Список публикаций по ключевому слову: «творческое развитие»
Исследования в образовании и образовательные практики
МБУ ДО «ДШИ п. Майский» , Белгородская обл
«Влияние игрушки на развитие творческих способностей детей»
Педагогика
Косинова Марина Тимуровна , инструктор по физической культуре
МБОУ «Начальная школа – детский сад №55» , Белгородская обл
«Влияние музыкального воспитания на физическое развитие детей»
В статье раскрывается значение музыкального сопровождения для физических упражнений и подвижных игр, а также для творческо-двигательного развития детей. Авторы отмечают, что выполнение физических упражнений под музыку является наиболее эффективной формой создания у детей правильного понимания характера движений.
Современные технологии в образовании
МБДОУ «Д/С №14» , Чувашская Республика - Чувашия
«Детская анимация как современный вид творчества с детьми дошкольного возраста»
Теория и методика дополнительного образования детей
Бабченко Татьяна Сергеевна , педагог дополнительного образования
МБУДО «Юность» , Белгородская обл
«Медиацентр как платформа для самореализации детей и подростков»
Педагогика
Громова Наталья Анатольевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №40 «Радость» , Чувашская Республика - Чувашия
«Взаимодействие детского сада и семьи в нетрадиционных приемах рисования»
Авторы отмечают, что в настоящее время проблема сотрудничества воспитателей и родителей достаточно разработана в педагогической литературе, но относительно сотрудничества в изобразительном творчестве детей уделено недостаточно внимания. Это обосновывает актуальность выбранной темы работы. Авторы ставят целью оказать помощь семье в раскрытии потенциальных возможностей ребенка, показать методику занятий изобразительной деятельностью в домашних условиях.
Астанина Алина Николаевна , воспитатель
МБОУ «Начальная школа – Д/С №8» , Белгородская обл
«Развитие творческих способностей у детей дошкольного возраста»
Дошкольная педагогика
Семыкина Елена Васильевна , учитель-логопед
Пузанова Марина Николаевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №52» , Белгородская обл
«Интеграция образовательных областей «Музыка» и «Художественное творчество» в развитии личности ребенка дошкольного возраста»
Педагогика
Кательникова Анна Сергеевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №46 «Колокольчик» , Белгородская обл
«Арт-терапевтическая здоровьесберегающая технология как средство гармонизации эмоциональных проявлений дошкольников»
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
Краснова Галина Михайловна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №40 «Радость» , Чувашская Республика - Чувашия
«Родителям о художественно-творческом развитии детей»
Педагогика
МБУДО «Белгородский Дворец детского творчества» , Белгородская обл
«Раннее выявление и сопровождение одаренных детей в учреждении дополнительного образования»
Большую роль в развитии детской одаренности и талантливости играют учреждения дополнительного образования детей. Личностно-деятельностный характер образовательного процесса позволяет решать одну из основных задач дополнительного образования – выявление, развитие и поддержку одаренных и талантливых детей, о которых идет речь в статье.
Теория и методика дополнительного образования детей
ГАУ ДПО НСО «Новосибирский институт повышения квалификации и переподготовки работников образования» , Новосибирская обл
«Воспитание социальной ответственности учащихся в деятельности педагога дополнительного образования»
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
МБДОУ «Д/С присмотра и оздоровления №341» , Свердловская обл
«Развитие творческой активности дошкольников посредством изобразительной деятельности»
В статье представлено видение автора реализации изобразительной деятельности детей в дошкольной образовательной организации. В ней рассмотрены педагогические методы, которые по мнению автора статьи являются эффективными в процессе развития творческой активности. В статье приведены упражнения для детей дошкольного возраста разных групп, которые способствуют развитию творческой активности в процессе изобразительной деятельности.
Дополнительное (внешкольное) образование детей
Ванюкова Екатерина Сергеевна , учитель
МБОУ «ООШ №38 им. С.В. Кайгородова» , Кемеровская обл
«Влияние дополнительного образования на самореализацию личности ребенка»
Дошкольная педагогика
АЦР ДОО №44 «Росинка» , Татарстан Респ
Фахрутдинова Резида Ахатовна , д-р пед. наук , профессор, преподаватель
Институт филологии и межкультурной коммуникации им. Льва Толстого ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет» , Татарстан Респ
«Творческое развитие личности старших дошкольников средствами художественно-эстетической деятельности»
МАДОУ «Д/С №147 КВ с татарским языком воспитания и обучения» , Татарстан Респ
«Развитие творческой личности и активизация речевого общения у дошкольников. Конспект занятия по развитию воображения при восприятии рассказа с опорой на картинный план рассказа «Жучка» (по А. Неверову)»
В статье рассматриваются вопросы развития творческой личности при помощи использования художественных текстов. Автором подробно представлен конспект занятия, направленный на развитие речевой деятельности и воображения. Воображение, связанное с восприятием, речью и мышлением, порождая эмоции, развивает интересы, способности, общительность. Воображение является основой формирования уникальной творческой личности.
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
МБДОУ «Д/С №36» , Белгородская обл
Бурменская Ирина Алексеевна , воспитатель
Чеботарева Елена Леонидовна , воспитатель
Верешко Татьяна Вячеславовна , воспитатель
МБДОУ «Д/С КВ №67» , Белгородская обл
«Кинезиология в работе с дошкольниками»
Педагогика
АЦР ДОО №44 «Росинка» , Татарстан Респ
Фахрутдинова Резида Ахатовна , д-р пед. наук , профессор, преподаватель
Институт филологии и межкультурной коммуникации им. Льва Толстого ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет» , Татарстан Респ
«Творческое развитие личности старших дошкольников средствами художественно-эстетической деятельности»
Давыденко Валентина Александровна , канд. пед. наук , заведующая кафедрой, профессор
ФГБОУ ВО «Тихоокеанский государственный университет» , Хабаровский край
«Игра как средство развития творческих способностей детей 4–6 лет»
Коррекционная педагогика, дефектология
Крейзо Наталия Анатольевна , воспитатель
Чиркова Светлана Сергеевна , воспитатель
МАДОУ «Д/С №47 «Лесовичок» , Белгородская обл
«Использование технологии интеллектуально-творческого развития В.В. Воскобовича в образовательной деятельности с детьми с тяжелыми нарушениями речи»
Современные педагогические технологии
МБОУ «СОШ №3» , Московская обл
Буянова Татьяна Анатольевна , канд. пед. наук , доцент, преподаватель
ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет» , Москва г
«Развитие изобразительной деятельности детей дошкольного возраста посредством экспериментирования»
В статье рассматривается значение экспериментальной деятельности в развитии детей дошкольного возраста, возможности использования метода экспериментирования в процессе работы с дошкольниками, представлен обзор взглядов различных исследователей на проблему развития экспериментальной деятельности у дошкольников.
Педагогика
Салемгараева Алсу Анваровна , воспитатель
МБДОУ «Д/С КВ №10 «Алтынчеч» , Татарстан Респ
«Нетрадиционные техники рисования в развитии детей»
Дополнительное (внешкольное) образование детей
МКОУ ДО «Курчатовская районная детская школа искусств» , Курская обл
«Творческое развитие ребенка на уроках сольфеджио начального периода обучения»
Коррекционная педагогика, дефектология
ГАУ ДПО РБ «Бурятский республиканский институт образовательной политики» , Бурятия Респ
Хепнер Татьяна Николаевна , директор
МАУ ДО «ДШИ №6» , Бурятия Респ
«Социализация детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях детской школы искусств»
В статье раскрываются особенности социализации детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в условиях детской школы искусств. Авторами сделан акцент на роли искусства в психологическом оздоровлении обучающихся, формировании у них навыков успешной коммуникации. В работе описываются структура образовательной и воспитательной деятельности школы, основные направления, технологии и формы обучения детей с ОВЗ, обобщаются проблемы, результаты, достижения инклюзивного художественного образования.
Дошкольная педагогика
МАОУ Д/С №210 «Ладушки» , Самарская обл
«Экологическое развитие дошкольников в соответствии с ФГОС»
БОУ ДО «Центр творчества «Созвездие» , Омская обл