Список публикаций по ключевому слову: «КТУ»
Машиностроение и машиноведение
Гуманитарный институт ФГБОУ ВО «Тюменский индустриальный университет» , Тюменская обл
«Методология построения QFD»
Информатика и вычислительная техника
ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» , Москва г
«Информационные технологии в гостиничном бизнесе»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Данная статья посвящена информационным технологиям, а именно их возможности «перевернуть» гостиничный бизнес. В статье рассмотрено понятие интеллектуального дома и как превратить гостиницу в интеллектуальный дом. Показано, что применение информационных технологий не заканчивается на менеджменте гостиницы как организации, но и проникает в гостиничные номера к постояльцам. На сегодняшний день использование ИТ в гостиничном бизнесе только начинает свой путь, и в статье рассматривается, как же будет выглядеть гостиница будущего.
ФГБОУ ВО «Московский государственный технологический университет «СТАНКИН» , Москва г
«Современные методы 3D-сканирования»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматриваются самые распространенные на сегодняшний день методы 3D-сканирования объектов окружающего мира, описываются принципы работы и основные достоинства и недостатки методов контактного и бесконтактного сканирований, отображается мнение автора о перспективах применения и развития 3D-сканирования.
Ливенский филиал ФГБОУ ВО «Орловский государственный университет им. И.С. Тургенева» , Орловская обл
«Марковские процессы»
Часовских Виктор Петрович , д-р техн. наук , профессор, заведующий кафедрой
Воронов Михаил Петрович , канд. техн. наук , доцент, заведующий кафедрой
ФГБОУ ВО «Уральский государственный лесотехнический университет» , Свердловская обл
«Смешанная модель структуры в среде Adabas и Natural как средство проектирования информационных систем»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Модель структуры организации представляет собой синтез жестко фиксированной и гибкой моделей структуры организации. В данном случае структура организации (а также, свойства и признаки подразделений организации) отражается при помощи задания «периодических групп» в одном файле БД (таблица FDT), а информация о сотрудниках каждого из отделов отражается в других файлах. Обработка и предоставление данных осуществляется при помощи средств Natural.
УО «Белорусский государственный университет информатики и радиоэлектроники» , Беларусь
«Архитектура систем спутникового мониторинга транспорта»
Техника и технология в строительстве
Худжандский политехнический институт Таджикского технического университета им. академика М.С. Осими , Таджикистан
«Влияние рельефа местности и рациональные способы использования рельефа местности при архитектурном проектировании»
Правовые аспекты инновационного развития регионов России
Птушкина Ксения Сергеевна , студентка
НАН ЧОУ ВО «Академия маркетинга и социально-информационных технологий – ИМСИТ» , Краснодарский край
«Факторы, сдерживающие развитие туризма в Архангельской области»
Экономико-математические модели и инструментальные методы исследования развития регионов России
Голубниченко Евгения Альбертовна , студентка
ФГБОУ ВО «Томский государственный университет систем управления и радиоэлектроники» , Томская обл
«Развитие региона на базе инновационного и образовательного потенциала молодежной политики (на примере города Томска Томской области)»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Материал данной публикации поднимает вопрос о важности инновационного и образовательного потенциала молодежной политики как составляющей социально-экономического положения региона. В свою очередь, многокритериальная оценка вышеуказанной непроизводственной сферы позволяет дать характеристику реальной картины развития региона в данной области.
Компетентностный подход в системе профессионального образования
ГАОУ ВО «Дагестанский государственный университет народного хозяйства» , Дагестан Респ
«Методы интеллектуального развития и обучения студентов»
Компетентностный подход к организации учебно-воспитательного процесса в общеобразовательном учреждении
Нечаева Инга Юрьевна , заместитель заведующего по ВМР
Чичаева Дарья Ивановна , заместитель заведующего
АНО ДО «Планета детства «Лада» – Д/С №201 «Волшебница» , Самарская обл
«Формирование здорового образа жизни дошкольников посредством подготовки к сдаче нормативов ВФСК ГТО»
ФГБОУ ВО «Саратовский национальный исследовательский государственный университет им. Н.Г. Чернышевского» , Саратовская обл
«Особенности учебной мотивации младших школьников с умственной отсталостью»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье рассматриваются вопросы учебной мотивации младших школьников с умственной отсталостью, ее характер и особенности. Рассматривается роль мотивов в жизни человека и условий их формирования. Приведены результаты исследования учебной мотивации среди учащихся младшего школьного возраста, имеющих умственную отсталость. Проведен также анализ полученных результатов.
ГБОУ Нефтекамская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа‐интернат VIII вида , Башкортостан Респ
«Формирование экологического сознания у детей с интеллектуальной недостаточностью»
Инновационные принципы и подходы организации учебной деятельности
МБОУ ДОД «ДШИ» , Татарстан Респ
«Инновация в методике и принципе преподавания в классе вокала»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматриваются вопросы применения различных методических приемов на основе проблемно-творческого обучения на уроках вокала с учетом задач, условий, возрастных особенностей, специфики музыкального образования, в зависимости от индивидуальных и групповых занятий детских музыкальных школ и школ искусств.
Образовательная среда высшего учебного заведения
Камолов Ихтиёр Рамазонович , канд. техн. наук , преподаватель
Марданова Феруза Бобокуловна , магистр , преподаватель
Навоийский государственный педагогический институт , Узбекистан
«Модернизированная модель проведения лабораторных работ по физике»
Актуальные направления преподавания в современной школе
МБОУ «Таканышская СОШ» , Татарстан Респ
«Применение элементов личностно-ориентированного подхода в преподавании физики»
Организация воспитательно-образовательного процесса в дошкольном образовательном учреждении
ГБДОУ Д/С №2 Петродворцового района , Санкт-Петербург г
мигачёва татьяна владимировна , инструктор по физическому воспитанию
МБДОУ «Д/С ОВ №27 «Золотая рыбка» , Калужская обл
«Применение интегрированного подхода в образовательном процессе ДОУ»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье рассматривается проблема интеграции дошкольного образования. Её содержание отражает актуальную на сегодняшний день проблему эффективного совмещения различных видов деятельности с использованием интегрированного подхода в рамках организованной образовательной деятельности дошкольников. Авторы статьи попытались раскрыть сущность применения интегрированного подхода, освятили структуру, содержание и направления работы. Обобщили опыт работы по исследуемой теме и предложили свои практические разработки.
Проблемы повышения качества образования в современных условиях
ГАОУ ДПО «Институт развития образования и социальных технологий» , Курганская обл
«Обновление содержания профориентационной работы со школьниками в условиях реализации ФГОС»
Информационно-методическое сопровождение образовательного процесса ДОУ
Воротынцева Ольга Геннадьевна , воспитатель
Белых Екатерина Игоревна , инструктор по физической культуре
МБДОУ «Д/С №20 «Калинка» , Белгородская обл
«Технология музейной педагогики как средство личностного воспитания детей дошкольного возраста»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматривается актуальная на сегодняшний день проблема музейной педагогики. Авторами предложены основные методологические подходы как способ познания сущности музейно-педагогического процесса, а также составлен план по поддержанию познавательного интереса дошкольников и раскрытию скрытого смысла музейных предметов для детей.
Общее направление
МБДОУ «Д/С №29 «Рябинушка» , Белгородская обл
«Первые занятия для самых маленьких»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье рассмотрена проблема психолого-педагогического просвещения матерей по вопросам воспитания и развития детей раннего возраста и овладения некоторыми приемами взаимодействия с ребенком раннего возраста. Показано умение замечать и принимать индивидуальные проявления ребенка, быть активным соучастником ребенка в его деятельности. Автор отмечает важность расширения знаний, касающихся игр, упражнений и других видов взаимодействия с детьми раннего возраста.
Фомичева Татьяна Леонидовна , канд. экон. наук , доцент
ФГОБУ ВО «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации» , Москва г
«Информационные технологии в телекоммуникационных системах»
Мухаметова Нуриса Шамиловна , учитель
Мустафина Резеда Маликовна , учитель
ГБОУ «Нефтекамская коррекционная школа-интернат для обучающихся с ОВЗ» , Башкортостан Респ
«Развитие тактильного восприятия у обучающихся с умственной отсталостью»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье затронута проблематика развития тактильного восприятия у обучающихся с умственной отсталостью. Авторами охарактеризованы особенности и специфика развития тактильного восприятия у обучающихся с интеллектуальной недостаточностью, обоснованы средства и способы коррекции недостатков тактильного восприятия.
Сосновская СОШ , Кемеровская обл
«Ресурсная карта для подготовки к сочинению-рассуждению на ЕГЭ по русскому языку»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматривается применение ресурсной карты для подготовки и написания сочинения-рассуждения в рамках задания №27 Единого государственного экзамена (ЕГЭ). Автор анализирует структуру и основные этапы работы над сочинением, предлагает практические рекомендации по использованию ресурсной карты – наглядного инструмента, помогающего структурировать мысли и идеи, а также контролировать процесс создания текста. Статья предназначена для учащихся старших классов, готовящихся к сдаче ЕГЭ по русскому языку и литературе, а также для учителей и репетиторов, стремящихся усовершенствовать методику обучения написанию сочинений-рассуждений.
ГБОУ Нефтекамская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа‐интернат VIII вида , Башкортостан Респ
«Развитие связной письменной речи учащихся с интеллектуальной недостаточностью»
Кувалдина Елена Алексеевна , канд. пед. наук, доцент , доцент
ФГБОУ ВО «Вятский государственный университет» , Кировская обл