Список публикаций по ключевому слову: «развитие мелкой моторики»
Педагогика
Коровина Екатерина Андреевна , воспитатель
МАДОУ «ЦРР – Д/С №74 «Забава» , Белгородская обл
«Сенсорное развитие детей раннего возраста»
Статья посвящена вопросу сенсорного развития детей раннего возраста и его важной роли в общем развитии ребенка. В работе рассматривается определение сенсорного развития, его влияние на когнитивные и моторные навыки, а также значимость сенсорного развития для формирования навыков самообслуживания и социальной адаптации. Авторами освещены различные направления сенсорного развития и методики его стимуляции.
Колозян Елена Анатольевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №13» , Белгородская обл
«Использование современной педагической технологии взаимодействия с родителями»
Инновационные технологии – это система методов, способов, приёмов обучения, воспитательных средств, направленных на достижение позитивного результата за счёт динамичных изменений в личностном развитии ребёнка в современных социокультурных условиях. Педагогические инновации могут либо изменять процессы воспитания и обучения, либо совершенствовать. Инновационные технологии сочетают прогрессивные креативные технологии и традиционные, доказавшие свою эффективность в процессе педагогической деятельности.
Григорович Светлана Викторовна , педагог дополнительного образования
МАУ ДО «ЦДО «Успех» , Белгородская обл
«Развитие мелкой моторики у обучающихся в рамках дополнительного образования»
В статье речь идет о том, что развитие мелкой моторики у обучающихся является важным аспектом их обучения и развития. Мелкая моторика отвечает за координацию движений и управление мелкими мышцами, что имеет прямое отношение к различным умениям, таким как письмо, рисование, игра на музыкальных инструментах, плетение из бисера. Для стимуляции мелкой моторики у обучающихся их можно занимать различными играми и упражнениями: лепка из глины, нанизывание бисеринок на проволоку, рисование мелкими кисточками, складывание пазлов. Таким образом, развитие мелкой моторики у детей играет важную роль в их обучении и подготовке к повседневным навыкам.
Виноходова Елена Николаевна , воспитатель
Анохина Нина Петровна , воспитатель
МДОУ «ЦРР – Д/С №4» , Белгородская обл
«Бизиборд как инновационный инструмент оптимизации воспитательно-образовательного процесса в ДОУ»
МБОУ «Начальная школа – детский сад №26» , Белгородская обл
«Роль использования нетрадиционных методов рисования для формирования интереса к творчеству и развитие психических процессов»
Коррекционная педагогика, дефектология
Терёшина Маргарита Юрьевна , учитель-логопед
МДОУ д/с "Дубравушка"г. Балашова , Саратовская обл
«Развитие мелкой моторики «Тренируем пальчики»»
В статье рассматривается вопрос использования пальчиковых игр как эффективного средства развития речи у детей младшего дошкольного возраста. Приводятся примеры используемых игр и упражнений. Пальчиковой гимнастике уделяют внимание во всех возрастных группах, но особенное значение придают ей в работе с детьми младшего возраста (1–3 лет).
Педагогика
Иванова Наталья Валерьевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №1 «Солнышко» , Чувашская Республика - Чувашия
«Развитие мелкой моторики рук у детей старшего дошкольного возраста посредством су-джок-терапии»
Современные педагогические технологии
Малышева Екатерина Николаевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №103 «Золотой ключик» , Архангельская обл
«Ленд-арт как один из новых методов повышения качества дошкольного образования»
Педагогика
Шуваева Елена Викторовна , воспитатель
МАДОУ «Д/С №69 «Ладушки» , Белгородская обл
«Вовлечение родителей в организацию деятельности по речевому образованию младших дошкольников посредством развития мелкой моторики»
Коррекционная педагогика, дефектология
МДОУ «ЦРР – Д/С 153» , Челябинская обл
«Коррекция фонетико-фонематического недоразвития у детей старшего дошкольного возраста»
Педагогика
Пархоменко Наталья Викторовна , воспитатель
Харитонова Илона Юрьевна , воспитатель
Мантлер Нина Андреевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №13» , Белгородская обл
«Применение техники пальчикового рисования в художественно-эстетическом развитии с детьми раннего дошкольного возраста»
Кокшарова Татьяна Васильевна , воспитатель
Иванова Евгения Васильевна , учитель-логопед
МБДОУ «Д/С №57 «Радуга» , Белгородская обл
«Конспект НОД для детей с ТНР (3-6 лет) с использованием нетрадиционной техники граттаж по лексической теме «Рыбы»»
Дошкольная педагогика
Д/С №80 «Ужара» , Марий Эл Респ
«Развитие мелкой моторики рук и творческих способностей детей дошкольного возраста»
В статье описывается опыт организации творческой деятельности в детском саду. Автор отмечает, что для детей особенно привлекательны нетрадиционные техники работы с бумагой (объемная аппликация, аппликация из кусочков бумаги или мозаичная аппликация), с нетрадиционным материалом: рванная, скомканная бумага, бумажные салфетки, ватные диски, вата, нитки и ленты. Работа с бумагой и лентами даёт возможность детям развить мелкую моторику рук, проявить терпение, упорство, фантазию и художественный вкус.
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Куценко Оксана Александровна , инструктор по физической культуре
Малиновская Ольга Павловна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №53» , Белгородская обл
«Использование конструктора LEGO в здоровьесберегающей работе с детьми дошкольного возраста»
Дошкольная педагогика
МДОУ Д/С №41 «Золотой петушок» , Московская обл
«Возможности и значение развития мелкой моторики у детей младшего дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
В статье описана связь между мелкой моторикой и речевым развитием. Автором представлены виды деятельности, способствующие развитию мелкой моторики детей младшего дошкольного возраста: игры, игровые упражнения, кляксография, монотипия, рисование ватными палочками, мятой бумагой, печать по трафарету и т. д.
Педагогика
МБДОУ «Д/С №53» , Белгородская обл
Потапова Наталья Александровна , инструктор по физической культуре
Филиппова Валентина Валерьевна , воспитатель
Сырцева Лилия Сергеевна , воспитатель
МБОУ «Начальная школа – Д/С №8» , Белгородская обл
«Использование конструктора LEGO в физкультурно-оздоровительной работе с детьми дошкольного возраста»
Труфанова Ирина Александровна , воспитатель
Щендрыгина Ольга Евгеньевна , воспитатель
МБДОУ Д/С №10 «Земский» , Белгородская обл
«Коррекция речевых нарушений у детей с ТНР в процессе продуктивной деятельности»
МДОУ «Д/С №3» , Белгородская обл
«Влияние использования нетрадиционных методов рисования на всестороннее развитие ребенка дошкольного возраста»
Инновационные подходы организации учебной деятельности
МБДОУ «Д/С №132 «Золотая рыбка» , Чувашская Республика - Чувашия
Владимирова Оксана Васильевна , старший воспитатель
МБДОУ «Д/С №78 «Колосок» , Чувашская Республика - Чувашия
«Использование инновационных методов и приёмов в развитии мелкой моторики рук у дошкольников с нарушением речи»
Общая педагогика
МКДОУ Д/С №79 , Кировская обл
«Развитие творческих способностей детей дошкольного возраста»
Педагогика
Варфоломеева Анна Серафимовна , воспитатель
МДОУ «Ытык-Кюельский Д/С «Берёзка» ОВ с приоритетным осуществлением интеллектуального развития детей» муниципального района «Таттинский улус» Республики Саха (Якутия) , Саха /Якутия/ Респ
«Развитие мелкой моторики рук у детей дошкольного возраста посредством якутских настольных игр»
Дошкольная педагогика
Жуйкова Тамара Павловна , канд. пед. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова» , Хакасия Респ
«Использование пальчиковой гимнастики для развития мелкой моторики детей среднего дошкольного возраста»
Коррекционная педагогика, дефектология
Василенко Оксана Михайловна , учитель профессионального трудового обучения
ГБОУ РХ «Черногорская школа-интернат» , Хакасия Респ
«Приёмы и методы повышения мотивации, применяемые на уроках швейного дела»
В статье описаны приёмы и методы из опыта работы педагогов для успешного усвоения знаний и повышения мотивации у детей, имеющих проблемы в развитии. Как отмечают авторы, умело подобранный материал к уроку усиливает интерес обучающихся к занятиям и способствует формированию положительной мотивации учения.
Дошкольная педагогика
Фокина Елена Вячеславовна , воспитатель
ГБДОУ «Д/С №69» , Санкт-Петербург г
«Консультация для родителей детей дошкольного возраста «Наш помощник – природный материал!»»
Специальное и коррекционное образование в ДОУ
МБДОУ «Д/С №105» , Тверская обл