Список публикаций по ключевому слову: «питание»
Педагогические науки
Академия психологии и педагогики ФГАОУ ВО «Южный федеральный университет» , Ростовская обл
«Модель совершенствования воспитательной работы колледжа»
В данной статье предложена собственная модель воспитательной работы СПО, разработанная на основе изученных концепций и опыта, современных учреждений среднего профессионального образования. В данной модели сформулированы основные цели, задачи, принципы воспитания и конечные результаты. Выявлены приоритетные направления воспитательной деятельности и эффективные формы и методы воспитания в ссузах.
Социологические науки
Маглатюк Татьяна Васильевна , д-р пед. наук , старший преподаватель
Южно-Российский институт управления (филиал) ФГБОУ ВО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ» , Ростовская обл
«Физкультура и правильное питание»
Педагогические науки
Киселева Галина Викторовна , преподаватель, методист
БПОУ «Чебоксарское музыкальное училище им. Ф.П. Павлова» Минкультуры Чувашии , Чувашская Республика - Чувашия
«Становление жанра сонаты»
Статья посвящена эволюции жанра сонаты в европейской музыке. Проблема рассматривается с хронологической точки зрения, и с тем, чтобы определить минимальный объем знаний, необходимых учащемуся ДМШ класса гитары для профессиональной работы над жанром сонаты. Подчеркивается необходимость глубокого осмысления роли клавирной и струнной школ в эволюции данного жанра.
Экономика
Филиал ЧОУ ВО «Казанский инновационный университет им. В.Г. Тимирясова (ИЭУП)» в г. Симферополе , Крым Респ
«Роль отрасли общественного питания в экономике региона»
Филиал ЧОУ ВО «Казанский инновационный университет им. В.Г. Тимирясова (ИЭУП)» в г. Симферополе , Крым Респ
«Состояние и тенденции развития общественного питания в современной экономике России»
Философия (этика, эстетика, религиоведение, философия культуры, философии науки и др)
ФГБОУ ВО «Калининградский государственный технический университет» , Калининградская обл
«Проблема духовно-нравственного воспитания в трудах православных мыслителей»
В данной статье рассмотрены подходы русских философов к проблеме духовно-нравственного воспитания, духовности личности, особенностей ее формирования. В статье также выделены основные этапы духовно-нравственного воспитания в дореволюционной России и основные акценты на воспитании, характерные для каждого из этих этапов.
История и обществознание
УО «Гродненское областное кадетское училище» , Беларусь
«Кадетское движение на территории современной Беларуси: история и реальность»
На территории современной Беларуси первые военно-учебные заведения были созданы еще со времен Речи Посполитой. Сегодня большое внимание уделяется военно-патриотическому воспитанию молодежи, и в этом контексте кадетские училища вновь обретают большую значимость. Возрождение кадетского образования, интерес к кадетским традициям – это свидетельство возрождения истории, восстановления связи с прошлым и подтверждение актуальности выбранной автором статьи темы.
Биологические науки (биофизика, молекулярная биология, ботаника, зоология, экология, почвоведение и др.)
Институт филологии, иностранных языков и медиакоммуникации ФГБОУ ВО «Кемеровский государственный университет» , Кемеровская обл
«Проблема неправильного питания студентов»
Данная статья посвящена проблеме сбалансированного питания современного студента, а также отклонениям в физическом и нервно-психологическом состоянии человека при его отсутствии. Правильное питание является одним из ключевых факторов, влияющих на работоспособность студента, а также на поддержание нормального кровяного давления, зрения и других медицинских показателей. Среди студентов Института филологии, иностранных языков и медиакоммуникации Кемеровского государственного университета был проведен опрос, в результате которого было установлено, насколько правильно питаются студенты вуза.
Педагогика
МОУ «СОШ №12» , Саратовская обл
Бахтина Татьяна Юрьевна , учитель
МБОУ «СОШ №19» , Саратовская обл
«Технологии интерактивного воспитания»
Буткова Ольга Анатольевна , педагог-библиотекарь
ГОБОУ МО КК «Североморский кадетский корпус» , Мурманская обл
«Патриотическое воспитание в кадетском классе как основа формирования личности юных граждан»
Данная статья рассматривает патриотическое воспитание как ведущее направление государственной политики в целом и как важную часть кадетского движения в частности. В работе представлен перечень мероприятий, реализующих программу патриотического воспитания в кадетском классе, и показывается, как реализована воспитательная функция в спецкурсе МЧС для кадетов «Спасатель».
Технические науки (электромеханика, приборостроение, машиностроение, металлургия и др.)
Бондарь Сергей Николаевич , канд. техн. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Ставропольский государственный аграрный университет» , Ставропольский край
«Аналого-цифровой преобразователь «СИМ-А04.10»»
Педагогика
ФГБОУ ВО «Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова» , Хакасия Респ
Горшунова М. А. , студентка
Институт непрерывного педагогического образования ФГБОУ ВО «Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова» , Хакасия Респ
«Патриотическое воспитание детей старшего дошкольного возраста в процессе ознакомления с памятными местами родного города»
Статья посвящена формированию у дошкольников элементов гражданских чувств и представлений, которое является одной из самых актуальных проблем современного дошкольного образования. В кoнцепции дошкольного образования подчеркивается необходимость осуществления в дошкольном учреждении специальной работы по патриотическому воспитанию детей дошкольного возраста с учетом их возрастных особенностей, национальной культуры и традиций народа.
Бредихина Татьяна Павловна , воспитатель
Решетникова Валентина Алексеевна , учитель-логопед
МБДОУ «Д/С №52 «Ласточка» , Белгородская обл
«Воспитание основ патриотизма у детей дошкольного возраста посредством организации социально-значимых мероприятий»
Воспитание основ патриотизма у подрастающего поколения является актуальной в работе ДОУ. Наряду с традиционными формами и методами следует искать и использовать инновационные, новые методы работы. Авторы считают, что организация социально-значимых мероприятий может способствовать формированию нравственности у воспитанников.
ГБОУВО РК «Крымский инженерно-педагогический университет им. Февзи Якубова» , Крым Респ
«Условия поэтапного формирования нравственной культуры умственно отсталых учащихся»
Институт физической культуры и спорта ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова» , Саха /Якутия/ Респ
«Средства для развития гибкости у младших школьников»
Внедрение систематизированных упражнений и игр в развитии гибкости для детей младшего школьного возраста существенно увеличивает потенциал развития гибкости. Поэтому нужно использовать элементы из спортивных игр и подвижных игр. В процессе игры дети, не замечая этого, овладевают различными скоростными и другими качествами, которые в дальнейшем закрепляются и совершенствуются. Развития скоростных способностей – это развитие не только быстроты, ловкости и скорости, но и других качеств силы, координации и выносливости, хорошей работы нервных окончаний и нейронов.
Технические науки (электромеханика, приборостроение, машиностроение, металлургия и др.)
Филиал ФГБОУ ВО «Уфимский государственный авиационный технический университет» в г. Стерлитамаке , Башкортостан Респ
Орлов Алексей Вениаминович , канд. техн. наук , доцент
Стерлитамакский филиал ФГБОУ ВО «Башкирский государственный университет» , Башкортостан Респ
«Бесперебойное электропитание в экстренной медицине»
Философия (этика, эстетика, религиоведение, философия культуры, философии науки и др)
ФГБОУ ВО «Московский технологический университет» , Москва г
«Философско-педагогическая антропология и ее предметное поле»
Социология (гендерная социология, экосоциология и др.)
Донской государственный технический университет , Ростовская обл
«Исторические аспекты становления и развития национальных видов спорта на Северном Кавказе»
Балабасов Никита Олегович , студент
Институт промышленных технологий и инжиниринга ФГБОУ ВО «Тюменский индустриальный университет» , Тюменская обл
«Роль патриотического воспитания в жизнедеятельности общества»
Педагогика
Физико-технический институт ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова» , Саха /Якутия/ Респ
«Успех ребенка – заслуга родителей»
Мукашева Нурия Шахобаевна , воспитатель
ФГКОУ «Оренбургское президентское кадетское училище» Минобороны России , Оренбургская обл
«Психолого-педагогические средства развития профессиональных интересов подростка в проектной деятельности»
В статье раскрывается сущность военно-профессионального воспитания и обозначается его значение в развитии профессиональных интересов подростка, даются анализ специфики образовательного процесса кадетского училища и характеристика психолого-педагогических средств развития профессиональных устремлений кадет на выбор военной специальности.
ФГАОУ ВО «Белгородский государственный национальный исследовательский университет» , Белгородская обл
Седых Светлана Павловна , учитель информатики
МАОУ «СОШ №12 с УИОП» , Белгородская обл
Лазирко Ирина Олеговна , студентка
ФГАОУ ВО «Белгородский государственный национальный исследовательский университет» , Белгородская обл
«Самообразование и самовоспитание как фактор совершенствования профессионального мастерства»
Галушко Анна Вячеславовна , аспирант
Петренко Виктория Евгеньевна , студентка
ФГБОУ ВО «Кубанский государственный университет» , Краснодарский край
«Экологическое воспитание детей начальных классов с помощью Красной книги»
Лопатюк Евгения Андреевна , магистрант
Хваль Анна Владимировна , студентка
ФГБОУ ВО «Кубанский государственный университет» , Краснодарский край
«Экологическое воспитание в детском саду»
Социальная и психологическая ценность дошкольного детства
Хазеева Ирина Наильевна , канд. пед. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Нижневартовский государственный университет» , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Эмоциональная отзывчивость на музыку как фактор нравственного и эстетического воспитания ребенка»
В данной статье рассматривается вопрос эмоциональной отзывчивости в музыкальной педагогики. Автор приходит к выводу, что музыкальное воспитание позволяет формировать у детей представление об эталонах красоты при помощи обращения к музыкальному искусству. Эмоциональная отзывчивость как фактор воспитания ребенка является внешним проявлением его внутреннего мира, позволяет выявить его отношение к происходящему.

