Список публикаций по ключевому слову: «ОСНО»

В статье рассматриваются возможности развития профессиональных компетенций педагога-психолога образования в сфере работы с педагогическим коллективом в рамках дополнительных профессиональных программ повышения квалификации.

В данной статье рассмотрена проблема использования внеурочная работы по математике. Хорошо организованная и систематическая внеклассная деятельность дает возможность углубить приобретенные знания, улучшить навыки и навыки анализа, расширить математические горизонты студентов, воспитать и воспитать культуру общения, развить их творческий потенциал.

В статье рассматривается вопрос, как сделать тренировочный процесс максимально результативным, и каким принципам нужно следовать для этого. Автор говорит об основных понятиях, на которые нужно опираться, чтобы занятие физкультурой было здоровьесберегательным.

В статье анализируются теоретические подходы к проблеме обучения и воспитания леворуких детей старшего дошкольного возраста, рассматривается разнообразие приемов обучения и подготовки к школе леворуких детей старшего дошкольного возраста в условиях семьи.

Заработная плата в обществе выступает не только в роли элемента хозяйственного механизма, но и несет высокую социальную нагрузку, и принципиальные подходы к оплате труда руководителей должны быть такими же, как и у всех работающих, т. е. различия в уровнях должностных окладов руководителей и других категорий работников должны отражать различие в их квалификации, сложности труда и т. п.

В статье авторы рассматривают содержание основных центров детской деятельности в группе, реализующих задачи образовательных областей в соответствии с ФГОС ДО, и творческий подход воспитателя в организации развивающей предметно-пространственной среды.

В статье дифференцировано анализируется каждая категория обязательных наследников. Авторы особое внимание уделяют нормативному закреплению перечня лиц, имеющих право на обязательную долю.

В статье описывается методика организации деятельности учащихся по поиску и применению эвристических приемов (эвристик) в ходе решения задач в натуральных числах.

В статье представлен современный урок истории как фактор развития личности школьников в условиях ФГОС второго поколения. Автором также определены факторы, влияющие на необходимость обновления исторического образования; дан анализ понятий «современный урок», «компетентный педагог», требований к современному уроку; проведено сравнение традиционного и современного уроков.

В статье рассмотрены определения внутреннего контроля основных средств, его необходимость и значимость для управленческого персонала организации в целях эффективного использования средств труда.

В статье рассмотрен механизм обоснования НМЦК с учетом требований действующих НПА при проведении торгов по закупке лекарственных препаратов.

В статье на основе метода анализа исследованы субъективные признаки укрывательства преступлений в уголовном праве России.

Представленная в статье программа рассчитана на младших школьников, обучающихся по адаптированным общеобразовательным программам начального общего образования или имеющих низкий уровень познавательного развития, способствует поиску эффективных путей преодоления возникающих трудностей в учебной деятельности. Программа направлена на развитие психических процессов и интеллектуально-личностно-деятельностное развитие младших школьников.

На протяжении всего времени общение представляло собой важную и неотъемлемую часть в установлении контакта между людьми. Этот процесс можно назвать поистине сложным, так как он трактуется в разных направлениях. К этому термину можно подойти с биологической, социальной, психологической точки зрения. И все же главенствующей, по мнению авторов, является именно биологическая концепция, так как в ней описывается зарождение самого процесса.

В статье исследователем представлена разработка критериев показателей развития коммуникативных навыков реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования «Тропинки» на базе МБДОУ д/с №53 г. Белгорода.

В статье рассматриваются структура и содержание урока развивающего контроля как нового типа урока в рамках системно-деятельностного подхода. Рассматривается самостоятельная контрольно-коррекционная деятельность учащихся после выполнения контрольной работы.

В статье рассматриваются способы оценки уровня освоения приобретаемых обучающимися и выпускниками компетенций. Обосновывается необходимость разработки вузами новых средств для оценки качества подготовки обучающихся, а именно Фонда оценочных средств.

В статье рассматриваются вопросы воспитания духовно-нравственной культуры младших школьников через чтение жития святых на уроках модуля «Основы православной культуры». Показана роль проектной деятельности учащихся школы в изучении жития святых Вологодского края.

В статье рассмотрены схемы мошенничества с банковскими картами в России. В работе также представлены способы защиты средств банковских карт, обозначены итоги конференции CyberCrimeCon за 2016–2017 гг., приведены несколько способов защиты от мошеннических операций с банковскими картами.

В данной статье на основе методов анализа, синтеза и сравнения исследовано развитие института прикосновенности в уголовном праве России.

В статье на основе метода анализа исследованы объективные признаки укрывательства преступлений в уголовном праве России.

В статье проанализированы основные причины недостаточной результативности обучения иностранному языку в неязыковом вузе и проблемах формирования иноязычной коммуникативной компетенции студента-нелингвиста. Определено, что для решения данной проблемы необходимо обновление образовательного процесса, повышение иноязычной профессионально ориентированной компетентности преподавателей и обновление образовательной среды.

Статья посвящена анализу специфики судебной власти в современных российских условиях и ее реформированию. В итоге сделан вывод о возможности расхождения в профессиональном и научном правосознании характеристики процессуально-правовой природы деятельности судебной ветви власти и судебного контроля, несмотря на их нормативную закрепленность.

В данной статье обобщен практический опыт по организации предметно-пространственной среды для детей старшего дошкольного возраста. Обоснована актуальность исследуемой темы. Приведены основные принципы построения предметно-пространственной развивающей среды дошкольного учреждения. Отмечены преимущества созданной среды.