Список публикаций по ключевому слову: «умственное развитие»


Общая педагогика

Дата публикации: 20.10.2014 г.
Оцените материал Средняя оценка: 4 (Всего: 1)
Бурнашева Ольга Анатольевна , воспитатель
МБДОУ «Обуховский Д/С ОВ «Земляничка» , Белгородская обл
Бахтиярова Наталья Николаевна , воспитатель
Дубенцова Наталья Анатольевна , воспитатель
МБДОУ ЦРР – Д/С №10 «Светлячок» , Белгородская обл

«Проблема умственного воспитания»

Скачать статью

В статье рассматриваются вопросы умственного развития детей дошкольного возраста. Рассматриваются труды специалистов данной области. Раскрываются биологический и социологический подходы к развитию умственных способностей. По мнению автора, важно не перегружать ребенка большим количеством знаний.

Теория и методика дошкольного образования

Дата публикации: 16.01.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Никитина Вера Павловна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №178» , Ивановская обл

«Развитие мышления детей раннего и младшего дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС»

Скачать статью

В статье обобщен опыт изучения развития мыслительной деятельности детей раннего возраста. Рассмотрено мышление как психический процесс. Приведены методы исследования мышления детей в условия дошкольной организации.

Дошкольная педагогика

Дата публикации: 17.02.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Шматок Людмила Васильевна , аспирант
Институт педагогики и психологии образования ГБОУ ВО «Московский городской педагогический университет» , Москва г

«К вопросу о познавательной деятельности дошкольников»

Скачать статью

Автор данной статьи отмечает, что важнейшей задачей современной системы начального общего образования становится формирование совокупности «универсальных учебных действий», обеспечивающих «умение учиться», способность личности к саморазвитию и самосовершенствованию путем сознательного и активного присвоения нового социального опыта.

Педагогические науки

Дата публикации: 01.06.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Давыденко Владимир Сергеевич , студент
ФГБОУ ВО «Курская государственная сельскохозяйственная академия им. профессора И.И. Иванова» , Курская обл

«Педагогическая антропология К.Д. Ушинского в контексте современных проблем воспитания личности»

Скачать статью

Автор в работе прослеживает становление педагогических идей в России во второй половине XVIII века, рассматривая наиболее интересные из них в контексте проблем воспитания современного человека.

Дошкольная педагогика

Дата публикации: 26.08.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Ибрагимова Марина Васильевна , воспитатель
МАДОУ «ЦРР – Д/С №272» , Пермский край

«Влияние игр-головоломок на развитие логического мышления у старших дошкольников»

Скачать статью

В данной статье обосновывается важность игр-головоломок для развития логического мышления старших дошкольников. В работе также представлены цели, задачи и примеры игр.

Коррекционная педагогика, дефектология

Дата публикации: 18.11.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Некипелова Лариса Викторовна , учитель-логопед
Глушкова Юлия Владимировна , учитель-логопед
МБДОУ Д/С КВ №46 «Колокольчик» , Белгородская обл

«Наглядное моделирование как средство умственного развития дошкольников с ОНР в работе учителя-логопеда»

Скачать статью

В статье говорится об использовании заместителей и наглядных моделей для развития умственных способностей детей с ОНР. На основе проведенного анализа методической литературы даются понятия «умственное развитие» и «умственные способности детей». Авторы приводят примеры игр по наглядному моделированию, которые учат детей замещать условные обозначения, расшифровывать слова заданным способом, соотносить буквы со знаками.

Педагогика

Дата публикации: 12.04.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Фалеева Аля Александровна , канд. пед. наук , профессор
Жубайкулова Дамира Жулдаскалиевна , магистр педагогических и психологических наук , старший преподаватель
Туленова Гульзада Амангельдиевна , магистр педагогических наук , старший преподаватель
Атырауский государственный университет им. Х. Досмухамедова , Казахстан

«Критерии оценки умственного развития студентов как действенный инструмент отслеживания динамики развития личности в проектной деятельности»

Скачать статью

В данной статье раскрывается суть метода проектов как педагогической технологии, включающей в себя совокупность исследовательских, поисковых, проблемных методов, творческих по самой своей сути. Через метод проектов достигается интеграция знаний. Индивидуальный стиль обучения студента должен быть основан на учете индивидуальных особенностей каждого студента, особенностях психического развития, темперамента, типа нервной деятельности. Важно показать студентам собственную заинтересованность в приобретаемых знаниях, которые им пригодятся в жизни.