Список публикаций по ключевому слову: «автоматизация»
Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
Ковалёва Марина Павловна , воспитатель
Шамрай Алеся Владимировна , педагог-психолог
Гребенюк Ольга Витальевна , почетный работник общего образования РФ , старший воспитатель
Горбатенко Валентина Яковлевна , заведующая
МБДОУ «Д/С №11» , Белгородская обл
«Игровой подход в логопедии как ключ к успешной коррекции речи: нейропсихологические методы в логопедической практике»
Естественные науки (физические и химические науки)
ГАОУ ВО «АГТУ «Высшая школа нефти» , Татарстан Респ
«Автоматизированный потенциометрический и спектрофотометрический контроль процессов кислотно-основной нейтрализации»
Рассмотрены методы автоматического контроля pH и концентрации компонентов при нейтрализации кислых и щелочных стоков. Представлены химические основы измерений и алгоритм управления с ПИД-регулятором. Показано, что интеграция pH-метров и спектрофотометров обеспечивает экономию реагентов и соблюдение экологических норм.
Технические науки
Никонов Вячеслав Викторович , доцент
ФГБОУ ВО «МИРЭА – Российский технологический университет» , Москва г
«Об одном подходе к интеллектуальному анализу пространственно-временных взаимодействий для автоматизации ретроспективного поиска инцидентов в видеоархивах большой длительности»
В работе рассматривается задача автоматического обнаружения инцидентов взаимодействия с заданным объектом. Проведенный анализ существующих решений видеоаналитики показал их ограничения в контексте рассматриваемой задачи. Предложен метод анализирования видео для обнаружения инцидентов, основанный на пространственно-временном анализе взаимодействий, включающий формализацию понятия контакта. Разработана методика оценки, которая содержит набор сценариев и возможности выбора оценок качества. Получены результаты, доказывающие повышение точности и частоты обнаружения инцидентов, по сравнению со стандартными подходами.
Иванов Андрей Владимирович , бакалавр , студент
Максименкова Людмила Ильинична , доцент , преподаватель
ФГБОУ ВО «Ижевский государственный технический университет им. М.Т. Калашникова» , Удмуртская Респ
«Цифровая экосистема корпоративных коммуникаций»
В статье рассматривается подход к практической реализации цифровой экосистемы корпоративных коммуникаций, направленной на интеграцию мессенджера, управления задачами, сервис-деск систем и инструментов автоматизации в единое информационное пространство. Предлагается архитектурная модель системы, основанная на микросервисном подходе, а также описываются ключевые технологические решения, обеспечивающие масштабируемость, отказоустойчивость и гибкость платформы.
Экономика
Институт промышленного менеджмента, экономики и торговли ФГАОУ ВО «Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого» , Санкт-Петербург г
«Индустрия 4.0 и 5.0, умное производство IoT, роботизация и автоматизация цехов»
В статье анализируется цифровая трансформация нефтегазового сектора России в контексте перехода от Индустрии 4.0 к Индустрии 5.0. За 2021–2025 гг. доля компаний, внедривших цифровые двойники, выросла с 15% до 51%, автоматизация процессов – с 27% до 53%, операционные затраты снизились на 11%. Глобальные компании (Saudi Aramco, Shell, BP) сочетают технологии 4.0 и 5.0 (ИИ, коллаборативные роботы, блокчейн). Российские компании сосредоточены на инструментах 4.0, а Sonatrach – на начальном уровне. Для сокращения отставания необходимо ускорять внедрение ИИ и ESG-критериев.
Современные технологии в образовании
МБОУ «Кармамейская ООШ» , Чувашская Республика - Чувашия
«Применение современных цифровых технологий для повышения эффективности обучения в общеобразовательной школе»
В статье рассматривается тема влияния цифровых инструментов, таких как онлайн-платформы, искусственный интеллект и мобильные приложения, на процесс обучения и преподавания. Автор описывает преимущества использования технологий, среди которых доступность образовательных ресурсов, индивидуализация обучения и развитие навыков XXI века. В работе обсуждаются вопросы безопасности данных и необходимость подготовки педагогов к новым условиям. В заключение подчёркивается важность балансирования традиционных и технологических методов в образовательном процессе для достижения наилучших результатов.
Технические науки (электромеханика, приборостроение, машиностроение, металлургия и др.)
Цыбенова Любовь Георгиевна , канд. техн. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Восточно-Сибирский государственный университет технологий и управления» , Бурятия Респ
«Использование искусственного интеллекта для создания дизайна упаковки»
В работе анализируются вопросы современных подходов к автоматизации творческих процессов, рассматриваются возможности машинного обучения для создания эффективных упаковочных решений. Особое внимание уделено влиянию ИИ-технологий на потребительское поведение и маркетинговую эффективность упаковки. Продемонстрировано как алгоритмы искусственного интеллекта способны анализировать предпочтения целевых аудиторий, оптимизировать визуальные элементы и создавать персонализированные дизайнерские решения. Выявлены основные преимущества и ограничения использования ИИ в упаковочной индустрии и прогнозированы перспективы развития данного направления.
Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
МАОУ «Токаевская СОШ» , Чувашская Республика - Чувашия
«Использование искусственного интеллекта на уроках математики»
В работе исследуется применение нейросетей в преподавании математики как перспективного инструмента персонализации обучения. Рассматривается определение нейросети и ее практические возможности для автоматизации задач учителя: генерация разноуровневых упражнений, создание планов уроков и презентаций. Автор анализирует преимущества использования алгоритмов, включая адаптацию материалов под индивидуальные потребности учащихся, экономию времени педагога и актуализацию учебного контента. Делается вывод, что нейросети способствуют повышению качества математического образования и индивидуализации учебного процесса.
Инклюзивное образование
БОУ «Калининская общеобразовательная школа-интернат для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья» Минобразования Чувашии , Чувашская Республика - Чувашия
«Логопедический квест «В поисках украденного шипения» как технология комплексной автоматизации звука [Ш] у младших школьников с ТНР»
В статье представлена авторская разработка логопедического квеста, направленного на автоматизацию звука [Ш] у обучающихся 1–4 классов с тяжелыми нарушениями речи (ТНР). Методика основана на принципах игрового, деятельностного и дифференцированного подходов. Квестовая форма с единым сказочным сюжетом позволяет интегрировать традиционные коррекционные приёмы (артикуляционная и дыхательная гимнастика, развитие фонематического слуха, мелкой моторики) с элементами сенсорной интеграции, двигательной активности и интерактивных технологий. Описанная технология способствует повышению учебной мотивации, созданию ситуаций успеха и эффективному закреплению правильного звукопроизношения в речи.
Педагогика
МОУ «Новосадовская СОШ «Территория Успеха» , Белгородская обл
«Логопедические настольные игры: увлекательный подход к обучению»
В статье рассматривается инновационный подход к логопедической работе с детьми – использование специализированных настольных игр. Автор противопоставляет традиционные, часто скучные для ребенка методы современному игровому формату, который естественным образом создает мотивирующую и эмоционально безопасную среду для развития речи. Описываются ключевые речевые навыки, которые можно развивать с помощью игр: от постановки звуков и фонематического слуха до связной речи и грамматического строя. Дается классификация логопедических игр (адаптированная классика, специализированные и авторские) и представлены практические рекомендации по их выбору и использованию в занятиях. Основной вывод статьи заключается в том, что игровой подход трансформирует необходимую коррекционную работу в увлекательное совместное приключение, значительно повышая ее эффективность и укрепляя детско-родительские отношения.
Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)
Стрекалова Светлана Александровна , старший преподаватель
ФГБОУ ВО «Сибирский государственный индустриальный университет» , Кемеровская обл
«ESG-отчетность: от хаоса данных к интегрированной системе. Технологии автоматизации нефинансовых метрик»
ESG-отчетность сегодня – это обязательный элемент управления, а не добровольная инициатива. Главной проблемой для компаний является интеграция принципов ESG в операционную деятельность, что невозможно без автоматизации сбора и анализа данных. В статье предлагается решение в виде трехуровневой технологической архитектуры, которая превращает разрозненные данные в проверенную информацию для принятия решений, превращая ESG из статьи расходов в источник конкурентного преимущества.
Педагогика
МАДОУ «Д/С №147 КВ с татарским языком воспитания и обучения» , Татарстан Респ
«Использование искусственного интеллекта в коррекционной работе учителя-логопеда»
Экономика
ФГБОУ ВО «Северо-Восточный государственный университет» , Магаданская обл
«Анализ текущих операционных процессов руководителя клиентского сервиса интернет-провайдера»
Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
МБОУ «Калайкасинская СОШ им. А.Г. Николаева» , Чувашская Республика - Чувашия
«ИИ в изучении английского языка»
Статья посвящена вопросу о роли искусственного интеллекта в повышении эффективности изучения английского языка. Рассматриваются современные инструменты и технологии, применяемые в образовательных программах, позволяющие создать индивидуализированные курсы, автоматизировать проверку заданий и повысить мотивацию учащихся.
Педагогика
Назарова Анна Сергеевна , магистрант
Алирзаева Индира Бабаевна , канд. пед. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева» , Красноярский край
«Развитие навыков самоконтроля в процессе автоматизации звуков у младших школьников посредством игровой мотивации»
Экономика
ГКОУ ВО «Российская таможенная академия» , Московская обл
«Разработка научно-обоснованных предложений по повышению эффективности функционирования организации на примере страховых компаний»
Автор рассматривает предложения по повышению эффективности сопровождения договоров ДМС за счёт внедрения автоматизированных рабочих мест (АРМ). Исследуются ключевые преимущества АРМ для оптимизации процессов, улучшения взаимодействия между подразделениями и повышения качества обслуживания клиентов. Подчёркивается актуальность цифровизации в страховой отрасли и необходимость комплексной автоматизации смежных подразделений.
Институт экономики и менеджмента ФГБОУ ВО «Сибирский государственный индустриальный университет» , Кемеровская обл
Стрекалова Светлана Александровна , старший преподаватель
ФГБОУ ВО «Сибирский государственный индустриальный университет» , Кемеровская обл
«Проблемы производственной логистики»
Современные технологии в образовании
ФГБОУ ВО «Южно-Российский государственный политехнический университет (НПИ) им. М.И. Платова» , Ростовская обл
«Цифровые инструменты обратной связи и оценивания в обучении иностранным языкам»
В статье рассматриваются цифровые инструменты, используемые для организации эффективной обратной связи между преподавателем и студентами в процессе изучения иностранных языков. Исследуются возможности таких инструментов, как LMS-платформы, специализированные приложения и системы автоматического оценивания. Приводятся примеры успешного внедрения этих решений в образовательный процесс. Особое внимание уделяется созданию индивидуального подхода к каждому учащемуся и формированию мотивации к самостоятельному обучению через своевременную и конструктивную обратную связь.
Технические науки (электромеханика, приборостроение, машиностроение, металлургия и др.)
Байгозова Дания Фаридовна , студентка
ФГБОУ ВО «Томский государственный университет систем управления и радиоэлектроники» , Томская обл
«Оптимизация процессов кадрового документооборота в условиях цифровой трансформации»
В условиях стремительной цифровизации бизнес-среды одной из приоритетных задач становится повышение эффективности управления персоналом через оптимизацию процессов кадрового документооборота. Автоматизация этих процессов сталкивается с рядом проблем, вызванных ограниченной гибкостью типовых решений, таких как отсутствие адаптивности к корпоративным регламентам и изменениям законодательства, недостаточный контроль исполнительской дисциплины. В качестве объекта исследования рассмотрена платформа ELMA365, которая позволяет оптимизировать маршруты кадровых процессов под особенности организационной структуры и внутренних регламентов компании. В рамках исследования предложен комплекс технических и организационных решений, позволяющих сократить сроки обработки кадровых документов и повысить управляемость процессов.
Юриспруденция
ЧОУ ВО «Южный университет (ИУБиП)» , Ростовская обл
«Перспективы использования искусственного интеллекта в электронном судопроизводстве»
Статья посвящена исследованию перспектив интеграции технологий искусственного интеллекта в систему электронного судопроизводства. В работе рассматриваются текущие достижения и ограничения применения ИИ в юридической практике, а также прогнозируется его потенциальное влияние на повышение эффективности судебных процессов. Особое внимание уделяется анализу использования ИИ для автоматизации повторяющихся задач, улучшения точности правовой аналитики и обеспечения доступности правосудия. Автор делает выводы о возможных направлениях дальнейших исследований и разработке нормативно-правовой базы для успешной интеграции ИИ в судебную систему.
Педагогика
Голубева Елена Петровна , учитель-логопед
МБДОУ «Д/С №40 «Радость» , Чувашская Республика - Чувашия
«Формирование лексико-грамматического строя речи в процессе автоматизации звуков у детей с тяжелыми нарушениями речи»
Инклюзивное образование
Гармаш Татьяна Владимировна , педагог-психолог
МОУ «Начальная школа «Парус детства» , Белгородская обл
«Использование су-джоку в коррекционной работе педагогов»
Эмоциональное и физическое здоровье наших детей зависит от многих факторов, например, таких как настроение, здоровье, погода, окружающая обстановка. Чтобы улучшить данное состояние, можно прибегнуть к терапии Су-Джоку, которая положительно повлияет на состояние человека, а также поможет провести интересное занятие с ребёнком.
Экономика
Санкт-Петербургский государственный экономический университет , Санкт-Петербург г
«Цифровая трансформация службы информационно-технической поддержки в энергосбытовой и газораспределительной организации»
В статье рассмотрены стадии автоматизации бизнес-процессов организации в контексте жизненного цикла на примере энергосбытовой и газотранспортной компании. Автором описаны основные задачи, которые были реализованы с помощью программного продукта крупного российского разработчика, рассмотрен перечень мероприятий, реализованных в рамках проекта. Благодаря внедрению программного продукта, был оптимизирован ряд бизнес-процессов организации. Однако, был использован не весь функционал программного продукта, и остались второстепенные процессы, которые могут быть автоматизированы и оптимизированы в будущем.
Технические науки
Иванова Юлия Витальевна , доцент
ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургский государственный архитектурно-строительный университет» , Санкт-Петербург г
«Современные технологии в системах отопления, вентиляции и кондиционирования в коттеджах»
В статье рассматриваются способы применения современных технологий в системах отопления, вентиляции и кондиционирования в частных домах. Описываются сложности проектирования данных систем в домах с большим количеством панорамного остекления и малыми размерами технических пространств. Автором затрагивается тема автоматизации этих систем при помощи системы «Умный дом» в целях повышения энергоэффективности и комфорта здания.
Педагогика
МБДОУ «Д/С №84 «Ласточка» , Белгородская обл
«Автоматизация звукопроизношения у старших дошкольников с тяжелыми нарушениями речи посредством дидактических игр с фонариком»
В статье речь идет об использовании логопедических игр с фонариком как актуальном методе развития речевых навыков у старших дошкольников с тяжелыми нарушениями речи. Приводя примеры из собственного педагогического опыта, автор отмечает, что применяемые в коррекционной работе игры с фонариком интересны и привлекательны для воспитанников, имеют высокий уровень эффективности, способствуют автоматизации у старших дошкольников с тяжелыми нарушениями речи исправленных звуков в процессе коррекционно-развивающей логопедической деятельности.

