Краснощёкова Дина Ивановна

Место работы

Организация:
МДОБУ «Новоарбанский Д/С «Радуга»
Должность:
воспитатель

Статьи автора(13)

Дидактическая игра как средство формирования социальной активности детей дошкольного возраста

09.12.2014

Аннотация

в статье рассматриваются вопросы формирования социальной активности детей дошкольного возраста посредством проведения дидактических игр. Приведены примеры дидактических игр, описываются требования к организации и проведению дидактических игр педагогами и воспитателями.
подробнее

Развитие самостоятельности у детей дошкольного возраста на занятиях физической культуры в условиях ДОУ

19.01.2015

Аннотация

в статье рассматриваются вопросы воспитания навыков самостоятельности детей дошкольного возраста. Авторы статьи предлагают формы и методы развития самостоятельности детей на занятиях физической культурой. Самостоятельная деятельность позволяет усвоить и правильно выполнять разучиваемые в каждой группе физические движения и самостоятельно их выполнять.
подробнее

Пальчиковая гимнастика – здоровьесберегающая технология сохранения и стимулирования здоровья детей дошкольного возраста

27.03.2015

Аннотация

статья посвящена пальчиковой гимнастике, которая является эмоциональной и увлекательной игрой, способствующей развитию речи и творческой личности. Пальчиковая игра способна отразить реальность окружающего мира: предметы, животных, птиц, деятельность людей и явления родной природы. Авторы отмечают, что при выполнении пальчиковой гимнастики активизируется мелкая моторика рук у детей дошкольного возраста.
подробнее

Планирование организованной образовательной деятельности с детьми дошкольного возраста в условиях ДОО

27.04.2015

Аннотация

статья посвящена организации образовательного процесса в ДОО, включающей в себя организованную образовательную деятельность с воспитанниками в условиях ДОО. Любой вид организованной деятельности является хоть и ограниченным по времени процессом, но представляет собой модель деятельности педагога и детей дошкольного возраста.
подробнее

Социализация дошкольников через сюжетно-ролевую игру в условиях ДОО

15.09.2015

Аннотация

авторы статьи отмечают, что социализация детей предполагает развитие умения адекватно ориентироваться в доступном ему социальном окружении через окружающую деятельность в игре. Через игру ребёнок познаёт мир, готовится к взрослой жизни, в игре ребенок воплощает свой взгляд, свои представления, свое отношение к тому событию, которое разыгрывает, моделирует через призму своего сознания окружающий его мир.
подробнее

Взаимодействие воспитателя и инструктора по физической культуре в условиях ДОО

21.10.2015

Аннотация

авторы статьи отмечают, что эффективность физкультурно-оздоровительной работы в ДОО зависит от рационального взаимодействия педагогов детского сада: воспитателей и инструктора по физической культуре. Решение оздоровительных задач осуществляется как в рамках физ-культурно-оздоровительной работы, так и в ходе организованной образовательной деятельности и режимных моментах. При этом важна согласованность действий педагогов и специалистов.
подробнее

Работа с воспитанниками ДОО по ознакомлению с родным краем

09.02.2016

Аннотация

как отмечают авторы, одной из задач системы образования является воспитание личности, готовой к жизни в изменяющемся мире. Чтобы научиться жить в постоянно меняющихся условиях окружающего мира, уметь их прогнозировать, учитывать, влиять на них, приспосабливая к своим потребностям и интересам, человеку важно понять, что движет этими изменениями.
подробнее

Организация организованной образовательной деятельности в ДОО

27.09.2016

Аннотация

в детском саду используются различные формы занятий с детьми дошкольного возраста: фронтальные, групповые и индивидуальные. В статье представлены формы организации обучения в дошкольной образовательной организации.
подробнее

Игра как средство ознакомления детей с родным краем

08.11.2016

Аннотация

игра является ведущим видом деятельности детей дошкольного возраста. Использование игр способствует: развитию познавательных способностей, в процессе игр дети уточняют, закрепляют, расширяют имеющиеся у них представления о предметах и явлениях родной природы, растениях, животных Республики Марий Эл. При этом игры способствуют развитию памяти, внимания, наблюдательности и дают возможность детям оперировать самими предметами природы, сравнивать их, отмечать изменение отдельных внешних признаков.
подробнее

Экспериментирование в детском саду с детьми дошкольного возраста

07.04.2017

Аннотация

в настоящее время в системе дошкольного образования формируются и успешно применяются новейшие разработки, технологии, методики, которые позволяют поднять уровень дошкольного образования на более высокую и качественную ступень. Одним из таких эффектных методов познания закономерностей и явлений окружающего мира является экспериментальная деятельность.
подробнее

Экологическое воспитание детей дошкольного возраста в ДОО

05.02.2018

Аннотация

статья посвящена вопросам экологического воспитания детей дошкольного возраста в условиях ДОО. Авторами описывается педагогический опыт проведения методической работы по экологии, раскрываются формы и методы работы.
подробнее

Метод проектов – один из ведущих методов обучения в условиях реализации ФГОС ДО

12.04.2019

Аннотация

в статье определяется метод проектов, который, как отмечают авторы, может рассматриваться как один из ведущих методов обучения, отвечающий современным целям образования, одной из которых является формирование ключевых компетенций воспитанников ДОО.
подробнее

Игрушка как средство формирования социально-психологического климата в группе детей дошкольного возраста

23.01.2020

Аннотация

в статье рассматриваются вопросы формирования социально-психологического климата в группе детей дошкольного возраста. Автором подчеркивается важность проведения игровой деятельности среди детей. Ребенок дошкольного возраста и игра – неразделимые понятия, ведь игра является ведущим видом деятельности детей и необходимым атрибутом детства.
подробнее