Список публикаций по ключевому слову: «культура»

В данной статье рассматривается обереговая функция мифологических персонажей в жизни людей. Автором был проведен опрос, и результаты его говорят о том, что детям понравилась данная тема, им интересно с ней знакомиться. Ребята с интересом окунаются в жизнь наших предков, в историю народных праздников, общаются с персонажами славянской мифологии, которые необходимы для гармонизации нашей жизни

Автор данной статьи раскрывает целесообразность учета гендерного подхода в работе с детьми на занятиях и в индивидуальной работе с детьми по физической культуре.

В данной статье авторами рассмотрены традиционные и интерактивные формы взаимодействия с семьями воспитанников по проблеме формирования у детей культуры поведения. Раскрыты методы работы с детьми, направленные на нравственное воспитание.

В статье показана важность раскрытия духовного и творческого потенциала ребёнка через приобщение к театру. Театр раскрывает духовный и творческий потенциал ребенка и дает реальную возможность адаптироваться в социальной среде. Под творческой деятельностью автор понимает такую деятельность человека, в результате которой создается нечто новое – будь это предмет внешнего мира или построение мышления, приводящее к новым знаниям о мире, или чувство, отражающее новое отношение к действительности

В данной статье авторами рассматривается проблема укрепления здоровья студенток, занимающихся аэробикой на BOSU-полусферах. Исследователи отмечают, что применение современных фитнес-технологий не только повышает интерес к занятиям физической культурой в вузе, но и способствуют формированию здорового образа жизни, сохранению и укреплению здоровья.

В данной статье автором рассмотрены особенности складывания социальной среды у аланского населения. В работе показаны важные изменения социального состава и структуры верхушки аристократии.

Российская культура благотворительности прошла сложный многовековой путь формирования, который не завершен и по сей день. В разные исторические эпохи она имела свои особенности и закономерности, определяющие логику ее становления и развития. В статье сделана попытка выделить закономерности и ключевые особенности российской культуры благотворительности XIX века и сравнить их с современным этапом.

Работа по профилактике асоциальных явлений в студенческой среде является одной из главных задач куратора. В статье представлены цель, задачи и план работы по профилактике асоциальных явлений в молодежной среде.

В данной статье рассматриваются особенности профессионального образования будущих специалистов в сфере физической культуры и спорта, которые требуют освоения новых педагогических технологий. Резервы усовершенствования процессов подготовки будущих профессионалов в области физической культуры и спорта рассматриваются в системе высшего образования. Интеграция научных знаний, использование их в решении проблем физического образования способны повысить качество и уровень подготовленности специалистов-профессионалов к трудовой деятельности.

В статье анализируются подходы к рассмотрению системы современного отечественного образования с точки зрения ценностных представлений и понятий. Современный национальный воспитательный идеал – это высоконравственный, творческий, компетентный гражданин России, принимающий судьбу Отечества как свою личную. Автором раскрываются основные источники нравственных ценностей, а также их взаимодействие с образовательными процессами.

В статье рассматривается понятие «культура в управленческой деятельности». Автором сформулированы правила культуры управленческой деятельности, а также описано влияние начальника на создание благоприятной обстановки.

В статье анализируется концепт Родина как базовый концепт алтайского языкового сознания. Реконструкция семантической модели концепта осуществлена на материале лирики алтайского поэта Э.М. Палкина

В статье рассматриваются схожесть и различия понимания концепта «семья» в русской и английской культурах. Авторы приходят к выводу, что концепты «семья» / «family» существенно отличаются в рассматриваемых языках в количественном и качественном планах, что свидетельствует о влиянии национальной специфики, определяемой историческими, географическими, социокультурными особенностями искомых социумов

В данной статье характеризуются две диаметрально противоположные концепции современного экономического развития, предложенные Кейнсом и Хайеком. Автором высказывается предположение, что теория расширенного мирового порядка человеческого сотрудничества Хайека более отвечает разнообразным глобальным вызовам современности. Поясняется позиция автора статьи по вопросу о споре Кейнса и Хайека.

В данной статье рассмотрены вопросы модернизации управленческой культуры по пути усиления социально-ориентированной и инновационной составляющей кадрового потенциала. На основе проведенного анализа сложившейся ситуации в сфере существующих подходов к управлению кадровыми ресурсами определяются основные задачи и направления дальнейшего развития. В результате проведенного анализа авторами предлагаются новые контуры модели модернизации кадрового потенциала. По своей социальной сути эта модель базируется на гармоничном и сбалансированном синтезе проверенных временем традиционных и современных механизмов управления кадровыми ресурсами, на аккумуляции человеческого капитала и социального потенциала экономического развития.

В монографии рассмотрены методические подходы к оценке привлекательности территорий, действующие модели оценки привлекательности стратегических зон хозяйствования И. Ансоффа предложено дополнить индикатором «социально-имиджевая инвестиционная среда». Рассмотрены критерии и параметры оценки привлекательности нового территориального рынка, для оценки уровня нестабильности предложена методика классификации рисков – матрица «ELLIPS – PrO». Проведен анализ методических подходов к внедрению корпоративной системы управления проектами (КСУП) в российских компаниях, которая дополнена элементами «корпоративная проектная культура» и «инструментарий обеспечения стратегического соответствия».

Монография посвящена изучению актуальных проблем современного состояния и перспектив развития российского гуманитарного образования. Применив в работе комплекс научных методов исследования, приходим к выводам о необходимости реальной государственной политики в области образования, отвечающей вызовам внешних и внутренних угроз, поддержке людей, посвящающих свою жизнь образованию и науке.

Исследование посвящено весьма важной и сложной культурологической проблеме – структуре культуры. В работе рассматриваются различные подходы к решению данного вопроса. Анализируются взгляды классиков культурологии и социологии по этой проблеме. Значительное внимание уделено анализу идей. Ф.Ф. Зелинского, Дж. Мёрдока, Л. Уайта, К. Уисслера и др. учёных. Автор предлагает собственное решение этой проблемы.

Работа посвящена актуальной социологической и культурологической проблеме – типологии культуры. Рассматриваются возможные критерии типологии. Анализируются взгляды классиков культурологии и социологии по этому вопросу. Значительное внимание уделено анализу идей Н.Я. Данилевского, М. Вебера, О. Шпенглера, Н.А. Бердяева и др. мыслителей. Исследуется проблема типологической принадлежности русской культуры.

В работе рассматриваются исторические аспекты функционирования мультикультурного общества на примере отдельного советского региона, ранее называемого Бессарабией. Автор сам был активным участником мультикультурных событий, происходивших там в 50–70 гг. XX в. Представленный в работе материал можно рассматривать в качестве первоисточника, добытого методом включённого наблюдения и аналитического обобщения. Автор тем самым реализует первую рефлексию культурологии.

В данной статье автором рассматривается вопрос этнокультурного образования. Исследователь выделяет особое место этнографическим экспедициям Детской Академии русской культуры. Отмечается, что за двадцать лет организовано и проведено свыше пятидесяти подобных экспедиций, главной целью которых является приобщение подрастающего поколения к народной художественной культуре, изучению технологий художественного ремесла, опыта современных носителей отечественной культуры.

В статье рассматриваются вопросы патриотического воспитания детей дошкольного возраста – любви к семье, Отечеству, планете. Авторами затронуты темы знакомства с государственной символикой: флаг, герб, гимн России, государственные праздники. Развивается чувство гордости за военные подвиги старшего поколения, уважение к родителям, своему городу, родному краю

Данная статья посвящена развитию патриотических чувств у детей дошкольного возраста через общение с творчеством детских поэтов и писателей родного края. Автор анализирует отобранные литературные произведения детских писателей Осетии, которые проникнуты духом лучших образцов народного творчества и классики. Особое внимание в статье уделяется системе воспитательно-образовательной деятельности с использованием разнообразных методов педагогического руководства.

Данная статья посвящена вопросам формирования духовной культуры личности дошкольника, развития его эстетических чувств через общение с национальным изобразительным искусством, а именно через творчество видных художников-иллюстраторов Осетии. Автор раскрывает основные направления в современной осетинской графике, индивидуальную творческую манеру отечественных художников с их разнообразием стилей и предлагает разнообразные формы и методы педагогического руководства.

В данной статье рассмотрен вопрос роли книги в детском возрасте. Автор отмечает важное влияние детской литературы на воспитание ребенка и приходит к выводу о значимости художественных произведений, способствующих развитию мышления детей.