Список публикаций по ключевому слову: «сад»
Дошкольная педагогика
СП №2 ГБОУ СОШ №1945 , Москва г
«Необычный сценарий Нового года в старшей группе детского сада»
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
ФГБOУ ВО «Петрозаводский государственный университет» , Карелия Респ
«Мультикультурное образование в детских садах Финляндии»
Кромплевская Лариса Анатольевна , педагог-психолог
Третьякова Елена Алексеевна , учитель-дефектолог
МДОУ «Д/С КВ №39» , Челябинская обл
«Как развить ребенка с помощью лего-конструирования»
АНО ДО «Планета детства «Лада» – Д/С №161 «Лесовичок» , Самарская обл
«Методическое сопровождение инновационной деятельности в физическом воспитании в дошкольном образовании»
Представленная статья раскрывает систему работы методиста по сопровождению инновационной деятельности по физическому воспитанию в детском саду. Автор предлагает использовать как традиционные, так и нетрадиционные формы работы с педагогами, повышающие уровень компетентности воспитателей, которые позволят им организовать образовательную деятельность в соответствии с требованиями ФГОС.
Естествознание
МБОУ «СОШ №33» , Саха /Якутия/ Респ
Лукина Наталья Афанасьевна , старший преподаватель
ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова» , Саха /Якутия/ Респ
«Сталактиты и Сталагмиты – причудливые образования столетий»
В работе рассматриваются понятия о сталактитах и сталагмитах, их общая характеристика, происхождение, классификация. Рассмотрены химические свойства и описан опыт выращивания сталактитов и сталагмитов в домашних условиях. Акцентируется внимание на наблюдение за сталактитами и сталагмитами в пещере Царство вечной мерзлоты в городе Якутске.
Технические науки (электромеханика, приборостроение, машиностроение, металлургия и др.)
Тынысбекова Сымбат , магистрант
АО «Казахский агротехнический университет им. С. Сейфуллина» , Казахстан
«Пути решения проблемы загрязнения нефтепродуктов (ГСМ)»
Педагогика
ГАУДПО МО «Институт развития образования» , Мурманская обл
«Взаимодействие педагогов дошкольной образовательной организации с семьями воспитанников в условиях реализации ФГОС ДО»
Данная статья посвящена проблеме взаимодействия педагогов с семьями воспитанников дошкольных образовательных организаций. В работе раскрываются особенности взаимодействия детского сада с семьей с появлением Федерального государственного образовательного стандарта. Представлены современные направления, формы и технологии сотрудничества с родителями.
Университет «Проф. д-р Асен Златаров» , Болгария
«Идеи Марии Монтессори в болгарском образовании»
Мария Монтессори (1870–1952) создает оригинальную воспитательную систему, которая распространяется по всему миру. Данная статья рассматривает этапы, через которые проходят ее идеи в Болгарии, некоторые их современные проекции и попытки их включения в подготовку будущих педагогов. В Болгарии у Мария Монтессори немного последователей, но они имеют оригинальный вклад в формировании новой модели болгарского образования.
МАОУ ДПО «Институт повышения квалификации» , Кемеровская обл
«Педагогическое проектирование как ресурс развития дошкольной образовательной организации в условиях введения ФГОС»
МАДОУ «Д/С №227» , Пермский край
«Процесс реализации проектной деятельности «Серпантин памяти поколений» по направлению «Патриотическое воспитание в ДОУ»»
Статья посвящена знаменательной дате 2015 г. – 70-летию Победы в Великой Отечественной войне. Поскольку дошкольный возраст является важнейшим периодом для формирования культурно-ценностных ориентаций, духовно-нравственной основы личности ребенка, развития его эмоций, чувств, мышления, механизмов социальной адаптации в обществе, начинается процесс осознания себя в окружающем мире, необходимо именно с этого периода создавать определенные условия, позволяющие развивать и раскрывать внутренний потенциал каждого ребенка. Реализация проекта «Серпантин памяти поколений» направлен на процесс воспитания у дошкольников чувства привязанности к родной земле, понимания исторического значения победы нашего народа в Великой Отечественной войне, роль и вклад жителей города Перми в военные и послевоенные годы.
История и политология (археология, этнография, этнология и антропология, историография и др.)
ГБУК СК «Ставропольский государственный историко‐культурный и природно‐ландшафтный музей‐заповедник им. Г.Н. Прозрителева и Г.К. Праве» , Ставропольский край
«Особенности экономики Хазарского каганата»
Инновационные принципы и подходы организации учебной деятельности
Д/С «Сказка» (филиал) МДОУ «Д/С «Светлячок» , Челябинская обл
«Особенности взаимодействия с семьей, имеющей ребенка с речевыми нарушениями в условиях малокомплектного детского сада»
В связи с вступлением в силу нового закона РФ «Об образовании», а также Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования одной из наиболее актуальных проблем можно считать тесное сотрудничество и взаимодействие дошкольных образовательных организаций с другими социальными институтами, помогающими решать образовательные и воспитательные задачи. В настоящее время современный детский сад является открытой системой: педагогический процесс приобретает более свободный, гибкий, гуманный, дифференцированный характер, а педагоги в своей деятельности все чаще ориентируются на помощь и поддержку родителей. Сегодня работа с родителями приобретает особое значение и становится важнейшим условием оптимизации педагогического процесса и социализации ребенка, имеющего речевые нарушения.
Технические науки (электромеханика, приборостроение, машиностроение, металлургия и др.)
Колледж технологий Технологического института ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова» , Саха /Якутия/ Респ
Артемьева Жанна Ивановна , методист
Колледж инфраструктурных технологий ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова» , Саха /Якутия/ Респ
«Сборно-разборные вентиляционно-кондиционные установки с применением аэродинамической технологии»
Педагогика
АНО ДО «Планета детства «Лада» – Д/С №201 «Волшебница» , Самарская обл
«Воспитание экологической культуры дошкольников посредством проектной деятельности»
Дошкольная педагогика
Парамонова Ольга Ивановна , старший воспитатель
МБДОУ «Д/С №64 «Искорка» , Белгородская обл
«Проектирование развивающей предметно-пространственной среды современного детского сада»
В статье рассматриваются особенности создания предметно-пространственной развивающей среды для детей в дошкольном учреждении. Акцентируется внимание на важности создания развивающей среды для дошкольников с целью повышения качества образовательных услуг и построения эффективного педагогического процесса в современном детском саду. Авторами статьи выявлен ряд проблем в организации предметно-развивающей среды в дошкольном учреждении, также отмечается необходимость соблюдения описываемых в статье условий создания развивающей среды. По мнению авторов, современная система дошкольного образования предусматривает поиск и использование инновационных подходов к организации предметно-пространственной развивающей среды для обеспечения всестороннего развития ребенка.
Шатунова Лейсан Голусовна , воспитатель
МАДОУ «Д/С ОВ №95 «Балкыш» , Татарстан Респ
«Конспект НОД в старшей группе по развитию речи« Овощи и фрукты» в соответствии с требованиями ФГОС ДО»
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
МБДОУ Д/С №35 «Алые паруса» , Бурятия Респ
«Здоровьесбережение в период адаптации детей в младшей группе»
В статье рассматриваются вопросы адаптации детей к условиям дошкольного учреждения. Акцентируется внимание на оказании сильного влияния на психическое и физическое здоровье ребенка процесса адаптации к условиям в детской группе. Автор делится педагогическим опытом сохранения здоровья ребенка в период адаптации посредством разработки системы «По дорожке здоровья», направленной на предупреждение дезадаптации детей при приеме в ДОУ. Описываются методы, используемые в рамках данной системы адаптации ребенка к условиям детского сада, отмечается их эффективность. Автор делает вывод о результативности введения в практику системы «По дорожке здоровья», поскольку процесс привыкания детей к режиму детской группы проходит очень успешно и бесстрессово.
Технические науки (электромеханика, приборостроение, машиностроение, металлургия и др.)
ФГБОУ ВО «Сибирский государственный университет путей сообщения» , Новосибирская обл
«Транспортно-пересадочные узлы при совмещении линий высокоскоростного движения с обычными железнодорожными магистралями»
В данной статье раскрывается вопрос необходимости увязки высокоскоростной магистрали с имеющейся транспортной инфраструктурой. Автор статьи рассматривает возможность проектирования нового вида транспортно-пересадочного узла, включающего в себя как высокоскоростную магистраль, так и обычную железнодорожную магистральную линию. Предложены и описаны три оптимальные схемы ТПУ, разработанные с учетом полноценности предоставляемых услуг и экономической целесообразности.
Методическая работа в ДОУ
Бокум Светлана Анатольевна , воспитатель
ГБДОУ Д/С №27 Центрального района , Санкт-Петербург г
«Методическая разработка по Петербурговедению. Конспект интегрированной НОД для детей старшего дошкольного возраста «Прогулка по Летнему саду»»
В статье представлена интегрированная непосредственно образовательная деятельность, разработанная с учётом задач основной общеобразовательной программы дошкольного образования «От рождения до школы» под редакцией Вераксы Н.Е., Комаровой Т.С., Васильевой М.А. для детей старшего дошкольного возраста. Подробно описаны цели, задачи и ход мероприятия. Перечислено необходимое оборудование. В методической разработке отражена практическая деятельность, в процессе которой дети учатся находить пути решения проблемы, обосновывать их, решать интеллектуальные задачи. Выполнение детьми предлагаемых заданий детей развивает мыслительные операции, стимулирует познавательную активность и любознательность, развивает наблюдательность, а также творческие способности.
Дошкольное образование и социальная политика
МДОУ Д/С КВ №15 «Аленький цветочек» , Саха /Якутия/ Респ
«Нравственно-патриотическое воспитание дошкольников»
Статья посвящена воспитанию любви к Родине, стремлению к сохранению ее культуры, восстановлению ее материальных и духовных ценностей. Автор делает акцент на необходимости формирования ценностных ориентаций личности еще с детства и приходит к выводу об актуальности в настоящее время идеи воспитания гражданственности и патриотизма дошкольников на основе их ознакомления с наиболее значимыми и доступными их восприятию событиями исторического прошлого России, родного края.
Специальное и коррекционное образование в ДОУ
Пономарева Лариса Юрьевна , педагог-психолог
МАДОУ КВ Д/С №15 «Родничок» , Башкортостан Респ
«Коррекционная помощь детям с ОНР в условиях логопункта детского сада»
В статье рассматриваются проблемы оказания коррекционной помощи детям с тяжелыми нарушениями речи. Описываются необходимые условия проведения успешной коррекционной работы. Обращается внимание на важность привлечения родителей детей, имеющих серьезные речевые нарушения, к коррекционной работе. Раскрываются формы взаимодействия родителей и педагогов-логопедов. Делается вывод о необходимости преодоления проблем, возникающих в процессе коррекции речевых нарушений детей для обеспечения их благополучия.
Технические науки (электромеханика, приборостроение, машиностроение, металлургия и др.)
Боев Евгений Владимирович , канд. техн. наук , доцент кафедры ОНХЗ
Филиал ФГБОУ ВО «Уфимский государственный нефтяной технический университет» в г. Стерлитамаке , Башкортостан Респ
«Охлаждение оборотной воды промышленных предприятий»
В статье рассматриваются вопросы энергосбережения и улучшения экологической обстановки в регионах страны. По мнению авторов, снижение потребления природной воды на промышленных предприятиях, а также предотвращения теплового загрязнения поверхностных источников возможно благодаря охлаждающим системам оборотного водоснабжения с испарительными градирнями. Описывается принцип действия охлаждающих устройств.
Педагогика
ФГАОУ ВО «Тюменский государственный университет» , Тюменская обл
«Усложнение задач педагогической практики в процессе обучения бакалавров в ВУЗе по направлению подготовки «Психолого-педагогическое образование»»
Статья посвящена прохождению учебных практик студентов направления «психолого-педагогическое образование. Описываются и раскрываются виды учебных практик за всю учебную деятельность и их задачи. Показано усложнение образовательных задач в процессе практической деятельности студентов в зависимости от длительности обучения и специфики образовательного учреждения.
Психологические аспекты педагогической деятельности
Верхнеуфалейский филиал ГБПОУ «Каслинский промышленно-гуманитарный техникум» , Челябинская обл
«Психолого-педагогические условия успешной адаптации в ДОУ»
В статье рассматриваются вопросы социальной адаптации ребенка в дошкольном учреждении. Выделяются особенности социальной адаптации детей к новой обстановке, отмечается необходимость морально-психологической подготовки детей ещё до поступления ребенка в дошкольное учреждение. Автор статьи предлагает направления совместной деятельности воспитателей и родителей по оптимизации процесса адаптации детей дошкольного возраста.
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
Крюкова Надежда Семеновна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №150» , Кемеровская обл