Список публикаций по ключевому слову: «образовательное учреждение»


Организация инновационного воспитательно-образовательного процесса

Дата публикации: 09.03.2021 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Кочнева Ирина Владимировна , соискатель , воспитатель
МБДОУ «Д/С №323 «Сказка» , Нижегородская обл

«Проблемы и возможности использования ИКТ в современном ДОУ»

Скачать статью

В представленной статье мною были представлены основные проблемы, с которыми сталкиваются педагоги ДО, с внедрением в систему образования информационно-коммуникативных технологий; а также освещены возможности, которые дают новые технологии. Используя свой опыт работы по данной теме, мне хотелось обобщить все плюсы и минусы использования информационно-коммуникативных технологий. Проблему информационной грамотности решает непосредственно педагог, а проблему технической оснащенности-ДОУ. Также здесь акцентируется внимание на широких познавательных и развивающих возможностях использования ИКТ.

Психолого-педагогические аспекты воспитательно-образовательного процесса

Дата публикации: 10.01.2019 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Байкова Инга Павловна , воспитатель
Малинина Юлия Сергеевна , воспитатель
Мударисова Екатерина Владимировна , воспитатель
Смирнова Оксана Георгиевна , воспитатель
«Д/С №112» , Чувашская Республика - Чувашия

«Особенности сенсорного развития дошкольника в ДОУ»

Скачать статью

В статье приводится сущность понятия «сенсорика», выявляются факторы, влияющие на уровень чувствительности детей к сенсорным раздражителям, а также основные направления деятельности воспитателя, позволяющие эффективно развивать сенсорику ребенка.

Общее направление

Дата публикации: 01.03.2018 г.
Оцените материал Средняя оценка: 3 (Всего: 5)
Чикова Ирина Вячеславовна , канд. психол. наук, доцент , доцент, ведущий научный сотрудник
Орский гуманитарно-технологический институт (филиал) ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный университет» , Оренбургская обл
Маркова Юлия Георгиевна , воспитатель
МДОАУ «Д/С №106 «Анютины глазки» КВ» , Оренбургская обл

«О роли нетрадиционных техник рисования в работе с детьми с ЗПР»

Скачать статью

Данная статья посвящена анализу проблемы инклюзивного образования на примере работы с группой дошкольников с задержкой психического развития, особенностям детей с задержкой психического развития, в работе также обосновывается актуальность проблемы. Авторами приводятся нетрадиционные техники рисования, актуализируется их роль в развитии детей данной категории в условиях дошкольного образовательного учреждения.

Социология

Дата публикации: 29.06.2018 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Дрокина Ксения Евгеньевна , соискатель , студентка
Институт управления ФГАОУ ВО «Белгородский государственный национальный исследовательский университет» , Белгородская обл

«Исследование проблем ученического самоуправления в общеобразовательных учреждениях Белгородского района»

Скачать статью

В данной статье поднята проблема развития ученического района в Белгородском районе. Проведено исследование на 182 человека, где респондентам было предложено ответить на вопросы о состоянии ученического самоуправления в их школе. Автором проведен анализ ответов на вопросы, сделаны выводы и итоги. Было выяснено, что самоуправление в общеобразовательных учреждениях Белгородского района не сильно развито.

Менеджмент

Дата публикации: 28.06.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Беспалова Юлия Алексеевна , студентка
ФГАОУ ВО «Волгоградский государственный университет» , Волгоградская обл

«Анализ деятельности органов местного самоуправления по организации содержания и развития муниципальных образовательных учреждений»

Скачать статью

В данной работе с помощью эконометрических методов проанализированы различные аспекты деятельности образовательных учреждений Волгоградской области, определены результаты их деятельности. Выявлен ряд проблем, существующих в настоящее время в сфере образования, а также рассмотрены стратегические цели развития образования. Сделан вывод о том, что в современных условиях для достижения наибольшей эффективности образования необходимо формирование эффективных механизмов развития образовательных учреждений и взаимодействия органов местного управления и муниципальных образовательных учреждений.