Список публикаций по ключевому слову: «питание»
Педагогика
Институт физической культуры и спорта ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова» , Саха /Якутия/ Респ
«Роль спортивного питания в физическом развитии юного спортсмена»
Галушко Ирина Геннадьевна , преподаватель
ФГБОУ ВО «Кубанский государственный университет» , Краснодарский край
Устимова Виктория Викторовна , воспитатель
МАДОУ МО «Д/С №196» , Краснодарский край
«Творческое развитие в дошкольных образовательных учреждениях»
В данной статье рассматривается проблема творческого развития дошкольников. Авторы приходят к выводу, что необходимо с детства прививать ребенку любовь к прекрасному и великому, т. к. эстетическое воспитание помогает развивать у детей вкус, воображение, расширять кругозор, а также увеличивать словарный запас. Приобщая детей к искусству, мы помогаем им подойти к осмыслению действительности через призму воображения, находящую отражение в художественном образе.
Социология
ФГБОУ ВО «Пятигорский государственный университет» , Ставропольский край
Павленко Ирина Николаевна , директор
МБОУ СОШ №8 , Ставропольский край
«Особенности социальной адаптации детей на примере ГКЦ «Детский дом» (смешанный) №32 и МБОУ СОШ №8 города Пятигорска»
Статья посвящена особенностям социальной адаптации детей. Успех воспитательской деятельности по формированию у воспитанников готовности к самостоятельной жизни во многом зависит от усилий педагогического коллектива детского дома и школы: от продуманного отбора форм и методов работы; от анализа эффективности педагогической деятельности; от планирования этапов деятельности. Для измерения уровня социальной адаптации используется методика К. Роджерса и Р. Даймонда, которая разработана с целью диагностики неприспособленности, а также анализа и предотвращения проблем на начальном этапе их возникновения. Исследования проводились с детьми в возрасте от 12 до 16 лет. Успешная социализация предполагает эффективную адаптацию человека к обществу и в то же время – способность противостоять ему в тех жизненных коллизиях, которые препятствуют саморазвитию, самоопределению, самореализации.
Юриспруденция
Бутурлина Елена Степановна , канд. юрид. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Кубанский государственный аграрный университет им. И.Т. Трубилина» , Краснодарский край
«Воспитательная функция Конституции Российской Федерации в системе правовой культуры»
В представленной работе предпринимается попытка анализа воспитательной функции Конституции Российской Федерации в контексте правовой культуры. В рамках этой статьи для реализации поставленной цели подвергаются детальному рассмотрению составляющие словосочетания «воспитательная функция Конституции Российской Федерации», выявляются основные задачи представленной функции и приводится вывод о соотношении воспитательной функции Основного Закона с правовой культурой.
Педагогика общеобразовательной школы
МОУ «СОШ №10» , Московская обл
«Особенности организации патриотического воспитания учащихся в школьном краеведческом музее»
Дошкольная педагогика
МБОУ СОШ с. Силантьево , Башкортостан Респ
Ременникова Юлия Сергеевна , канд. пед. наук , доцент
Бирский филиал ФГБОУ ВО «Башкирский государственный университет» , Башкортостан Респ
«Характерные черты дошкольного образования в России и за рубежом»
Долгих Татьяна Викторовна , воспитатель
Кузнецова Зоя Ивановна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №20 «Калинка» , Белгородская обл
«Использование дидактических игр в экологическом воспитании дошкольников»
Гревцова Надежда Павловна , инструктор по физической культуре
Земцова Светлана Васильевна , воспитатель
МАДОУ Д/С КВ №38 «Совёнок» , Саратовская обл
«Современные подходы к нравственно-патриотическому воспитанию дошкольников»
Мизюркина Светлана Геннадьевна , воспитатель
Чепурова Анастасия Александровна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №150» , Кемеровская обл
«Конспект НОД по физическому развитию в подготовительной группе «23 февраля»»
Нечаева Ольга Васильевна , воспитатель
МБДОУ «Роговатовский Д/С «Зорька» , Белгородская обл
«Формирование патриотических чувств у детей дошкольного возраста посредством ознакомления с событиями Великой Отечественной войны»
Коррекционная педагогика, дефектология
Дегальцева Валентина Александровна , аспирант , старший преподаватель
Армавирский государственный педагогический университет , Краснодарский край
«Психолого-педагогическое сопровождение детей с интеллектуальными нарушениями»
Семейная педагогика
Спирина Валентина Ивановна , д-р пед. наук , профессор, декан
Армавирский государственный педагогический университет , Краснодарский край
«Проблемы гендерного воспитания в современной педагогике»
ФГБОУ ВО «Башкирский государственный медицинский университет» Минздрава России , Башкортостан Респ
«Из семьи в общество и наоборот»
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Петрова Галина Ивановна , старший преподаватель
Соловьёв Александр Григорьевич , студент
Академия строительства и архитектуры ФГБОУ ВО «Донской государственный технический университет» , Ростовская обл
«Методы и средства развития силовых качеств студенческой молодёжи»
Калашникова Юлия Васильевна , инструктор по физической культуре
Киянова Наталья Анатольевна , воспитатель
МДОУ «Д/С ОВ №27» , Белгородская обл
«Внедрение комплекса ГТО в дошкольных образовательных учреждениях»
ЧОУ ВО «Казанский инновационный университет им. В.Г. Тимирясова (ИЭУП)» , Татарстан Респ
«Обучение дошкольников технике основных движений на занятиях по физической культуре»
В статье описывается важность и актуальность физического воспитания детей дошкольного возраста. Основная задача – обучение новым движениям, закрепление ранее освоенных действий, воспитание физических способностей. Главная цель обучения дошкольников технике основных движений на занятиях по физической культуре – получение знаний о технике движений по физической культуре и умение использовать их в жизни.
Педагогика
МБОУ «Центр образования №15 «Луч» , Белгородская обл
Дудар Мария Степановна , заведующая
Купина Наталья Валерьевна , старший воспитатель
МАДОУ Д/С №66 «ЦРР «Теремок» , Белгородская обл
«Здоровый образ жизни в воспитании детей дошкольного возраста»
Статья посвящена формированию, улучшению и укреплению физиологических функций организма дошкольников. Авторами отмечается необходимость воспитывать в детях с раннего возраста любовь к своему телу и самому себе. Авторы также в статье указывают, какая работа должна вестись воспитателями в детском саду по данному направлению.
ФГАОУ ВО «Белгородский государственный национальный исследовательский университет» , Белгородская обл
Шиянова Людмила Алексеевна , воспитатель
МДОУ «Д/С №4» ОВ , Белгородская обл
«Формирование представлений о правилах семейного этикета у дошкольников»
Хорошавин Владимир Петрович , преподаватель
ФГКВОУ ВО «Новосибирский военный ордена Жукова институт им. генерала армии И.К. Яковлева войск национальной гвардии Российской Федерации» , Новосибирская обл
«Теоретические подходы к исследованию процесса патриотического воспитания курсантов в военном институте»
В статье рассмотрен процесс патриотического воспитания, формы и методы, обеспечивающие успешность патриотического воспитания курсантов военно-учебных заведений. Вопросы патриотического воспитания в России стоят особенно остро: как при получении общего образования в школе, так и при получении высшего профессионального образования в институте.
ЧУОО ВО «Омская гуманитарная академия» , Омская обл
«Формирование нравственно-правовых качеств подростка»
Лопатюк Евгения Андреевна , магистрант
ФГБОУ ВО «Кубанский государственный университет» , Краснодарский край
«Создание экологической среды посредством озеленения территории ДОУ»
Статья посвящена созданию экологической среды посредством озеленения территории ДОУ. На сегодняшний день работа в дошкольных образовательных учреждениях ориентирована на формирование у детей ценностного отношения к природе. В связи с этим в методике воспитания используется биоцентрический подход. При наличии хорошего участка детский сад на своей территории может организовать «экологические пространства» – территориальные участки, на которых расположены объекты живой природы. При этом обеспечивается прямой контакт ребёнка с экологической средой, а это и непосредственное наблюдение явлений, признаков, особенностей живого организма, и практика по уходу за ним.
Социология (гендерная социология, экосоциология и др.)
Лесникова Галина Николаевна , канд. психол. наук, доцент , заведующая кафедрой
Южно-Российский институт управления (филиал) ФГБОУ ВО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ» , Ростовская обл
«Питание: методологические подходы к исследованию и повседневные практики»
Педагогика
ФГБОУ ВО «Курский государственный университет» , Курская обл
«Требования к организации оптимальных условий образовательного процесса на уроках изобразительного искусства с обучающимися младшего школьного возраста»
Статья посвящена важным аспектам организации деятельности учителя изобразительного искусства по созданию благоприятных условий на уроках, способствующих личностному и познавательному развитию обучающихся в соответствии с требованиями ФГОС, определено место визуального ряда в учебном процессе и особенности его использования как главного средства по достижению планируемых результатов урока.
Труфанова Людмила Николаевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №71 «Почемучка» , Белгородская обл
«Формирование семейных ценностей как одно из направлений воспитательной деятельности ДОУ»
Толмачева Екатерина Михайловна , воспитатель
Чепурова Анастасия Александровна , воспитатель
Мизюркина Светлана Геннадьевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №150» , Кемеровская обл

