.

В статье рассматриваются проблемы взаимоотношений государственной и общественной жизни. Авторами проанализирован Федеральный закон о коррупции: его толкование и использование, а также выявлены причины и проблемы проявления и как коррупция влияет на жизнь граждан.

В данной статье автором рассматривается роль педагогики в демократизации общества, школы, семьи. В работе представлена характеристика педагогического процесса учителей с учащимися в демократическом обществе. Дается определение терминам «педагогика» и «воспитание».

В статье авторы рассматривают содержание основных центров детской деятельности в группе, реализующих задачи образовательных областей в соответствии с ФГОС ДО, и творческий подход воспитателя в организации развивающей предметно-пространственной среды.

Статья посвящена истории и принципам работы кафедры физического воспитания ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова». Авторами приведены данные о профессорско-преподавательском составе кафедры.

В статье рассматриваются вопросы специфики развития познавательной сферы детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития. В качестве основных видов педагогического эксперимента использовался констатирующий эксперимент, включающий в себя 8 различных вариантов заданий.

Внедрение ФГОС вызывает трудности в образовательных организациях разного уровня. Организация образовательной среды (образовательного пространства) в русле ФГОС также вызывает немало вопросов. В статье проводится сравнение вышеназванных дефиниций, особенности их применения относительно образовательной организации. Ведущими подходами к этому анализу являются гуманистический и культурологический. Методами исследования выступили контент-анализ, анализ и синтез, изучение эмпирического опыта образовательных организаций.

В статье описываются формы оценки планируемых результатов. В работе представлена структура планируемых результатов, система ведущих целевых установок образовательного стандарта. Статья содержит варианты оформления заданий, способствующих формированию определенных учебных действий на уроках технологии.

В статье представлен сравнительный анализ понятий и сущности дополнительного образования и внеурочной деятельности, его формальные и неформальные черты, даны общие характеристики и характеристики, различающие внеурочную деятельность и дополнительное образование; показано, что интеграция учебной, внеурочной деятельности и дополнительного образования позволяет создать пространство детства в школе, приведены личные примеры из опыта работы педагогов дополнительного образования МБУДО «Центр внешкольной работы» на базе МБОУ «Троицкая СОШ».

В статье анализируется федерализация как логичный способ решения латентного конфликта между валлонами и фламандцами, так как децентрализованные национальные демократические государства являются реальностью современной западноевропейской политической системы. Автор полагает, что сохранение жестких форм в государствах, охваченных сецессией, и силовое подавление этносепаратизма без предоставления расширенной автономии не приводит к мирному разрешению конфликтных ситуаций.

В статье раскрывается подход к созданию современной образовательной среды ДОО в соответствии с ФГОС ДО. Изложены теоретические подходы к построению образовательной среды, спроектирована инновационная модель образовательной среды в контексте Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования, представлены ее компоненты.

В статье описаны основные проблемы школьного географического образования и перспективы формирования универсальных учебных действий. Внимание автора обращено на создание УУД в процессе обучения географии, так как именно географическая наука, являясь неким связующим звеном между огромным количеством дисциплин, помогает сформировать комплексное и целостное представление у обучающихся о взаимодействии всех объектов планеты.

В данной статье раскрывается конституционно-правовой статус Совета Федерации. На основе положений Конституции РФ и Федеральных законов рассмотрены полномочия членов Совета Федерации и порядок их назначения. По итогам анализа нормативной базы сделан вывод о правовом регулировании конституционно-правового статуса Совета Федерации.

Важнейшая роль в системе управления лесным хозяйством Российской Федерации принадлежит лесному законодательству. Очевидна актуальность рассмотрения вопроса лесной политики как прерогативы органов государственной власти. Бюджетные учреждения в области лесоводства в данном вопросе могут быть определены как проводники общегосударственных лесополитических решений. Очевидно, что ни эффективное лесопользование, ни сохранение лесов невозможны без целенаправленной государственной политики во всех направлениях законодательной и правовой базы, регулирующей деятельность бюджетного учреждения в области лесоводства.

Авторы данной статьи отмечают, что в настоящее время возникла острая необходимость в формировании гуманного отношения детей к природе – основная задача экологического воспитания, которая реализуется путем развития в детях сострадания, сопереживания и сочувствия ко всем живым существам на планете.

В работе приведены характеристики охраны результатов интеллектуальной деятельности учеными Федеральных университетов России, включая патенты, Программы для ЭВМ и Базы данных.

В представленной работе приведены характеристики патентования результатов интеллектуальной деятельности учеными университетов Северо-Западного федерального округа.

В данной статье рассмотрены этапы развития законодательства об общественных организациях. Авторами изучено законодательство как федерального уровня, так и законодательства субъектов Российской Федерации. В работе выявлены проблемы развития законодательства об общественных организациях с дальнейшими предложениями их устранения.

В статье представлен практический подход педагогического коллектива к созданию развивающей предметно-пространственной среды в дошкольной образовательной организации в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования.

Механизм ФЦП «Устойчивое развитие сельских территорий на 2014–2017 годы и на период до 2020 года» рассматривается как игра с двумя участниками, один из которых задает правила игры – органы государственного управления, а другой фигурирует как участник – местное самоуправление сельских территорий. Выявлено, что в целом данный механизм согласован по стимулам. Ограниченность предоставляемых со стороны государства финансовых средств является фактором, препятствующим построению эффективного механизма устойчивого развития сельских территорий.

В статье рассматриваются актуальные вопросы оценки качества образовательного процесса в ДОО. Важность проблемы подтверждается подробными комментариями из требований Федерального государственного образовательного стандарта.

Статья посвящена проблемам и перспективам медицинского страхования в России. Автор описывает современное состояние медицинского страхования в России, выявляет и анализирует проблемы в данной области, обосновывает необходимость дальнейшего совершенствования данного вида страхования.

Статья посвящена проблемам реализации образовательных программ высшего образования по подготовке кадров высшей квалификации в научных учреждениях. Автором рассмотрены изменения в работе аспирантуры научного учреждения, вызванные изменением законодательства России в области подготовки научных и научно-педагогических кадров и вступлением в силу федеральных образовательных стандартов. Установлено изменение коренным образом места аспирантуры в структуре научного учреждения вследствие перехода на трехуровневую систему образования.

В представленной работе исследователем проводится сравнительный анализ ФЗ «Об арбитраже (третейском разбирательстве) в РФ» и ФЗ «О третейских судах в РФ».

Целью исследования является выработка предложений по корректировке антикоррупционного законодательства в целях оптимизации антикоррупционной политики государства в отношении лиц, обладающих правовым иммунитетом. Для достижения цели изучались особенности действующего законодательства, в т.ч. существующие правовые коллизии и проблемы документирования противоправной деятельности отдельных категорий лиц.