Список публикаций по ключевому слову: «дар»
Юриспруденция (теория и история права и государства, гражданское, уголовное, международное право и др.)
Копченко Инна Евгеньевна , канд. ист. наук , доцент
Армавирский государственный педагогический университет , Краснодарский край
«Обращение биологически активных добавок: административно-правовой аспект»
В данной статье автора поднимают актуальную проблему отсутствия культуры потребления БАД в Росси, порождающей деление общества на противников БАД и их защитников. Активный ввоз данной продукции из‐за границы, широкое распространение рекламы, содержащей данные о свойствах и составе, не имеющие подтверждения, свидетельствуют о проблемах правового регулирования в данной сфере, что и определяет актуальность избранной для исследования те-мы.
ФГКОУ ВО «Академия управления МВД России» , Москва г
Кравченко Юлиана Олеговна , студентка
Чебоксарский кооперативный институт (филиал) АНОО ВО Центросоюза РФ «Российский университет кооперации» , Чувашская Республика - Чувашия
«Современное толкование о формах и методах исполнения функции государства»
В данной статье рассматривается, что на данный момент совершение государственного управления должна быть в рамках требований действующих НПА, в том числе административных регламентных требований. Подчеркивается, несмотря на то, что в теории государства и права еще не признано учеными то, что административное регламентирование выступает как самостоятельный принцип. Утверждается, эти проблемные вопросы еще недостаточно подвергаются отдельному толкованию, в том числе и в образовательных организациях.
Чебоксарский кооперативный институт (филиал) АНОО ВО Центросоюза РФ «Российский университет кооперации» , Чувашская Республика - Чувашия
Конюшок Александр Владимирович , начальник, полковник полиции
ФГКУ УВО УМВД России по Севастополю , Севастополь г
«Административно-правовые основы разработки административных и технических регламентов в России»
Авторы рассматривают нормативные правовые акты (регламенты) и научные взгляды в области права (государственного управления) и приходят к выводу, что госуправление, должно осуществляться в рамках требований действующих НПА, в том числе административно-технических регламентных требований. Хотя действительно, в правовом государстве присутствует прямая угроза безопасности. При этом, эти проблемные вопросы, еще недостаточно подвергаются отдельному толкованию, в том числе и в образовательных организациях. Они выражаются в изучении административных и технических регламентов, требований Президента России о развитии правовой грамотности и правосознания граждан в правовом государстве. С учетом актуальности избранной темы авторами их суждения будет востребованы со стороны широкого круга читателей.
ФГОБУ ВО «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации» , Москва г
«Институционализация системы федеративных отношений в Российской Федерации на примере государственного участия в организации системы обеспечения административного надзора в сфере промышленной безопасности в угольных шахтах»
В настоящей статье автором рассмотрены: понятие институционализации федеративных отношений, отдельные примеры судебной практики, институционализация на примере государственного участия в организации системы обеспечения административного надзора в сфере промышленной безопасности. Кроме того, выделены основные этапы становления и развития институционализации.
Общая педагогика
Нижнетагильский государственный социально-педагогический институт (филиал) ФГАОУ ВО «Российский государственный профессионально-педагогический университет» , Свердловская обл
«Содержание психолого-педагогического мониторинга в условиях ФГОС»
В работе предлагается авторская организация психолого-педагогического мониторинга в условиях общеобразовательной школы с учетом требований ФГОС. Исследователь приходит к выводу о том, что разработанный вариант мониторинга отражает динамику развития личности учащихся, а так-же уровень развития универсальных учебных действий на каждой ступени образования.
Педагогика высшей профессиональной школы
Панфилов Алексей Николаевич , канд. пед. наук , доцент
Институт управления, экономики и финансов ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет» , Татарстан Респ
«Педагогические условия формирования иноязычной компетентности лингвистически одаренных студентов»
В статье выделены педагогические условия, обеспечивающие формирование иноязычной компетентности у лингвистически одаренных студентов. Представлен методический подход выявления лингвистически одаренных студентов. Установлено, что ключевым педагогическим условием эффективного развития иноязычной компетентности у лингвистически одаренных студентов являются развивающие технологии, основанные на активных, рефлексивно‐деятельностных и информационно‐коммуникативных формах и методах обучения.
Педагогика общеобразовательной школы
Богданова Юлия Николаевна , учитель математики
Филиал АОО «Назарбаев Интеллектуальные школы» в г. Павлодаре , Казахстан
«Технология деятельностного подхода на уроках математики как средство повышения качества обучения одаренных детей»
Исследователи сообщают, что в основе нынешней модернизации образования лежат идеи личностно-ориентированного развивающего обучения. Сегодня одна из важнейших задач школы для одарённых детей состоит уже не в том, чтобы «снабдить» учащихся багажом знаний, а в том, чтобы привить умения, позволяющие им самостоятельно добывать информацию и активно включаться в творческую, исследовательскую деятельность. В связи с этим актуальным становится внедрение в процесс обучения таких технологий, которые способствовали бы формированию и развитию у учащихся умения учиться, учиться творчески и самостоятельно.
История и политология (археология, этнография, этнология и антропология, историография и др.)
Институт общественных наук и международных отношений ФГАОУ ВО «Севастопольский государственный университет» , Севастополь г
«Украина в геополитической стратегии И.В. Сталина (1917-1940)»
Гражданское противостояние на территории Юго‐востока Украины свидетельствуют об исторической несостоятельности современной геополитической стратегии США, подрывающей основы сложившегося после Второй Мировой войны мироустройства. В этой связи приобретает особую актуальность историко-философское осмысление историко‐ цивилизационных особенностей российского сообщества народов, национальных приоритетов и исторических перспектив национально‐государственного развития России, геополитической стратегии И.В. Сталина.
Культурология и искусствоведение (теория и история культуры, музееведение и др.)
Тлемешок Валид Рашидович , канд. социол. наук , доцент, преподаватель
НАН ЧОУ ВО «Академия маркетинга и социально-информационных технологий – ИМСИТ» , Краснодарский край
«Античность: культура и образование»
Педагогика
Родиошкина Юлия Григорьевна , канд. пед. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Мордовский государственный университет им. Н.П. Огарева» , Мордовия Респ
Родиошкин Михаил Юрьевич , преподаватель
Рузаевский институт машиностроения (филиал) ФГБОУ ВО «Национальный исследовательский Мордовский государственный университет им. Н.П. Огарева» , Мордовия Респ
«Особенности создания профессионально-ориентированной среды в техническом вузе»
Кудрявцев Владимир Александрович , канд. психол. наук, доцент , Доцент
ФГБОУ ВО «Нижегородский государственный педагогический университет им. К. Минина» , Нижегородская обл
«Проектирование образовательных результатов в парадигме модернизации педагогического образования»
Образовательные результаты, профессиональный стандарт педагога, проектирование образовательных программ, образовательный модуль. Авторы, проектирующие программу (модуль, дисциплину) должны точно определить, что студент достиг (знает и понимает) и что он сможет продемонстрировать (умеет и способен показать).
Сельскохозяйственные науки (агрономия, зоотехника, лесное хозяйство, экономика в АПК и др.)
Божевольная Зоя Анатольевна , канд. экон. наук , доцент
ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова» , Саха /Якутия/ Респ
«Особенности финансирования сельского хозяйства Республики Саха (Якутия)»
Социология (гендерная социология, экосоциология и др.)
Пастухов Алексей Глебович , студент
Тульский филиал ФГБОУ ВО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ» , Тульская обл
«Практика взаимодействия государства и граждан в рамках проекта «Открытый регион»»
В статье анализируется суть и предназначение проекта «Открытый регион». В качестве цели исследования выступает процесс взаимодействия государства и граждан, связанный с расширением возможностей гражданского участия, зависимости его от степени внедрения механизмов открытости государственной власти в Тульской области.
Технические науки (электромеханика, приборостроение, машиностроение, металлургия и др.)
Майзель Игорь Геннадьевич , канд. техн. наук , доцент
Институт авиамашиностроения и транспорта ФГБОУ ВО «Иркутский национальный исследовательский технический университет» , Иркутская обл
«Импульсный гидромеханический метод очистки трубопроводов»
Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)
Карачурина Регина Фаритовна , канд. экон. наук , доцент
Башкирский государственный аграрный университет , Башкортостан Респ
«Социально-экономическое развитие как фактор повышения инновационного потенциала»
Институт экономики, управления и природопользования ФГАОУ ВПО «Сибирский федеральный университет» , Красноярский край
«Адаптация бюджетной системы к переходу от целевых программ к государственным»
В данной статье автором рассмотрены основные проблемы и особенности формирования целевых программ в субъектах РФ. Приведен анализ влияния изменений, затронувших бюджетный процесс, на программно-бюджетный метод бюджетирования в регионах, проведена оценка перехода регионов к государственным программам. Сделан вывод о том, что переход целевого планирования к системе государственных программ потребует от регионов серьезного реформирования системы целевого планирования, а также к повышению качества разрабатываемых целевых программ. Проведен анализ действующих методик оценки эффективности целевых программ, а также была предложена авторская методика оценки эффективности целевых про-грамм, адаптированная к существующим реалиям и в условиях адаптации бюджетной системы к замедлению темпов роста бюджетных доходов.
Соловьева Анна Петровна , заведующая кафедрой
ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова» , Саха /Якутия/ Респ
«Особенности государственного регулирования оплаты труда в образовательных учреждениях и пути их совершенствования»
В данной статье рассматриваются новые меры для улучшения регулирования оплаты труда в бюджетных организациях. Автор полагает, что сегодня в образовательных учреждениях система заработной платы все меньше выполняет свою основную функцию воспроизводства рабочей силы и стимулирования труда у работников.
Тищенко Виталий Владимирович , студент
Клименко Сергей Александрович , студент
ФГБОУ ВО «Донской государственный аграрный университет» , Ростовская обл
«Механизм государственного регулирования деятельности ТНК»
Министерство финансов Ставропольского края , Ставропольский край
«Применение программно-целевого принципа на федеральном уровне»
Министерство финансов Ставропольского края , Ставропольский край
«Анализ применения программно-целевого принципа на региональном уровне»
Министерство финансов Ставропольского края , Ставропольский край
«Переход к программно-целевом принципу формирования бюджета»
Система образования
Сидорова Вера Владимировна , заведующий отделением МО
БУ СПО «Нижневартовский профессиональный колледж» , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
Буян Елена Валентиновна , методист
БУ «Нижневартовский политехнический колледж» , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Методическое обеспечение реализации ФГОС СПО. Трудности и пути преодоления»
В статье рассматривается внедрение ФГОС СПО (с включением в его структуру НПО) и принятие нового российского закона об образовании, которые состоялись сравнительно недавно, но накопленный за этот период опыт работы в новых условиях уже можно обобщить и проанализировать. Автор указывает, что большие затруднения вызывает нерегламентированность разработки учебных программ, методического и дидактического обеспечения. Важным аспектом формирования методического обеспечения образовательного процесса является установление соответствия между профессиональными компетенциями, представленными во ФГОС, и трудовыми функциями, входящими в профессиональный стандарт.
Психолого-педагогические аспекты образования
МБОУ «Школа №56» , Самарская обл
«Роль русских народных сказок в духовно-нравственном воспитании младших школьников»
В соответствии с государственным стандартом на ступени начального общего образования осуществляется духовно‐нравственное развитие и формирование ценностного отношения учащихся к культуре. Особое внимание к данному вопросу вызвано ухудшением морально‐нравственной обстановки в обществе, подменой ценностей. Именно младший школьный возраст наиболее благоприятен для их усвоения. А лучше всего это получиться через сказки.
МБОУ «СОШ №27» , Астраханская обл
«Музыкальное образование одаренных детей»
В данной статье автор поднимает актуальную проблему поиска музыкально одаренных детей и их дальнейшего образования. Приведены задачи, которые необходимо решать руководителю музыкального коллектива или учителю музыки. Автором на основе собственного педагогического опыта даны рекомендации при работе с одаренными детьми.
Компетентностный подход в образовании всех уровней
ФГБОУ ВО «Российский экономический университет им. Г.В. Плеханова» , Москва г

