Список публикаций по ключевому слову: «образовательного процесса»
Теория и методика профессионального образования
Крупина Татьяна Андреевна , воспитатель
Федосеева Людмила Владимировна , библиотекарь
ГПОУ «Новокузнецкое училище (техникум) олимпийского резерва» , Кемеровская обл
«Досуговое мероприятие как форма подготовки к виду профессиональной деятельности будущего педагога»
В статье рассматриваются вопросы морального и культурного воспитания учащихся посредством организации досуговой деятельности в образовательном учреждении. Автор статьи описывает опыт разработки досугового педагогического процесса в Новокузнецком училище олимпийского резерва, перечисляются мероприятия, проводимые в образовательном учреждении и направленные на воспитание и развитие обучающихся. Авторы статьи обращают внимание на необходимость создания условий для самореализации всех участников педагогического процесса. В заключение автор формулирует мысль о пользе организации досуговой деятельности в образовательном учреждении, поскольку учащиеся развивают творческие способности, приобретают навыки, которые могут пригодится в профессиональной деятельности.
Общая психология и психология личности
ГОУ СПО «Киселевский политехнический техникум» , Кемеровская обл
«Формирование ключевых компетенций у студентов СПО через систему психологического сопровождения»
В данной статье рассматривается проблема формирования ключевых компетенций у обучающихся средних профессиональных образовательных организаций. Автором статьи проанализированы данные психодиагностического исследования – первичной и повторной диагностики, сделан анализ коррекционно-развивающей работы, проведенной на этапе формирования ключевых компетенций. Выявлена и доказана необходимость психологической работы, предложена попытка актуализировать психологическое сопро-вождение обучающихся на этапе формирования ключевых компетенций. Статья может быть полезна как педагогам-психологам, работающим в профессиональных, так и в основных образовательных организациях, а также профессионально-педагогическим работникам учреждений профес-сионального образования.
Психолого-педагогические аспекты воспитания и обучения
АНО ВО «Московский гуманитарно-экономический университет» , Москва г
«Программа психологического сопровождения образовательного процесса в ГБОУ СОШ №363 г. Москвы»
В статье автор знакомит читателей с Программой психологического сопровождения образовательного процесса в ГБОУ СОШ № 363 города Москва, направленной на формирование психологической культуры личности обучающихся и их психологическую поддержку в школьные годы.
Педагогика
Центральный филиал ФГБОУ ВО «Российский государственный университет правосудия» , Воронежская обл
«Ценностная специфика формирования профессиональных компетенций личности специалиста»
В статье сделана попытка показать актуальность научной педагогики в профессиональной подготовке юристов. Обращается внимание на проблематику педагогической интеграции личностной ориентации в сферу профессионального образования, применительно для судебной системы. Показана методологическая значимость ценностной основы формирования профессиональных компетенций.
Старикова Екатерина Валерьевна , студентка 46 группы
ФГБОУ ВО «Чайковский государственный институт физической культуры» , Пермский край
«Роль работодателя в подготовке современного выпускника в сфере физической культуры»
В статье представлены цель и задачи социального партнёрства образовательной организации и работодателя, предложены формы их взаимодействия.
Инновационные принципы и подходы организации учебной деятельности
Сальникова Елена Леонидовна , учитель географии
МАОУ «Гимназия №76» , Татарстан Респ
«Инновационные принципы и подходы организации учебной деятельности»
В статье рассматривается интегрированно–матричная модель организации образовательного процесса на основе учебно–исследовательской деятельности обучающихся.
Организация здоровьесберегающего образовательного процесса
МБУ «Гимназия №35» , Самарская обл
«Здоровьесберегающие технологии и цифровое образование в начальной школе»
В статье отмечается, что проблема охраны и укрепления здоровья обучающихся начальных классов многогранна и сложна. Улучшение их здоровья является одной из самых перспективных форм оздоровления всего современного общества. На сегодняшний день актуальной является проблема внедрения здоровьесберегающих технологий в процесс цифровизации образовательного процесса в современной школе, и в первую очередь это относится к начальной школе.
Общее направление
Орский гуманитарно-технологический институт (филиал) ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный университет» , Оренбургская обл
«К проблеме психологического сопровождения профессионального становления будущего педагога в образовательном процессе вуза»
Проблема профессионального становления личности студента в процессе обучения в вузе представляет теоретический и практический интерес для психологии и педагогики. В статье рассматриваются психологические аспекты процесса, обосновывается значение проблемы и приводится модель психологического сопровождения будущего педагога, позволяющая стимулировать его личностный и профессиональный рост.
Кинсфатор Наталья Сергеевна , делопроизводитель
MБДОУ Д/С №67 «Умка» , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Отчет о работе Попечительского совета МБДОУ Д/С №67 «Умка» за 2015–2016 учебный год»
В статье представлена деятельность Попечительского совета, организованного на базе MБДОУ Д/С №67 «Умка» г. Нижневартовска. В работе отмечены приоритетные направления работы данного совета в течение учебного года.
Компетентностный подход в системе профессионального образования
Орский гуманитарно-технологический институт (филиал) ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный университет» , Оренбургская обл
«К проблеме формирования активности бакалавров на стадии обучения в вузе: актуальность и поиск эффективных технологий»
В статье раскрывается проблематика подготовки бакалавра в условиях образовательного пространства вуза. Обосновываются актуальные вопросы и приводятся варианты их решения. Автором подчеркивается особая значимость активности бакалавра и роль технологий в этом процессе.
Орский гуманитарно-технологический институт (филиал) ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный университет» , Оренбургская обл
«К проблеме активизации учебно-профессиональной деятельности бакалавров в вузе и развитии их субъектности»
В статье раскрывается проблематика подготовки бакалавра в условиях современного вуза. Обосновываются значимые вопросы и приводятся варианты их решения в науке и практике высшей школы.
Организация воспитательно-образовательного процесса в дошкольном образовательном учреждении
МДОУ «Д/С ОВ №58 «Шаян нэнилэр» , Татарстан Респ
«Организация воспитательно-образовательного процесса в дошкольном образовательном учреждении»
В статье раскрываются проблемы реализации общеобразовательной программы дошкольного образования, основанной на комплексно – тематическом принципе построения воспитательно–образовательного процесса, принципах и целостности и интеграции дошкольного образования, которое строится на адекватных возрасту видах деятельности и формах работы с детьми.
Общее направление
МБУДО «Центр детского творчества «Азино» , Татарстан Респ
«Мониторинг образовательного процесса как информационно-аналитическая основа системно-деятельностной организации методической работы в учреждении»
В статье мониторинг рассмотрен как один из факторов обеспечения качества повышения квалификации специалистов и описывается с точки зрения компонентов образовательного процесса.
Светличная Светлана Владимировна , учитель-логопед
Потапова Наталья Александровна , учитель-логопед
МДОУ «Д/С №23 с. Таврово» , Белгородская обл
«Современные формы взаимодействия дошкольной образовательной организации с родителями обучающихся»
В статье раскрывается актуальность проблемы взаимодействия дошкольной образовательной организации с детьми воспитанников. Авторы раскрывают основные формы взаимодействия дошкольной образовательной организации с родителями обучающихся: родительские гостиные, совместные досуги, социальные сети, Ютуб, консультации в офлайн и онлайн-формате и др.
ФГАОУ ВО «Белгородский государственный национальный исследовательский университет» , Белгородская обл
«Проблема интеграции математического и языкового компонентов содержания дошкольного образования»
В статье рассматривается проблема интеграции математического и языкового компонентов содержания дошкольного образования и результаты апробации организационно-педагогических условий интеграции математического и языкового компонентов содержания дошкольного образования в практике детского сада.