Список публикаций по ключевому слову: «проект»
Общее направление
Институт психологии и педагогики ФГАОУ ВО «Тюменский государственный университет» , Тюменская обл
«Модель формирования гражданской идентичности школьников на основе проектной деятельности»
В статье представлено описание модели формирования гражданской идентичности школьников на основе проектной деятельности.
Щеткова Вера Владимировна , преподаватель
ГАПОУ «Голышмановский агропедагогический колледж» , Тюменская обл
«Сетевое взаимодействие «колледж – вуз – предприятие»»
В статье затронуты такие сферы производства и хозяйствования, в которых применяются информационные технологии. Успешная деятельность образовательной организации по взаимодействию с компаниями, которые занимаются производством той или иной продукции, возможна только в сотрудничестве с вузами и работодателем. Новые информационные технологии значительно расширяют возможности использования информационных ресурсов в различных отраслях сельского хозяйства.
МОУ «СОШ №12» , Саратовская обл
«Преодоление нарушений письма и чтения у младших школьников через применение инновационных технологий»
В данной статье рассматривается применение учителем- логопедом инновационных методов в коррекционно-развивающей работе с детьми, имеющими нарушения чтения и письма.
КОГОАУ ДПО «Институт развития образования» , Кировская обл
«Подготовительный этап индивидуального итогового проекта как процесс взаимодействия ученика и учителя»
В статье рассматриваются этапы взаимодействия ученика и учителя в процессе выбора проблемного поля индивидуального итогового проекта, формулировки темы и планирования работы над проектом.
МБОУ «Сосновская СОШ» , Кемеровская обл
«Проектно-исследовательская деятельность как метод работы с одарёнными школьниками»
Все ученики талантливы, важно разглядеть, раскрыть и развивать их способности. Как определить среди воспитанников учащихся с признаками одаренности? Источником информации об особенностях, интересах ученика являются родители, учителя, классные руководители, психолог, одноклассники. По мнению автора, выявление таких школьников должно начинаться уже в начальной школе на основе наблюдения, изучения психологических особенностей, речи, памяти, логического мышления.
Кувалдина Елена Алексеевна , канд. пед. наук, доцент , доцент
ФГБОУ ВО «Вятский государственный университет» , Кировская обл
«Сущность и характеристика проектов в сфере образования»
В статье рассмотрены основные подходы к определению понятий «проект», «образовательный проект», выделены характеристики проектов, рассмотрена структура проекта, выделены специфические черты проектов в сфере образования.
МБОУ «СОШ №2» , Белгородская обл
«Проектирование педагогического процесса в начальной школе в рамках новых ФГОС»
В настоящее время является актуальным вопрос проектирования педагогического процесса. Приоритетным направлением деятельности МБОУ «СОШ №2» (г. Строитель, Белгородская область) является подготовка обучающегося к творческой деятельности в системе его дальнейшего образования и профессиональной деятельности. В статье представлены практические упражнения, а также описаны примеры работы по проектированию в учебном процессе педагогом начальных классов, где главное – выход за пределы школьного обучения.
МАОУ «СШ №153» , Красноярский край
«Проектная методика на уроках русского языка»
В данной статье рассматривается одна из методик мыследеятельностного типа – проектная, которая отвечает требованиям ФГОС и Закону об образовании. Поднимается вопрос заинтересованности учащихся уроками русского языка с помощью проектной методики, а также описываются разные виды данной методики с приведением примеров из практики преподавания русского языка в школе.
ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет» , Москва г
«Использование личностно-ориентированных педагогических технологий в обучении географии»
В статье рассмотрено использование учителями личностно-ориентированных педагогических технологий на уроках географии в условиях современных школ. В итоге автор приходит к выводу о возможности применения различных педагогических технологий в процессе преподавания географии в школе.
ФГБОУ ВО «Мордовский государственный педагогический университет им. М.Е. Евсевьева» , Мордовия Респ
«Реализации метода компьютерного моделирования с применением возможностей САПР при обучении школьному курсу математики»
В данной статье рассматривается вопрос реализации метода компьютерного моделирования в школьном курсе математики. Показано, как указанный метод может быть реализован для построения и исследования компьютерных моделей с использованием возможностей системы автоматизированного проектирования (САПР) КОМПАС-3D LT.
МОУ «Дмитриево-Помряскинская СШ» , Ульяновская обл
«Инновационные технологии на уроках английского языка в рамках реализации ФГОС»
В статье содержится информация об использовании информационно-коммуникационных и проектных технологий на уроках английского языка. Автор приходит к выводу о соответствии используемых технологий современным требованиям ФГОС.
МБУДО «ДМШ №24» , Татарстан Респ
«Инновационные методы работы концертмейстера в классе скрипки»
В статье содержится информация об использовании информационно-компьютерных технологий на уроках в детской музыкальной школе. Автор приходит к выводу о целесообразности применения информационно-компьютерных технологий, являющихся неотъемлемым компонентом процесса обучения музыке и связанных с ней предметов.
МБДОУ «Д/С №61 «Семицветик» , Белгородская обл
«Метод проектирования в ДОУ как инновационная педагогическая технология»
В статье раскрываются основные понятия, связанные с методом проектирования и этапами проектной деятельности в ДОУ.
Ильина Елена Максимовна , преподаватель
БОУ ЧР СПО «Чебоксарский механико-технологический техникум» , Чувашская Республика - Чувашия
«Использование проектных технологий в процессе подготовки будущих специалистов»
В статье авторы делятся опытом использования проектной деятельности на примере знакомства с творчески-поисковым проектом на тему «Культура моего народа – моё наследие».
МБОУ «СОШ с УИОП №62» , Татарстан Респ
«Использование инновационных технологий во внеклассной работе по иностранному языку»
В статье описываются современные интерактивные программы и методы обучения, которые могут быть использованы учителем во внеклассной работе по иностранному языку.
Белоцерковский филиал Одесской государственной академии технического регулирования и качества , Украина
«Использование метода проектов для формирования профессиональной компетентности студентов технических вузов»
В статье поднимаются вопросы целесообразности применения метода проектов для формирования профессиональной компетентности студентов технических вузов.
Искусствоведение
Новикова Марина Михайловна , Почетный работник высшего профессионального образования Российской федерации, канд. культурологии , доцент
ФГБОУ ВО «Нижневартовский государственный университет» , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«К вопросу о специфике дизайн-проектирования подарочных эксклюзивных изданий»
Статья посвящена теоретико-методологическим основам дизайн-проектирования подарочных изданий, проблемам и перспективам современного полиграфического дизайна в секторе элитных эксклюзивных изданий.
Культурология
Ткалич Светлана Константиновна , д-р пед. наук , профессор
Институт изящных искусств ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет» , Москва г
«Этнодизайн: искусство китайских модельеров»
На современный дизайн китайского модельного бизнеса все ещё оказывает определённое влияние универсальный (наднациональный) дизайн европейских стран. В последнее время появление большого числа выдающихся китайских дизайнерских талантов сломало эту ситуацию. Их бесконечное творчество и замечательные работы постепенно меняют всеобщее прошлое мнение о глубокой традиционности искусства моделирования и застывшем впечатлении от «китайского дизайна». Методы исследования: системный анализ специальной и научной литературы, эмпирический метод включал наблюдение, просмотры, собеседования, метод аналитического осмысления результатов проведенного комплексного исследования. В статье рассмотрено современное искусство китайских модельеров. Автором определены основные тенденции развития. Вывод как результат аналитики. Все больше и больше китайские дизайнеры уверены в своих успехах. Они используют как традиционные символы и графические изображения природного и культурного наследия, так и новые знания и возможности интеграции семантики, семиотики, художественной метафоры. Источником идей дизайнеры часто используют историко-культурные события Китая и принципиально не смешивают обаяние китайской культуры моделирования с брэндами других дизайнерских школ.
Педагогика и психология
МАУ ДО «ЦДО» , Белгородская обл
«Игра как средство ранней профориентации и формирования основ практической деятельности обучающихся в объединениях дополнительного образования начальных классов»
Статья раскрывает потенциал дополнительного образования для ранней профориентации младших школьников посредством игровых технологий в объединении «Игротека». Описаны игровые форматы — длительные проектные игры (роли гейм-дизайнера, художника, сценариста), станции квесты, ситуационные симуляции («Совещания в игровом издательстве») и мастер-классы профессионалов — для знакомства с профессиями игровой индустрии. Подчеркивается развитие предметных (работа с материалами) и метапредметных навыков (коммуникация, креативность, проектное мышление) через практическую деятельность.
Политология
ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского» , Нижегородская обл
«Процесс согласования проекта «Сила Сибири» между Российской Федерацией и Китайской Народной Республикой»
Статья анализирует формирование и реализацию политики Российской Федерации и Китайской Народной Республики в рамках проекта «Сила Сибири» через призму ресурсного дисбаланса. В условиях глобальной нестабильности и после введения международных санкций против РФ в 2014 году, проект стал ключевым элементом российской стратегии по диверсификации экспорта газа. Используя модель внешнеполитического анализа М.А. Хрусталева (категории: материальные, временные, организационные ресурсы), автор выявляет существенную асимметрию в переговорных позициях сторон. Дисбаланс проявился в дефиците времени и организационных ресурсов у России, вынудившем ее идти на значительные коммерческие уступки. Статья делает вывод о том, что ресурсная неравномерность определила позицию России.
Социология
ФГАОУ ВО «Самарский национальный исследовательский университет им. академика С.П. Королева» , Самарская обл
«Жизненный цикл организации по Ицхаку Адизесу»
В статье рассматривается модель жизненного цикла организации и его этапы с точки зрения Ицхака Адизеса.
Зотова Диана Олеговна , студентка
ФГАОУ ВО «Самарский национальный исследовательский университет им. академика С.П. Королева» , Самарская обл
«Фазы подготовки и реализации проекта»
В статье приводится характеристика каждой фазы подготовки и реализации проекта. Особое внимание уделяется работе В.А. Семиглазова.
Худжандский политехнический институт Таджикского технического университета им. академика М.С. Осими , Таджикистан
«Разработка информационной базы морфологических и антропометрических признаков телосложения женщин во время беременности и в послеродовой период»
В данной статье рассматривается проблема разработки информационной базы морфологических и антропометрических признаков телосложения женщин во время беременности и в послеродовой период.
Инвестиционный потенциал
Крылова Виктория Валерьевна , студентка
Тюрин Антон Андреевич , студент
ФГБОУ ВО «Российский экономический университет им. Г.В. Плеханова» , Москва г
«Проблемы привлечения инвестиций и реализации инвестиционных проектов в современных экономических условиях»
В данной статье рассмотрены проблемы реализации инвестиционных проектов в текущих экономических реалиях. Такой взгляд на проблему может быть интересен специалистам в области экономики.
Вопросы экономики
ФГБОУ ВО «МИРЭА – Российский технологический университет» , Москва г
«Классификация рисков в проектах государственно-частного партнерства»
В статье рассмотрены подходы разных авторов к классификации рисков, возникающих в процессе реализации проектов на условиях ГЧП, а также выявлена собственная авторская классификация.