Список публикаций по ключевому слову: «лаг»
Проблемы повышения качества образования в ДОУ
МБДОУ ЦРР – Д/С №179 «Алиса» , Ульяновская обл
«Формирование навыков словообразования у детей среднего дошкольного возраста средствами дидактических игр и упражнений»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье раскрывается проблема использования дидактических игр и упражнений для формирования навыков словообразования у детей среднего дошкольного возраста. Автор полагает, что одним из эффективных средств формирования навыков словообразования являются дидактические игры и упражнения, которые дают возможность много раз упражнять ребёнка в повторении нужных словоформ.
История и политология (археология, этнография, этнология и антропология, историография и др.)
Марков Виталий Андреевич , аспирант
ФГБОУ ВО «Пензенский государственный университет» , Пензенская обл
«Некоторые аспекты социальной политики английской монархии XVI – начала XVII века. Проблема пауперизма»
ФГАОУ ВО «Северо-Кавказский федеральный университет» , Ставропольский край
«Особенности женской благотворительности в ставропольской губернии в первой половине XIX в»
Педагогика
МОБУ «СОШ №8 им. А.Г. Ломакина» , Ростовская обл
«Использование инновационной образовательной технологии коучинга в средней школе с целью формирования регулятивных УУД»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Данная статья посвящена вопросу использования инновационной технологии коучинга в образовательном процессе. Автор приходит к выводу о целесообразности применения технологии коучинга, позволяющей ученику рассматривать свои ошибки и неудачи не как проигрыш или провал, а как ценный опыт, который позволит более эффективно продвигаться вперед.
Психология
То Тхи Зиеу Тхуи , студент
ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургский государственный университет» , Санкт-Петербург г
«Адаптация к социальной среде и культуре как фактор психологического благополучия»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье рассматривается концепция психологического благополучия, учитывающая наряду с субъективным переживанием, показатели адаптации к микро‐ и макросреде. Исследование взаимосвязи уровня адаптации по методике Dymond,1954 и уровня психологического благополучия по методике Ryff & Keyes, 1995 вьетнамских студентов, обучающихся в России и в США, показало, что переживаемый уровень благополучия взаимосвязан с уровнем адаптации к социокультурной среде. Различия между группами респондентов по частным шкалам психологического благополучия обусловлены разными факторами адаптации к социально‐культурной среде.
Психолого-педагогические аспекты образования
ФГБОУ ВО «Иркутский государственный университет» , Иркутская обл
«К вопросу изучения влияния на эмоциональное благополучие рефлексии матери»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье автор поднимает актуальную проблему изучения влияния на эмоциональное благополучие рефлексии матери для формирования личности ребенка. Цель исследования заключается в изучении влияния рефлексии матери на эмоциональное благополучие ребенка. Объектом является эмоциональное благополучие ребенка. Предметом является влияние рефлексии матери на эмоциональное благополучие ребенка.
Психология
Круть Владислав Витальевич , магистрант
ФГБОУ ВО «Кубанский государственный университет» , Краснодарский край
«Содержательно-мотивационная регуляция жизнедеятельности личности в возрасте 18–25 лет»
Филология и лингвистика (русская литература, фольклористика, журналистика, языкознание, прикладная лингвистика и др)
Институт зарубежной филологии и регионоведения ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова» , Саха /Якутия/ Респ
«Семный анализ грамматических синонимов diurne/de jour»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Целью данного исследования является выявление условий употребления грамматических синонимов diurne/de jour. Грамматическая синонимия принадлежит к тому разряду лингвистических проблем, которые всегда привлекают внимание многих исследователей. Изучение функционирования грамматических синонимов типа diurne/de jour является основной проблемой данного исследования.
Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)
ФГБОУ ВО «Хабаровский государственный университет экономики и права» , Хабаровский край
«Значение корпоративной социальной ответственности в России для основных субъектов рынка»
Юриспруденция (теория и история права и государства, гражданское, уголовное, международное право и др.)
ФГБОУ ВО «Сибирский государственный университет путей сообщения» , Новосибирская обл
«Правовые особенности защиты чести, достоинства и деловой репутации преподавателя вуза»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье затронуты особенности межличностного взаимодействия преподавателей российских вузов и студентов. Проанализированы правовые категории честь, достоинство и деловая репутация. Выявлены правовые способы защиты прав профессорско-преподавательского состава образовательных учреждений, в соответствии с действующим законодательством, вы-явлены их правовые особенности, сформулированы рекомендации по совершенствованию нормативно-правовой базы.
Естествознание
МБОУ «СОШ №33» , Саха /Якутия/ Респ
Лукина Наталья Афанасьевна , старший преподаватель
ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова» , Саха /Якутия/ Респ
«Сталактиты и Сталагмиты – причудливые образования столетий»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В работе рассматриваются понятия о сталактитах и сталагмитах, их общая характеристика, происхождение, классификация. Рассмотрены химические свойства и описан опыт выращивания сталактитов и сталагмитов в домашних условиях. Акцентируется внимание на наблюдение за сталактитами и сталагмитами в пещере Царство вечной мерзлоты в городе Якутске.
Юриспруденция (теория и история права и государства, гражданское, уголовное, международное право и др.)
Институт государства и права ФГАОУ ВО «Тюменский государственный университет» , Тюменская обл
«Разграничение понятий «нематериальные блага» и «личные неимущественные права»»
ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургский государственный экономический университет» , Санкт-Петербург г
«Почему спорят законы?»
Дошкольная педагогика
ФГАОУ ВО «Российский государственный профессионально-педагогический университет» , Свердловская обл
«Использование методов диагностики и оптимизации детско-родительских отношений для создания психологического комфорта образовательной среды дошкольного образовательного учреждения»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье представлены результаты диагностики детско-родительских отношений, оптимизация которых позволит позитивно повлиять на создание благоприятного психологического климата образовательной среды детского сада. Предложенные в работе автором мероприятия позволят значительно улучшить детско-родительские отношения, что позитивно отразится на создании благоприятного психологического климата ДОУ в целом.
Педагогика высшей профессиональной школы
ФГКВОУ ВО «Санкт-Петербургский военный институт внутренних войск МВД России» , Санкт-Петербург г
«Формирование профессионализма у курсантов военных институтов внутренних войск как конечная цель учебно-воспитательного процесса»
Педагогика
ФГБУН «Институт гуманитарных исследований и проблем малочисленных народов Севера СО РАН» , Саха /Якутия/ Респ
Расторгуева Мария Васильевна , инженер
ФГБУН Институт биологических проблем криолитозоны СО РАН , Саха /Якутия/ Респ
«Сбор лекарственных растений школьниками в кочевом лагере»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматривается опыт работы кочевого лагеря для детей эвенов – коренных малочисленных народов Севера, где, помимо изучения родного языка, школьники собирают лекарственные растения. Авторы пришли к выводу о том, что опыт работы кочевого лагеря обогатил ребят в области изучения окружающей среды родного края.
Назарбаев Интеллектуальная школа химико-биологического направления , Казахстан
«Целеполагание»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Данная статья посвящена проблеме целеполагания. По мнению автора, постановка цели урока является одной из самых актуальных проблем в педагогике. Любая цель представляет собой мысленное предвосхищение результата и является главным мотивационным компонентом для ученика. Автор приходит к выводу о том, что если же мотивация отсутствует, то и цель не представляет абсолютно никакой ценности.
МКС(К)ОУ «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат» , Челябинская обл
«Компьютеры в повседневной жизни современных подростков: основные подходы к изучению проблемы»
Психология
Леванова Елена Александровна , д-р пед. наук , профессор
ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет» , Москва г
«Благоприятный социально-психологический климат в подростковых коллективах»
Педагогика высшей профессиональной школы
ФГКОУ ВО «Белгородский юридический институт МВД России им. И.Д. Путилина» , Белгородская обл
«Особенности применения элементов технологии гарантированного обучения в вузе МВД России»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматриваются особенности проектирования учебного процесса по гуманитарным и социально‐экономическим дисциплинам в вузе МВД России с применением эле-ментов технологии гарантированного обучения В.М. Монахова. Для составления заданий предложено правило «опережающей коррекции». Обоснована совместимость технологии с представлениями компетентностного подхода, выделены ее преимущества и ограничения.
Парадигмы современной науки (различные направления)
ФГБОУ ВО «Новосибирский государственный технический университет» , Новосибирская обл
«Концептуализация и типология русских глагольных приставок совершенного вида»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
С позиций когнитивности анализируются концептуальные понятия, передаваемые русскими глагольными приставками совершенного вида (на примере приставки за-), типологическими коррелятами которых выступают английские послелоги фразовых глаголов и немецкие отделяемые глагольные приставки. Рассматривается смысловая (концептуальная) близость словообразовательных и словоизменительных процессов в перечисленных языках.
ФГБОУ ВО «Новосибирский государственный технический университет» , Новосибирская обл
«Английские послелоги и русские глагольные приставки как словообразовательные и грамматические компоненты-концепты (в типологическом сопоставлении)»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
С использованием когнитивно-концептуального анализа рассматриваются варианты контенсивного соответствия в аналитическом словообразовании английских фразовых глаголов и синтетическом словообразовании русских приставочных глаголов совершенного вида. Анализируется смысловая (концептуальная) близость роли в этом процессе соответствий английских послелогов и русских приставок.
Теория и методика дополнительного образования детей
Березовская Валентина Аполинаровна , методист
МБУДО «Белгородский Дворец детского творчества» , Белгородская обл
«Социализация учащихся в детских общественных организациях»
Современные подходы в дошкольном образовании и подготовка кадров
Издательство «ТЦ СФЕРА» , Москва г
«Самообразование педагога: тематика, план, учет мероприятий по самообразованию»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматривается вопрос самообразования как необходимого, постоянного слагаемого в жизни культурного, просвещенного человека (а тем более педагога) и как свободного, но в то же время наиболее сложного вида образовательной деятельности. Рассматриваются также вопросы систематизации работы по самообразованию как в ДОО, так и самих педагогов.
Взаимодействие ДО с семьей и институтами общества
МБДОУ «Д/С №12 «Золотой ключик» , Чувашская Республика - Чувашия
«Психолого-педагогическое сопровождение неполных семей в дошкольном учреждении»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье раскрывается опыт организации клубной деятельности в МБДОУ «Детский сад № 12 «Золотой ключик» города Новочебоксарск Чувашской Республики с целью поддержки одиноких матерей и женщин, подверженных стрессам и депрессиям. Посещая клуб по интересам, женщины получают возможность реализовать себя, пережить чувство успеха, ощущение своей «нужности» и полезности, уверенности в собственных силах, что повышает нравственную устойчивость человека, позволяет стремиться к новым достижениям.