Список публикаций по ключевому слову: «дар»
Юриспруденция
Санкт-Петербургский юридический институт (филиал) ФГКОУ ВО «Академия Генеральной прокуратуры Российской Федерации» , Санкт-Петербург г
«Поддержание государственного обвинения: понятие и сущность»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Данная статья посвящена проблемам определения основного понятийного аппарата, связанного с деятельностью прокурора по поддержанию государственного обвинения. Автор приходит к выводу, что уголовное преследование представляет собой функцию субъектов уголовного судопроизводства, а такие понятия как обвинение, поддержание государственного обвинения являются формами уголовного преследования.
Педагогика общеобразовательной школы
Толмачева Наталья Анатольевна , учитель начальных классов
МБОУ «СОШ №2» , Белгородская обл
«Развитие регулятивных УУД в младшем школьном возрасте как фактор формирования успешной личности»
МБОШИ «Общеобразовательная школа-интернат основного общего образования спортивного профиля» , Кемеровская обл
«Гражданское и патриотическое воспитание как одно из основных направлений в учебно-воспитательной деятельности МО ШИСП»
Педагогика
МБОУ «СОШ №21» , Белгородская обл
«Профессиональный стандарт педагога»
Липовая Екатерина Германовна , учитель математики
МБОУ «СОШ №36» , Астраханская обл
«Работа с одаренными детьми по математике»
МДОУ «Д/С КВ №14 «Дубравушка» , Мурманская обл
«Использование ресурсов коррекционно-развивающих занятий при реализации авторской программы «Сказки о Бугенике»»
Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)
Джаферова Лилияр Рустемовна , канд. экон. наук , доцент, преподаватель
Институт экономики и управления ФГАОУ ВО «Крымский федеральный университет имени В.И. Вернадского» , Крым Респ
«Внедрение МСФО на малых и средних предприятиях»
Тукова Екатерина Александровна , старший преподаватель, заместитель декана
Уральский государственный университет путей сообщения , Свердловская обл
«Перспективы развития пенсионной системы Российской Федерации до 2030 года»
Юриспруденция (теория и история права и государства, гражданское, уголовное, международное право и др.)
Воронцова Надежда Владимировна , студентка
ФГБОУ ВО «Московский технологический университет» , Москва г
«Судебная деятельность в современный период развития России»
ФГБОУ ВО «Российский государственный социальный университет» , Москва г
«Понятие «договор купли-продажи недвижимости»»
Педагогика
МБОУ «СОШ №5 с УИОП» , Белгородская обл
«О подготовке обучающихся к олимпиадам и конкурсам по математике»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В работе затронута тема способов организации подготовки обучающихся для участия в олимпиадах и конкурсах по математике. Опыт победителей, призеров и участников олимпиад и конкурсов по математике необходим в качественной подготовке к ним, поэтому целесообразно привлекать в этот процесс учителей, чьи ученики показывали результат на региональных и межрегиональных олимпиадах и конкурсах. Представлены методические рекомендации по данной теме. Олимпиадное движение по математике является одной из самых удачных форм внеклассной работы с учащимися по предмету.
МБОУ «СОШ №13» , Белгородская обл
«Качественная подготовка выпускников к государственной итоговой аттестации по биологии»
Высшая школа психологии, педагогики и физической культуры ФГАОУ ВО «Северный (Арктический) федеральный университет им. М.В. Ломоносова» , Архангельская обл
«Особенности работы с одаренными детьми в начальной школе»
ФГБОУ ВО «Саратовский национальный исследовательский государственный университет им. Н.Г. Чернышевского» , Саратовская обл
«О диагностике и развитии математической одарённости в условиях массовой школы»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В работе отмечено, что целью обучения математике в школе является не только овладение конкретными математическими знаниями, но и интеллектуальное развитие учащихся, формирование качеств мышления, характерных для математической деятельности и необходимых человеку для продуктивной жизни в обществе. После изучения многочисленных психологических исследований можно сделать основной вывод: математическая одаренность сама по себе не может развиваться, необходимы целенаправленные действия по ее развитию. При этом необходим учет индивидуального характера одаренности ребенка: знания, умение применять их в нестандартных ситуациях, математическая интуиция, мотивация к изучению математики. Учет индивидуального характера одаренности ребенка может быть естественным образом осуществлен с помощью соответствующих адаптивных технологий, включающих в себя широкий спектр программно-аппаратных решений, которые позволяют приспосабливать способы передачи и представления различных видов информации под характеристики пользователя.
Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)
ФГБОУ ВО «Кубанский государственный университет» , Краснодарский край
«Отдельные вопросы оценки биологических активов»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В представленной работе выполнен анализ концептуальных основ отчетности сквозь призму фундаментальных принципов. Рассмотрены подходы к оценке биологических активов, указанные в международном стандарте 41 «Сельское хозяйство» и в проекте ПБУ. Оценка активов и обязательств является одним из наиболее важных вопросов учета и отчетности, порядок ее определения напрямую может повлиять на принятие управленческих решений заинтересованными пользователями.
Крымский филиал ФГКОУ ВО «Краснодарский университет МВД России» , Крым Респ
«Бюджетный контроль как правовой результат бюджетной деятельности»
ГОУ ВО Московской области «Московский государственный областной университет» , Московская обл
Ермаков Дмитрий Николаевич , Почётный работник сферы образования РФ, Почётный работник науки и техники РФ, д-р экон. наук, д-р полит. наук, канд. ист. наук, профессор, академик Российская академия естественных наук (РАЕН) , профессор
ФГАОУ ВО «Российский университет транспорта (МИИТ)» , Москва г
«Государственная социальная политика Российской Федерации в контексте изучения деятельности региональных трехсторонних комиссий по регулированию социально-трудовых отношений»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Целью статьи является информационное обеспечение разработок по совершенствованию деятельности региональных комиссий по регулированию социально-трудовых отношений с учетом анализа эффективности работы комиссий и выявления лучших практик. Содержащиеся в работе материалы могут быть использованы входящими в региональные трехсторонние комиссии представителями региональных органов исполнительной власти, объединений работодателей и профсоюзов при подготовке трехсторонних соглашений и контроле их реализации.
Современные педагогические технологии
МБОУ «СОШ №43» , Белгородская обл
«Развитие интеллектуальных и творческих способностей одарённых обучающихся на уроках русского языка и литературы и во внеурочной деятельности»
Педагогика
ФГБОУ ВО «Северо-Западный государственный медицинский университет им. И.И. Мечникова» Минздрава России , Санкт-Петербург г
«Актуальные проблемы в преподавании дисциплины «Физическая культура» в высшей школе»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Очевидно то, что эффективным средством решения многих проблем выступает физическое воспитание. Особенность ФГОС ВО 3+ состоит в том, что он разрабатывался на основе компетентностного подхода. В связи с этим у преподавателей кафедр физической культуры выявлены некоторые проблемы в их деятельности. В статье рассмотрены стоящие перед преподавателями вопросы и определены направления их решения.
Огина Вера Степановна , учитель начальных классов
МБОУ«Школа с УИОП №61» , Самарская обл
«Система работы с одаренными детьми на уроках и во внеурочной деятельности с младшими школьниками»
Общая педагогика
ГБУ «Старооскольский центр развития и социализации детей физкультурно-спортивной направленности «Старт» , Белгородская обл
Мотырева Анна Николаевна , воспитатель
Маркова Наталья Ивановна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №45 «Росинка» , Белгородская обл
«Значимость дошкольного детства в развитии детской одарённости»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Психологическим изучением детской одаренности и разработкой психолого-педагогических вопросов обучения и воспитания незаурядных детей долгое время в нашей стране занимались очень мало. В соответствии с господствовавшей идеологией считалось, что не нужно выделять особо способных детей, что все равны, что у каждого ребенка можно «сформировать» любые нужные качества. Только в последние годы проблемы различий между детьми по одаренности вышло из тени и вызывает теперь большой интерес.
МБУ ДО «ЦДОД» МР «Мегино-Кангаласский улус» , Саха /Якутия/ Респ
«Воспитывающая среда и ее развитие»
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
МБДОУ «Д/С №62» , Иркутская обл
«Профессиональный рост педагогов как фактор повышения качества дошкольного образования»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье представлен теоретический анализ проблемы профессионального роста педагога дошкольного образования. Профессиональный рост педагога рассматривается как необходимое условие обеспечения качества дошкольного образования. Проанализирована взаимосвязь, что профессиональный рост педагогов дошкольного образования находится во взаимосвязи с социально-профессиональным статусом и успешностью в реализации своей педагогической деятельности. Прикладной аспект исследуемой проблемы может быть реализован в системе подготовки и переподготовки педагогов дошкольного образования.
Коррекционная педагогика, дефектология
ГБОУ ВО РК «Крымский инженерно-педагогический университет» , Крым Респ
«Особенности познавательных функций у дошкольников с задержкой психического развития»
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
ФГБОУ ВО «Курский государственный университет» , Курская обл