Список публикаций по ключевому слову: «дар»
Выявление и развитие одаренности у детей с ограниченными возможностями здоровья
Маринич Татьяна Леонидовна , методист-педагог дополнительного образования
МБОУ ДОД «Дом детского творчества» , Кемеровская обл
«Выявление и развитие одаренности у детей с ограниченными возможностями здоровья посредством декоративно-прикладного творчества»
В статье описывается опыт работы по осуществлению сетевого взаимодействия дополнительного и общего образования с детьми с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в рамках реализации ФГОС. Подробно описаны методическая и педагогическая деятельность авторов по выявлению и развитию творческих способностей детей.
Летова Валентина Ивановна , воспитатель
Малютина Наталья Александровна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №5 «Незабудка» , Белгородская обл
«Развитие одарённости у дошкольников, имеющих нарушения речи посредством краеведческой деятельности»
В статье рассматриваются вопросы выявления и развития одаренных детей, имеющих нарушения речи, приводится практический пример реализации программы по работе с одаренными детьми при тесном взаимодействии воспитателей с родителями.
Выявление и развитие одаренности у детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
ФГКВОУ ВО «Михайловская военная артиллерийская академия» , Санкт-Петербург г
Паландузян Юрий Халатович , канд. физ.-мат. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена» , Санкт-Петербург г
«Методический подход учителя как дидактическое средство в развитии «технологической одаренности» детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей»
В статье предлагается применение методического подхода учителя, который способствует как общему развитию, так и процессу социализации и самоопределения одаренных воспитанников детских домов.
ГБПОУ «Московский автомобильно-дорожный колледж им. А.А. Николаева» , Москва г
«Выявление таланта и одаренности у детей-сирот, оставшихся без попечения родителей в образовательных и дошкольных учреждениях»
В статье рассматриваются вопросы выявления и развития таланта и одаренности детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей в общеобразовательных учреждениях. Описываются методы и способы выявления и развития одаренных детей. Отмечается важность чуткого и добросердечного отношения к детям со стороны взрослых.
Психолого-педагогическое сопровождение специалистов, работающих с лицами, проявляющими выдающиеся способности (одаренных детей) в условиях реализации ФГОС ООО
ГБОУ ДПО «Дагестанский институт повышения квалификации педагогических кадров» , Дагестан Респ
«Проблемы подготовки учителей начальных классов Республики Дагестан к работе с одаренными детьми»
В статье рассматриваются вопросы подготовки педагогов к выявлению и разработке основных направлений работы с одаренными детьми в начальных классах. Описываются методы оценки уровня профессиональной подготовки учителей начальной школы Республики Дагестан к работе с одаренными детьми. Анализируются результаты проведенного исследования комплексной оценки подготовки преподавателя начальных классов.
Чевтаева Ирина Борисовна , учитель русского языка и литературы
МОУ «СОШ №38» , Волгоградская обл
«Психолого-педагогическое сопровождение одаренных детей на уроках русского языка и литературы и во внеурочное время в условиях реализации ФГОС»
В статье рассматриваются вопросы создания психолого-педагогических условий для всестороннего развития одаренных детей. Обозначаются значимость создания условий для развития детей и направления работы с одаренными детьми. Описываются методы выявления одаренности детей, виды одаренностей, а также методики по развитию одаренных. Отмечается возможность составления индивидуальных образовательных планов.
Педагогика
ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургский государственный университет» , Санкт-Петербург г
«Зарубежный опыт разработки образовательных стандартов»
В статье рассматриваются теоретические аспекты образовательных стандартов. Отмечается важность сравнения образовательных систем по вопросам стандартизации образования для составления целостного взгляда на стандартизацию образовательного процесса. Описываются виды стандартов.
ФГБОУ ВО «Ярославский государственный технический университет» , Ярославская обл
«Проблемы реализации Федерального государственного образовательного стандарта «3+» по менеджменту в системе отечественного высшего профессионального образования»
В статье рассматриваются проблемы реализации зарубежного образовательного направления «бакалавриат» в отечественном образовании. В современном образовательном стандарте акцентируется внимание на компетентностном подходе в образовании. Выделяется ряд существенных проблем во введенном современном образовательном стандарте. Автор статьи отмечает неспособность нового российского образовательного стандарта удовлетворить кадровую потребность.
Психология
Мамадалиева Малика Шокиржоновна , студентка 2 курса факультета педагогики и психологии
Адыгейский государственный университет , Адыгея Респ
«Психологическая поддержка интеллектуально одаренных детей»
В статье дан теоретический обзор понятия «одаренность». Также в статье представлена разработанная совместно с психологом ДОУ и апробированная на практике программа по психологической поддержке интеллектуально одаренных детей.
Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)
Кирпичева Инна Олеговна , студент магистратуры по направлению "Государственное и муниципальное управление"
Институт сферы обслуживания и предпринимательства (филиал) ФГБОУ ВО «Донской государственный технический университет» , Ростовская обл
«Актуальные аспекты реализации социальной политики государства на региональном уровне на современном этапе развития общества»
В статье рассмотрены актуальные аспекты реализации социальной политики на территории Ростовской области в сфере социального обслуживания пожилых людей, инвалидов и детей, оставшихся без попечения родителей, находящихся в трудной жизненной ситуации, и детей с ограниченными возможностями. Представлен обобщенный материал реализации такой политики на примере ГБУСОН РО «РЦ «Добродея» города Шахты.
Юриспруденция (теория и история права и государства, гражданское, уголовное, международное право и др.)
ФГБОУ ВО «Чувашский государственный университет им. И.Н. Ульянова» , Чувашская Республика - Чувашия
«К вопросу об организации работы по оказанию бесплатной юридической помощи юридическими клиниками образовательных организаций высшего образования»
В статье рассматриваются проблемы организации оказания юридическими клиниками образовательных организаций высшего образования бесплатной юридической помощи. Выделены специфические черты юридических клиник, проанализированы условия их участия в оказании бесплатной юридической помощи.
, Карачаево-Черкесская Респ
Струсь Константин Александрович , канд. юрид. наук , преподаватель
Институт сервиса, туризма и дизайна (филиал) ФГАОУ ВО «Северо-Кавказский федеральный университет» , Ставропольский край
«К вопросу о понятии «Суверенитет Государства»»
В статье рассматриваются вопросы практического подхода к теоретическому понятию «государственный суверенитет». Раскрываются характеристика государственного суверенитета, описываются его принципы и признаки. Авторы статьи, проанализировав теоретические аспекты, пришли к выводу о характеристике РФ как суверенного государства, поскольку в российском государственном управлении присутствуют необходимые элементы государственного суверенитета.
Общая педагогика
ОГБПОУ «Рязанский колледж культуры» , Рязанская обл
«Фонды оценочных средств по истории. Методические подходы к формированию»
В статье рассматриваются вопросы оценки знаний учащихся по современным государственным стандартам. Описываются особенности итоговой оценки знаний учащихся по предмету истории, акцентируется внимание на произошедших изменениях в системе оценивания. Приведены методические рекомендации к разработке фонда оценочных средств по истории в соответствии с требованиями ФГОС.
Филипович Лариса Анатольевна , канд. пед. наук , доцент кафедры естественнонаучного образования
ФГБОУ ВО «Кемеровский государственный сельскохозяйственный институт» , Кемеровская обл
«Анализ результатов государственной итоговой аттестации выпускников основной школы Кемеровской области»
Статья посвящена государственной итоговой аттестации (ГИА). Прослеживаются изменения, произошедшие в системе ГИА за период 2012-2014 гг. Анализируются результаты государственной итоговой аттестации по биологии выпускников основной школы Кемеровской области за период 2012-2014гг.
Педагогика общеобразовательной школы
Аксенова Валерия Львовна , учитель
МОУ «Детчинская СОШ» , Калужская обл
«Развитие лингвистической одаренности школьников в современном обществе»
В данной статье на примере деятельности клуба «Лингва» рассматривается практика обучения детей иностранному языку, обучающихся в средней школе. Перечисляются и приводятся методы, опробованные в обучении иностранному языку. Также описывается опыт подготовки к ЕГЭ по иностранному языку. Авторы делают выводы об эффективности деятельности клуба и значительном улучшении лингвистических знаний школьников.
Образование взрослых, самообразование
МОУ «СОШ №6» , Челябинская обл
«Информационно-коммуникационная компетентность педагога как составляющая информационной безопасности обучающихся»
В статье рассматриваются вопросы информационной безопасности и информационной компетентности преподавателей. Даются определения информационной безопасности и информационной компетентности преподавателей. Выявляется необходимость владения педагогами информационно-коммуникационными технологиями, а также умелое использование ИКТ в педагогической деятельности.
Педагогика
ФГБОУ ВО «Мордовский государственный педагогический университет им. М.Е. Евсевьева» , Мордовия Респ
«Взаимодействие студентов-бакалавров с одаренными детьми на уроках английского языка посредством интерактивных форм обучения»
В статье рассматриваются вопросы взаимодействия студентов–бакалавров с одаренными детьми на уроках английского языка посредством интерактивных форм обучения.
Актуальные направления преподавания в современной школе
МБОУ «Гимназия №2» , Алтайский край
«Развитие логического мышления на уроках математики в рамках реализации ФГОС НОО»
В статье раскрывается необходимость развития логического мышления у младших школьников. Выделены основные задачи, содействующие организации деятельности учащихся. Описаны примеры из опыта работы автора статьи.
Блябликова Екатерина Ростиславовна , учитель английского языка
ГБОУ «СОШ» №489 , Санкт-Петербург г
«Кластерный подход как средство повышения качества образования»
В статье раскрываются возможности использования кластерного подхода как инновационной педагогической технологии для повышения качественного уровня образования. Кластерный подход вырабатывает ассоциативное мышление, это в свою очередь благотворно сказывается на усвоении новой информации, ее анализе и систематизации. Также практика использования кластерных подходов содействует принятию быстрых решений и ответов.
Современный урок в контексте реализации ФГОС
МБОУ СОШ , Башкортостан Респ
«Использование нетрадиционных форм обучения в преподавании географии»
Статья посвящена вопросам внедрения нетрадиционных форм организации процесса обучения и сравнения с традиционными формами обучения. Автор предлагает гармонично сочетать традиционные и нетрадиционные формы обучения, т. к. оптимальное сочетание всего многообразия форм урока, может способствовать успешному развитию личности учащихся.
Теория, методика и организация социально-культурной деятельности
ГАПОУ «Чебоксарский техникум транспортных и строительных технологий» , Чувашская Республика - Чувашия
Алексеева Лариса Николаевна , преподаватель cпецдисциплин
БОУ ЧР СПО «Чебоксарский техникум строительства и городского хозяйства» , Чувашская Республика - Чувашия
«Методика проведения классного часа «Твоя жизнь - в твоих руках» с использованием кейс - технологии и ИКТ»
Статье рассматриваются вопросы применения нестандартных методик проведения классного часа. Авторы приводят в качестве примера методику проведения классного часа на тему нездорового образа жизни, в частности наркомании. Использование нестандартных техник позволяет учащимся не только рассмотреть проблему, но также понять ее причины и попробовать найти решения, что будет полезно в будущем.
Педагогика
Кочетовский Михаил Васильевич , зам. директора по ВВВР
МБОУ «Лицей им. генерал-майора Хисматулина В.И.» , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Система выявления, поддержки и развития одаренных детей в МБОУ лицее имени генерал-майора Хисматулина В.И»
В статье рассматриваются основные принципы, на которых строится система работы с одаренными детьми в лицее имени Хисматулина В.И., выделяется система управления проектной и исследовательской деятельностью.
Филология и лингвистика (русская литература, фольклористика, журналистика, языкознание, прикладная лингвистика и др)
МБОУ «Гимназия №2 им. М. Вахитова» , Татарстан Респ
«Образ песни в философских поэмах И. Юзеева»
В статье раскрывается творчество татарского поэта, рассматривается образ песни в философских поэмах Ильдара Гафуровича Юзеева.
Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)
Козлова Анастасия Станиславовна , студент
ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский Томский политехнический университет» , Томская обл
«Экономическая целесообразность внедрения автоматизированных систем защиты от гидроудара магистральных нефтепроводов»
В статье рассматриваются вопросы экономической целесообразности повсеместного внедрения автоматизированных систем защиты от гидроудара.
ГАПОУ «Донской банковский колледж» , Ростовская обл
Вовченко Наталья Геннадиевна , д-р экон. наук , профессор
Таганрогский институт им. А.П. Чехова (филиал) ФГБОУ ВО «Ростовский государственный экономический университет (РИНХ)» , Ростовская обл
«Приоритетные направления развития социального обеспечения в Российской Федерации»
В данной статье рассмотрены проблемы финансирования социальной поддержки населения. Проанализированы, сложившиеся на сегодняшний день, характерные особенности российской системы социальной поддержки. Выявлена и обоснованна необходимость развития и реформирования социального обеспечения в РФ. На основе проведенного исследования, автором предлагается поэтапная система внедрения адресной социальной поддержки.