Костовская Анна Николаевна

Место работы

Организация:
МБДОУ «Д/С №46 «Колокольчик»
Должность:
воспитатель

Статьи автора(5)

Арт-терапевтическая здоровьесберегающая технология как средство гармонизации эмоциональных проявлений дошкольников

21.06.2022

Аннотация

в статье рассмотрены арт-терапевтические технологии работы с детьми, позволяющие решать комплекс задач, включая эмоциональное состояния ребенка и создание условий для хорошего развития различных психических функций и свойств личности.
подробнее

Умственное воспитание дошкольников

05.07.2022

Аннотация

в статье рассмотрены темпы умственного развития детей дошкольного возраста, значение педагогической организации умственного воспитания и умственного развития через познавательную деятельность.
подробнее

Научим Шапокляк правилам дорожного движения

25.07.2022

Аннотация

чем раньше мы познакомим ребенка с правилами дорожного движения, сформируем навыки культуры поведения в транспорте, на улице, тем меньше вероятность каких либо происшествий с ним на дороге. Как рассказать дошкольникам о правилах дорожного движения? Как такую серьезную и жизненно важную информацию представить в доступной их пониманию форме и научить пользоваться ею в различных ситуациях? Конечно в виде игры-развлечения, но поучительной. С каждого игрового занятия, досуга, экскурсии дети обязательно должны вынести определенный урок, который запомнится им, будет применяться в нужный момент и обер...
подробнее

Проблемы нравственного воспитания дошкольников в современном ДОУ

30.08.2022

Аннотация

статья посвящена вопросу нравственного воспитания дошкольников. Авторы делают вывод, что отбор и рациональное использование разнообразных методов воспитания нравственных качеств личности являются в настоящее время одной из главных задач, которую преследуют педагоги дошкольных образовательных учреждений.
подробнее

Интегрированный подход к организации воспитательно-образовательного процесса с детьми раннего возраста

29.08.2023

Аннотация

в статье рассматривается проблема организации образовательного процесса с учетом интегрированного подхода. При этом дается характеристика самого понятия, проводится обзор образовательных областей с учетом ФГОС, освещается принцип построения организованной деятельности в ДОУ, подводятся итоги построения педагогического процесса при условии соблюдения принципа интеграции.
подробнее