Список публикаций по ключевому слову: «метод»
Иностранный язык
Вихарева Татьяна Васильевна , учитель английского языка
КГБООУ «Ачинская санаторная школа-интернат» , Красноярский край
«Особенности нетрадиционной школы Саммерхилл»
В работе была поставлена цель – исследовать нетрадиционные методы воспитания прогрессивной школы Саммерхилл. Автор сравнивает особенности обучения и воспитания в Ачинской санаторной школе-интернате и Нетрадиционной школе Саммерхилл в Англии, выявляет проблему неустойчивой мотивации к учению у подростков среднего школьного возраста. Автор приходит к выводу, что основные принципы воспитания Самерхилла приемлемы и для детского коллектива школы-интерната в Ачинске.
Искусствоведение и культурология
Халдина Елена Федоровна , доцент, член союза дизайнеров России
ОУ ВО «Южно-Уральский институт управления и экономики» , Челябинская обл
«Классификация форм архитектурных интерпретаций»
Халдина Елена Федоровна , доцент, член союза дизайнеров России
ОУ ВО «Южно-Уральский институт управления и экономики» , Челябинская обл
«Сценарность парковой среды как средство изменения визуального образа архитектурного пространства. Основные понятия темы»
Педагогические науки
Яценко Инна Александровна , канд. пед. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева» , Красноярский край
«Дидактическая игра как метод при формировании элементарных математических представлений у старших дошкольников»
Технические науки
Титова Александра Александровна , студентка
Горюшинский Валентин Сергеевич , канд. техн. наук , Доцент кафедры "Организация перевозок и безопасность дорожного движения"
ФГБОУ ВО «Тамбовский государственный технический университет» , Тамбовская обл
«Исследование загрузки улично-дорожной сети методом плавающего автомобиля»
ФГБОУ ВО «Казанский национальный исследовательский технический университет им. А.Н. Туполева – КАИ» , Татарстан Респ
«Метод минимального разреза - графа в задаче распознавания дорожных знаков»
Камеш Юлия Александровна , студентка 4 курса
ФГБОУ ВО «Ростовский государственный строительный университет» , Ростовская обл
«Исследование предельных состояний элементов металлических конструкций»
Философские науки
Розанов Филипп Иванович , канд. филос. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Братский государственный университет» , Иркутская обл
«Успешность спортивной деятельности и общение»
Розанов Филипп Иванович , канд. филос. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Братский государственный университет» , Иркутская обл
«Гносеологическая специфика метода моделирования и проблема истины»
Розанов Филипп Иванович , канд. филос. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Братский государственный университет» , Иркутская обл
«Соотношение интуитивного и дискурсивного в познании»
Педагогика
МБУ ДО «ДШИ» , Татарстан Респ
«Музыкальное мышление учащихся в классе клавишного синтезатора»
В статье рассматриваются вопросы развития музыкального мышления посредством обучения детей игре на клавишном синтезаторе. Автор статьи описывает собственный педагогический опыт развития музыкального мышления детей при игре на синтезаторе посредством метода «электронное инструментоведение». Данный метод основывается на изучении классификации и применения тембров, проведении творческой работы со звуком, его структурой и другие техники работы. Особенно эффективным методом также является создание вариантных аранжировок учащимися. Сделаны выводы о способности применения разнообразных методик работы на клавишном синтезаторе развивать музыкальное мышление учащихся.
ФГОБУ ВО «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации» , Москва г
«Основы формирования телосложения»
Институт высшего образования Национальной академии педагогических наук , Украина
«Экологическая подготовка будущих учителей биологии в Украине в начале ХХІ века: реалии и перспективы»
В статье рассматривается современное состояние экологической подготовки будущих учителей биологии в высших педагогических учебных заведениях Украины. Анализируются учебные планы отдельных вузов на предмет включения обязательных и выборочных учебных дисциплин экологической направленности. Описываются формы и методы подготовки студентов к эколого-педагогической деятельности в школе.
МБОУ «СОШ №61» , Астраханская обл
«Развитие творческих способностей на уроках русского языка»
В статье рассматриваются вопросы развития творческих способностей учащихся, формирование творческого мышления, формирование умений и навыков самостоятельного поиска, анализа и оценки информации, самоактуализации, самоутверждения и самореализации творческих способностей. Перечисляются основные приемы развития творческих способностей на уроке русского языка. Эффективным методом раскрытия творческого потенциала школьника является игровая деятельность. Автор делится педагогическим опытом работы с учащимися по развитию их творческих способностей, отмечая повышение интереса к знаниям, лучшему усвоению учебного материала учениками в результате проделанной работы.
ГОУ СПО «Киселевский политехнический техникум» , Кемеровская обл
«ТРИЗ как фактор становления учебной мотивации у студентов СПО в условиях внедрения ФГОС»
В данной статье рассматривается проблема низкой учебной мотивации студентов СПО. Приводятся результаты исследования факторов низкой учебной мотивации или ее отсутствия среди студентов. Автор статьи предлагает решить проблему методом апробации инновационной технологии развития критического мышления – ТРИЗ. Сделано заключение об эффективности данной технологии, наблюдалось формирование интереса учащихся к учебной деятельности, повышения уровня успеваемости.
Институт пищевых технологий и дизайна (филиал) ГБОУ ВО «Нижегородский государственный инженерно-экономический институт» , Нижегородская обл
«Традиции и инновации в преподавании дисциплины «Рисунок с основами перспективы»»
Статья посвящена интерактивным методам обучения изобразительной деятельности. Обосновывается необходимость применения интерактивных методов обучения в связи с преобразованием системы образования, ориентированной на подготовку конкурентоспособного специалиста. Описываются формы интерактивных методик обучения. В заключение автор выражает мысль о сохранении традиционного практического метода рисования, не смотря на применение инновационных научно‐обоснованных технологий, способствующих активизации мыслительной и творческой деятельности студентов.
Психология
НОУ ВО «Национальный институт бизнеса» , Москва г
«Анализ эффективности реализации Проекта «Развитие без границ» для семей, имеющих детей с ограниченными возможностями здоровья (проект Института международных социально-гуманитарных связей и Фонда поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации)»
В статье описывается реализация проекта «Развитие без границ», направленного на расширение спектра и повышения качества комплексной социальной услуги детям‐инвалидам и их семьям. Рассматриваются этапы реализации проекта, приводятся статистические данные. В заключение отмечается важность использования статистических методов исследования эффективности реализации проекта, позволяющие постоянно отслеживать изменения в поведении детей, родителей, специалистов, участвующих в данном проекте.
Технические науки (электромеханика, приборостроение, машиностроение, металлургия и др.)
Зея Мьо Мьинт , канд. физ.-мат. наук , докторант
Хлопков Антон Юрьевич , инженер-программист, аспирант
ФГАОУ ВО «Московский физико-технический институт (государственный университет)» , Московская обл
«Анализ локально-мостовых методов для определения аэродинамических характеристик тел при высокоскоростном обтекании разреженным газом»
УО «Белорусский государственный университет информатики и радиоэлектроники» , Беларусь
«Анализ методов и архитектур систем спутникового мониторинга транспорта»
Статья посвящена архитектуре систем спутникового мониторинга транспорта. Раскрываются методы построения уровней системы спутникового мониторинга транспорта. Проводится анализ архитектуры по разработанным уровням. В результате анализа автор делает вывод о целесообразности проектирования новой архитектуры, в которой будут учитываться недостатки существующих подходов.
Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)
Долматович Игорь Александрович , канд. экон. наук , профессор
Ярославский филиал ФГОБУ ВО «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации» , Ярославская обл
«Методы формирования отчета о движении денежных средств»
Горячева Алина Александровна , студентка
ФГОБУ ВО «Санкт-Петербургский государственный университет телекоммуникаций им. проф. М.А. Бонч-Бруевича» , Санкт-Петербург г
««Подвинет» ли интернет заказное письмо?»
Педагогика
Колледж отраслевых технологий и сервиса ФГБОУ ВО «Тюменский индустриальный университет» , Тюменская обл
«Актуальные направления преподавания в учреждениях среднего профессионального образования»
Статья посвящена вопросам выбора новых форм и методов обучения студентов, ориентированных на установление сотрудничества между преподавателем и учащимся. Отмечается важность мотивации учащихся для достижения целей современного образования. Описываются педагогические методы и формы обучения студентов в контексте лично-ориентированного подхода, позволяющие повысить заинтересованность учащихся в учебной деятельности.
ФГБОУ ВО «Курганский государственный университет» , Курганская обл
«О реализации методики профильно-ориентированной коммуникации студентов»
ГБПОУ «Колледж сферы услуг №32» , Москва г
«Формы дистанционного обучения на уроках ООД (на примере online-урока)»
Статья посвящена вопросам использования и развития такой современной формы обучения как проведение online-уроков. Описываются преимущества проведения online-урока. Отмечается важность соблюдения рассматриваемых в статье принципов организации online-урока. Автор делится опытом организации и проведения online-урока.
Психология
Гуманитарный институт (филиал) ФГАОУ ВО «Северный (Арктический) федеральный университет им. М.В. Ломоносова» , Архангельская обл
«Профессиональная идентичность будущих педагогов-психологов: проблемы и ресурсы становления»
Статья посвящена рассмотрению проблемных моментов и ресурсов становления профессиональной идентичности будущих педагогов‐психологов. Анализируется один из способов формирования профессиональной идентичности в рамках изучения спецкурса. В статье показано, что интеграция психодинамического, когнивно‐поведенческого и экзистециально‐гуманистического подходов в сочетании с использованием активных и интерактивных методов обучения позволяет комплексно решать задачи диагностики и коррекции проблемных зон в профессионально‐личностном развитии будущих педагогов‐психологов, способствует активизации их личностного потенциала и личностной включенности в процесс осознанного становления профессиональной идентичности.

