Список публикаций по ключевому слову: «ОВР»
Образование взрослых, самообразование
Попова Анна Анатольевна , канд. психол. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Армавирский государственный педагогический университет» , Краснодарский край
«Модернизация образования. Интернет как ресурс для самообразования взрослой личности»
В данной статье представлен анализ основных тенденций развития взрослой личности в рамках использования информационных технологий. Выделены факторы, формирующие возможности получения знаний посредством использования интернет-ресурса. Актуальность данного вопроса неоспорима, именно глобальная информационная сеть помогает взрослой личности в возможности развития. На сегодняшний день темпы развития различных областей идут с огромной скоростью, что сказывается на нехватке времени. Именно информационная сеть, дает возможность человеку получать новые знания, экономя их время и средства.
Педагогика
ГБПОУ «Сахалинский техникум сервиса» , Сахалинская обл
«Проблемы формирования образовательной среды профессионального образования на современном этапе»
ГБОУВО РК «Крымский инженерно-педагогический университет им. Февзи Якубова» , Крым Респ
Авдиль Алие Эльдаровна , студентка
ГБОУ ВО РК «Крымский инженерно-педагогический университет» , Крым Респ
«Роль ЮНЕСКО в развитии современного образования»
Попова Анна Анатольевна , канд. психол. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Армавирский государственный педагогический университет» , Краснодарский край
«Инклюзивное образование в современной России»
В данной статье представлен анализ основных тенденций развития инклюзивного образования, выделены положительные и отрицательные стороны. Рассмотрены элементы для концептуализации инклюзивного образования. В современной России инклюзия является развивающим понятием, многое уже сделано в этой области, и многое еще предстоит сделать, есть некий разрыв между теорией и практикой. Описанные теории и подходы в области инклюзивного образования необходимо осуществить на практике. Включение инклюзии в образовательный процесс является одной из составляющих тенденций современной системы образования в России, где личностно-ориентированный подход, индивидуальный характер дает возможность акцентировать усилия на способностях конкретного человека, способствуя эффективному развитию индивида.
Педагогика общеобразовательной школы
МБОУ Одинцовская гимназия №7 , Московская обл
«Временная ресурсообеспеченность урока как средство достижения целевых установок»
ГБУ «Информационно-методический центр» Красносельского района , Санкт-Петербург г
Васина Ирина Валерьевна , учитель
ГБОУ «Школа №380 Санкт-Петербурга» , Санкт-Петербург г
«Работа с освобожденными учащимися по состоянию здоровья от практической части предмета физическая культура в рамках реализации ФГОС»
Система образования
ГБОУ СОШ №892 , Москва г
«Роль руководителя в развитии образовательной организации в современных условиях»
Современный урок в контексте реализации ФГОС
МОУ «СОШ №52» , Астраханская обл
«Современные образовательные технологии: метод проектов в начальной школе»
Инновационные принципы и подходы организации учебной деятельности
ФГБОУ ВО «Московский государственный технический университет им. Н.Э. Баумана» , Москва г
«Информационные технологии в образовательном процессе. Проблемы, тенденции, эффективность»
Современные информационные технологии в образовательном процессе ориентированы на формирование у российских менеджеров и предпринимателей креативного и инновационного мышления, развитие лидерского потенциала и стратегического видения проблем. В данной статье особое внимание уделяется технологиям, которые основаны на слиянии технологий представления информации, методов анализа и оценки ситуаций, а также организации коллективной работы преподавателей и слушателей, что позволяет представить всю совокупность информационных данных в сжатом, концентрированном виде и логически увязанной последовательности.
Психологические науки
ФГБОУ ВО «Брянский государственный университет им. академика И.Г. Петровского» , Брянская обл
«Подходы к изучению экзаменационного стресса в современной психологии»
В данной статье рассматривается проблема я экзаменационного стресса в современной психологии. Автором дается определение термину «стресс», описываются определенные стадии стресса, изучаются стрессовые ситуации, связанные со сдачей переводных или итоговых экзаменов. В работе исследуются факторы, способствующие развитию экзаменационного стресса.
Филологические науки
ФГБОУ ВО «Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова» , Москва г
«Чему учат книги Джона Грина»
Культурология и искусствоведение
ГБОУ ВО «Ставропольский государственный педагогический институт» , Ставропольский край
«Особенности развития декоративно-прикладного искусства на Ставрополье»
Статья рассматривает специфику развития декоративно-прикладного искусства на Ставрополье. Творческими усилиями художников и художественных коллективов предприятий, народные традиции продолжают развиваться в новом виде в современной продукции. Сегодня искусство промыслов представлено такими изделиями как кисловодский фарфор, ковры, паласы, вышивка, сувенирная продукция. Отражением постоянного творческого поиска и новых находок художника явилась техника эмали.
Педагогика
МАОУ СОШ №2 , Москва г
«Вопросы использования ИКТ в художественном образовании»
Обучение с использованием ИКТ в рамках художественного образования имеет ряд специфических особенностей, которые важно учитывать учителю при разработке учебных занятий. В статье описываются данные особенности, затрагиваются вопросы актуальности информационно-коммуникационных технологий в образовательном пространстве, а также их позитивное и негативное воздействие на процесс обучения и его участников.
Психология
Институт педагогики и психологии образования ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет» , Москва г
«Проблема морально-нравственного становления личности в современных исследованиях»
В данной статье приводится анализ современных исследований в области возрастной психологии, посвященных проблеме морального развития. Авторы пришли к выводу об эффективности любой кооперативной деятельности в процессе морального становления ребенка, а также о прогрессивной роли сверстника в становлении ребенка как субъекта моральной регуляции.
Педагогические науки
ФГБОУ ВО «Омский государственный педагогический университет» , Омская обл
«Современные научные подходы к проблеме развития познавательно-исследовательской деятельности дошкольников»
ФГБОУ ВО «Магнитогорский государственный технический университет им. Г.И. Носова» , Челябинская обл
«Патриотическое воспитание молодежи на основе воспоминаний родительской семьи о Великой Отечественной войне»
В данной статье поднимается проблема развития патриотического воспитания молодежи. Данная тема актуальна тем, что в современном мире патриотическое воспитание не развивается и не пропагандируется. Жизнь и судьба участников Великой Отечественной войны являются ярким примером служению Отечеству, Родине и семье. Их послевоенная, подчас будничная жизнь, работа на благо государства, семьи явилась той основой, которая сохранила мир в нашей стране.
Педагогика
Клименко Алена Михайловна , учитель-дефектолог
МБДОУ «Д/С №37 КВ» , Краснодарский край
«Психолого-педагогическое сопровождение дошкольника с ранним детским аутизмом и его семьи в условиях инклюзивного дошкольного образования»
Технические науки
ФГБОУ ВО «Тюменский индустриальный университет» , Тюменская обл
Мацюк Роман Анатольевич , аспирант
ФГБОУ ВО «Российский государственный университет нефти и газа им. И.М. Губкина» , Москва г
«Современные методы борьбы с асфальтеносмолистыми отложениями в промысловых трубопроводах»
Философские науки
Институт государственной службы и управления ФГБОУ ВО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ» , Москва г
«ИГИЛ как террористическая организация, запрещенная на территории РФ»
Террористический шквал, охвативший мир, каждодневно несущий гибель сотен ни в чем не повинных мирных людей, не может не заставить более последовательно и интенсивно отнестись к изучению этой криминальной чумы XXI в. В статье рассматривается весь комплекс причин, провоцирующих возникновение террористических организаций в мировом сообществе и предлагаются направления борьбы с терроризмом, учитывающие религиозные, национальные, психологические, социально-экономические особенности, а также юридические, информационные, политические аспекты противостояния экстремизму.
Педагогика
Клемантович Ирина Павловна , д-р пед. наук , профессор, Заслуженный работник высшей школы РФ
ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет» , Москва г
«Внутрисемейные отношения как фактор воспитания ребенка»
В данной статье представлено исследование внутрисемейных отношений на основе таких методик, как «Рисунок семьи», «Три дерева» и «Распределение детей по статусным категориям». Авторами были проанализированы полученные результаты. В работе изучено влияние отношений внутри семьи на личность подрастающего ребенка, представлены рекомендации по адаптации человека к будущему.
Экономическая теория
ФГБОУ ВО «Сибирский государственный университет науки и технологий им. академика М.Ф. Решетнева» , Красноярский край
«Инновационные процессы в границах современной экономики»
В данной статье рассматриваются проблемы инновационной деятельности, ядром которой в современном мире выступают научно-технические инновационные процессы. Авторами отмечается, что несмотря на это понятие «инновации» не сводится исключительно к инновационным достижениям. В широком смысле данное понятие подразумевает внесение в разнообразные виды человеческой деятельности новых элементов, повышающих результативность.
Мировая и региональная экономика
Крамынина Елена Радионовна , магистрант
ФГБОУ ВО «Уральский государственный экономический университет» , Свердловская обл
«Геополитические риски в системе международных отношений»
Коррекционная педагогика, дефектология
Васильева Елена Медхатовна , учитель профильного трудового обучения
Рафикова Гульнара Шамилевна , учитель профильного трудового обучения
ГБС(К)ОУ «Мамадышская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VIII вида» , Татарстан Респ
«Использование современных информационных технологий при обучении детей с ограниченными возможностями здоровья»
В данной статье рассматривается проблема использования современных информационных технологий при обучении детей с ограниченными возможностями здоровья. Авторы приходдят к выводу, что эффективность использования компьютеров и компьютерных технологий в коррекционной школе непосредственно зависит от того, насколько тщательно продумана организация этого процесса, какие цели поставлены, какой подход избран
Технические науки (электромеханика, приборостроение, машиностроение, металлургия и др.)
Филиал ФГБОУ ВО «Уфимский государственный авиационный технический университет» в г. Стерлитамаке , Башкортостан Респ
Орлов Алексей Вениаминович , канд. техн. наук , доцент
Стерлитамакский филиал ФГБОУ ВО «Башкирский государственный университет» , Башкортостан Респ
«Современные проблемы энергетики»
Культурология и искусствоведение (теория и история культуры, музееведение и др.)
Пчеловодова Ирина Вячеславовна , канд. филол. наук , научный сотрудник
Удмуртский институт истории, языка и литературы УрО РАН , Удмуртская Респ
«Реконструкция свадебного обряда удмуртов Якшур-Бодьинского района Удмуртской Республики (по современным экспедиционным материалам)»
Статья является продолжением работы авторов по изучению свадебной обрядности удмуртов. На основе современных экспедиционных материалов (2015 г.) сделана попытка реконструкции традиционного свадебного обряда северо-западной части Якшур-Бодьинского района Удмуртской Республики. Собранная информация позволяет не только восстановить основные этапы обряда, но и выявить специфичные, характерные для этой местности микролокальные элементы.

