Список публикаций по ключевому слову: «системный подход»


Современные подходы в образовании и подготовка кадров

Дата публикации: 17.02.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 5 (Всего: 1)
Голубев Николай Кириллович , профессор, д-р философии
, Израиль

«Синергетическая парадигма педагогической диагностики. К постановке проблемы»

Скачать статью

В статье рассматриваются четыре исходные позиции применения синергетического подхода в педагогической диагностике. Автор определяет соответствие педагогического процесса некоторым характеристикам системности.

Экономические теории

Дата публикации: 22.06.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 5 (Всего: 1)
Чикина Анна Владимировна , студентка
ЧОУ ВО «Казанский инновационный университет им. В.Г. Тимирясова (ИЭУП)» , Татарстан Респ

«Исследование сущности понятия «охрана здоровья»: теоретико-методические основы»

Скачать статью

В статье рассмотрены системы охраны здоровья, их главные системообразующие характеристики, свойства, присущие для данных систем, уточнена сущность всей совокупности определений и категорий. Комплексно проанализирована система здравоохранения, ее функции, структура, иерархия, выявлено многообразие связей в ней, а также исследованы механизмы управления.

Экономическая теория

Дата публикации: 04.05.2018 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Челпанов Алексей Владимирович , соискатель
ФГАОУ ВО «Крымский федеральный университет им. В.И. Вернадского» , Крым Респ

«Этап целеполагания социально-экономического развития Российской Федерации»

Скачать статью

В статье обоснована актуальность управления как самостоятельным субъектом экономики страны. В качестве важного инструмента управления региональной экономики предлагается использовать процесс постановки целей. Сформулированы авторские определения данных терминов с учетом применения их к сфере регионального управления на основе системного подхода. Обозначены основные особенности стратегической цели.

Общая педагогика

Дата публикации: 01.07.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Барахова Ньургуяна Владимировна , студентка
ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова» , Саха /Якутия/ Респ
Сокольникова Фекла Михайловна , канд. пед. наук , доцент
Педагогический институт ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова» , Саха /Якутия/ Респ

«Педагогический мониторинг как средство управления качеством образования»

Скачать статью

Данная статья посвящена вопросу педагогического мониторинга. В работе обозначены объекты мониторинга, выделена его роль и значение повышения качества высшего образования.

Народная культура как содержательная основа патриотического, духовно-нравственного, этнокультурного, художественно-эстетического, экологического воспитания

Дата публикации: 30.03.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Новиков Дмитрий Валерьевич , канд. ист. наук , доцент
Цуканова Ольга Александровна , преподаватель
Рызбаева Айсулу Альбертовна , преподаватель
ФГБОУ ВО «Кемеровский государственный институт культуры» , Кемеровская обл

«Национальные общественные объединения Кемеровской области: источники изучения процессов сохранения, развития и трансляции народной художественной культуры»

Скачать статью

В статье анализируется методология и комплекс источников изучения деятельности национальных общественных объединений Кемеровской области. Авторы пришли к выводу, что деятельность национальных общественных объединений является одной из форм сохранения, развития и трансляции многообразия национальных традиций, так как современное этнокультурное пространство определяется противоречием между народной художественной культурой и современными инновационными тенденциями.

Теория и методика профессионального образования

Дата публикации: 29.12.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Арипшев Ахмед Мухамедович , канд. экон. наук , заместитель начальника кафедры, полковник полиции
Северо-Кавказский институт повышения квалификации (филиал) ФГКОУ ВО «Краснодарский университет МВД России» , Кабардино-Балкарская Респ

«Актуальные вопросы огневой подготовки сотрудников органов внутренних дел МВД России»

Скачать статью

Рассматривая правоохранительную деятельность как особую категорию научного исследования, автор отмечает, что она находится в неразрывной связи с категорией личности. Именно личностное становление осуществляет профессиональное исполнение служебной деятельности, решая комплекс задач, которые указаны в Законе РФ «О полиции». Существование различного рода отношений, как вне системы, так и внутри системы правоохранительной деятельности, необходимость постоянного взаимодействия с другими системами предопределяет, что правоохранительная деятельность является динамической системой. Однако при сильных воздействиях тот или иной параметр деятельности выходит за пределы нормального функционирования, с чем связана возможность разрушения самой системы.

Парадигмы современного образования (различные направления)

Дата публикации: 22.11.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Зинчик Наталья Сергеевна , канд. экон. наук , доцент
Бездудная Анна Герольдовна , д-р экон. наук , профессор
ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургский государственный экономический университет» , Санкт-Петербург г

«Внедрение концепции устойчивого развития в систему общего образования»

Скачать статью

Авторы монографии утверждают, что концепция устойчивого развития должна найти отражение в модели развития общества, формирование которого начинается на уровне общего образования. На основе системного подхода предлагается подойти к разработке мер по повышению социальной, экологической ответственности индивидуумов. Это позволит сформировать требуемые компетенции в рамках устойчивого развития.

Система образования

Дата публикации: 18.01.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Данильченко Сергей Леонидович , д-р ист. наук, профессор , директор, заведующий кафедрой, академик РАЕ, РАЕН, РАМТН, аккредитованный и аттестованный Рособрнадзором эксперт в сфере образования
ГБОУ ПО г. Севастополя «Севастопольский педагогический колледж им. П.К. Менькова» , Севастополь г

«Методологические и методические основания современного исторического образования»

Скачать статью

В данной статье речь идёт о метапредметном взаимодействии истории, методики преподавания истории и обществознания, которое поможет студентам, обучающимся в классических университетах и педагогических вузах, школьным педагогам и вузовским преподавателям систематизировать знания по теории и методике преподавания истории, овладеть комплексными приемами и методами организации современного исторического образования. Данные материалы могут быть полезны специалистам в области педагогики.

Дата публикации: 19.06.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Ходжаев Альберт Сергеевич , заместитель директора по ИКТ
МБОУ СОШ №17 , Ямало-Ненецкий АО

«Программно-целевой подход как элемент стратегического управления образовательной организацией»

Скачать статью

В статье рассматриваются методы планирования управленческих действий руководителя современной образовательной организации, которые вносят новые формы организации и осуществления мероприятий, затрагивающих обеспечение образовательного процесса. Показано, что необходим стратегический подход руководителя в своей работе по организации образовательного процесса, его обеспечении необходимыми ресурсами.

Дата публикации: 19.08.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Панченко Ольга Львовна , канд. социол. наук , заместитель директора Института непрерывного образования
УВО «Университет управления «ТИСБИ» , Татарстан Респ

«Система инклюзивного образования: особенности современного этапа развития»

Скачать статью

В статье на материалах социологического исследования показаны основные характерные черты современного этапа развития инклюзивного образования в региональном измерении. Результаты исследования демонстрируют проблемные звенья в развитии инклюзивного образования в системе дошкольное-общее-профессиональное образование – рынок труда региона. Исследование проведено качественными методами – глубинных интервью, экспертного опроса, фокус-групп. На основании используемой методологии представлена комплексная оценка состояния отдельных параметров изучаемого феномена.

Общая педагогика

Дата публикации: 07.02.2018 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Пищугина Елена Владимировна , учитель
МОУ «СОШ №5 г. Майского» , Кабардино-Балкарская Респ

«Использование методики проблемного обучения как мотивации к познавательной деятельности школьников на уроках технологии»

Скачать статью

В данной статье рассматривается специфика применения методики проблемного обучения в системе основного общего образования с учетом возрастных особенностей учащихся. Также уделено внимание трудностям, с которыми может столкнуться любой учитель, решивший применить в своей работе эту технологию. Дается краткая характеристика уровней проблемного обучения с учетом требований ФГОС.

Психологические аспекты педагогической деятельности

Дата публикации: 03.05.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Щипцова Анна Владимировна , канд. пед. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Чувашский государственный университет им. И.Н. Ульянова» , Чувашская Республика - Чувашия

«Формирование системного мышления у студентов на занятиях по информатике»

Скачать статью

В статье рассматривается методологическая роль системного подхода при изучении информатики, приводится перечень умений, необходимых студентам для успешного моделирования систем на уроках информатики.

Менеджмент и его разновидности, диверсификация, маркетинг, ценообразование

Дата публикации: 28.04.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Короткий Сергей Викторович , канд. филос. наук , доцент
Сахарова Ангелина Алексеевна , студентка
ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургский горный университет» , Санкт-Петербург г

«Системный подход в управлении персоналом»

Скачать статью

В статье рассматривается использование системного подхода в сфере управления персоналом. Авторами делается вывод о подавлении потенциала сотрудника при отсутствии системного мышления управляющего.

Проблемы повышения качества образования в современных условиях

Дата публикации: 08.08.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Горбатова Ольга Алексеевна , магистрант
Институт социально-гуманитарного образования ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет» , Москва г

«Специфика управления образовательным процессом в ДОУ»

Скачать статью

Автор статьи говорит о том, что под управлением образовательным процессом дошкольного образования понимается комплексное, системное, целенаправленное логически выстроенное воздействие на факторы, формирующие качество услуг дошкольного образования и условия, в которых данные факторы действуют, с целью достижения им запланированных результатов, обеспечения стабилизации и развития управляемого объекта.

Педагогика высшей профессиональной школы

Дата публикации: 20.01.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 5 (Всего: 1)
Обуховец Виктор Александрович , д-р техн. наук , профессор
Инженерно-технологическая академия ФГАОУ ВО «Южный федеральный университет» , Ростовская обл

«Средства повышения мотивации и углубления знаний у студентов вузов»

Скачать статью

В статье рассмотрены основные отличительные особенности проектного метода подготовки бакалавров, магистров и специалистов применительно к инженерным направлениям. Показано, что эффективность метода в вузе существенно повышается при использовании систем автоматизированного проектирования. Реализация подобного подхода способствует пониманию студентами тонких физических процессов, углублению знаний и формированию мотивации к получению будущей профессии.

Дата публикации: 30.01.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Ларин Сергей Николаевич , канд. техн. наук , ведущий научный сотрудник
ФГБУН «Центральный экономико-математический институт РАН» , Москва г
Стебеняева Татьяна Викторовна , канд. экон. наук , ведущий специалист
АНО ДПО «Институт международных стандартов учета и управления» , Москва г

«Закономерности и принципы формирования современных образовательных технологий»

Скачать статью

В статье проведено комплексное исследование процесса информатизации сферы образования. На основе системного подхода выполнен анализ ключевых закономерностей и выявлены основные принципы создания и практического внедрения современных образовательных технологий (СОТ).

История и политология

Дата публикации: 20.09.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Данильченко Сергей Леонидович , д-р ист. наук, профессор , директор, заведующий кафедрой, академик РАЕ, РАЕН, РАМТН, аккредитованный и аттестованный Рособрнадзором эксперт в сфере образования
ГБОУ ПО г. Севастополя «Севастопольский педагогический колледж им. П.К. Менькова» , Севастополь г

«Изучение истории: проблемы соотношения фундаментальной науки, политических идеологем и образовательной практики»

Скачать статью

Проблема изучения истории является одной из самых противоречивых в процессе модернизации российского образования. Именно в изучении истории после 1991 года произошли кардинальные содержательные изменения по сравнению с другими учебными дисциплинами, но историческое знание по-прежнему находится в парадигме проблемы соотношения фундаментальной науки, политических идеологем и образовательной практики.

Экономика труда, демография

Дата публикации: 21.09.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Немчанинова Евгения Николаевна , канд. ист. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Вятский государственный университет» , Кировская обл

«Функции кадрового резерва современного вуза»

Скачать статью

В данной статье с позиций системного подхода анализируются функции кадрового резерва современного вуза. Подчеркивается, что работа с кадровым резервом выступает одним из ключевых направлений кадрового менеджмента образовательного учреждения. Авторский подход позволяет рассматривать кадровый резерв с двух позиций: с позиции организации (вуза) и с позиции работника, включаемого в состав резерва. Функции кадрового резерва, выявленные автором, подтверждают тезис о повышенной значимости этого явления в системе управления организацией.

Управление инновациями и инновационной деятельностью

Дата публикации: 25.12.2018 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Зарочинцева Анастасия Юрьевна , студентка
Ливенский филиал ФГБОУ ВО «Орловский государственный университет им. И.С. Тургенева» , Орловская обл

«Системный подход к моделированию»

Скачать статью

В данной статье рассмотрены математические модели простых объектов и математические модели систем.

Педагогика

Дата публикации: 12.03.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Замотаева Екатерина Юрьевна , воспитатель
Мухамадеева Альбина Давлетовна , воспитатель
МДОУ «Д/С №39 КВ» г. Магнитогорска , Челябинская обл

«Понятие системы и системный подход в образовании»

Скачать статью

В статье рассматривается образование с точки зрения системного подхода, а также определяются его основные функции. Авторы отмечают, что системный подход дает возможность прогнозировать поведение образовательной системы в определенных социокультурных условиях, проектировать и реализовывать различные модели управления ею.

Логистика

Дата публикации: 23.03.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Басс Дмитрий Олегович , магистрант
ФГБОУ ВО «Государственный университет управления» , Москва г

«Системные методы управления запасами в международной и национальной логистике»

Скачать статью

В данной статье рассмотрен вопрос значимости применения системного подхода при управлении запасами в международной и национальной логистике, а также обоснована его необходимость.

Дополнительное (внешкольное) образование детей

Дата публикации: 03.07.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Правдина Анна Леонидовна , педагог дополнительного образования
МБУДО «Дворец детского творчества» , Курская обл

«Система формирования регулятивных УУД в процессе обучения предмету «Изобразительное искусство» в условиях дополнительного образования»

Скачать статью

Статья посвящена проблеме формирования регулятивных универсальных учебных действий детей младшего школьного возраста в условиях учреждения дополнительного образования. Автор анализирует результаты реализации разработанной им системы формирования регулятивных универсальных учебных действий обучающихся в процессе преподавания предмета «Изобразительное искусство» на основе авторской программы Е.И. Забелиной.

Педагогические науки

Дата публикации: 28.11.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Нурбаев Вагиф Магомедович , студент
ФГБОУ ВО «Нижневартовский государственный университет» , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО

«Моделирование организации дистанционного образования в вузе»

Скачать статью

В данной статье автором рассмотрено описание структурно-функциональной педагогической модели. Представлены концептуальные основы построения модели организации. Определены ориентиры во внешнем и внутреннем пространстве образовательного процесса, а также определено ориентационное поле как средство эффективной организации дистанционного образования в вузе.

Педагогика

Дата публикации: 24.03.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Кузнецова Елена Михайловна , воспитатель высшей категории
АНО ДО «Планета детства «Лада» – Д/С №122 «Красное солнышко» , Самарская обл

«Развитие мышления дошкольников с помощью методов ТРИЗ и РТВ»

Скачать статью

В статье подчеркивается значение активизации и развития мыслительных процессов в дошкольном возрасте для дальнейшего всестороннего развития и обучения детей. Описаны методы и приемы ТРИЗ-технологии, способствующие развитию нестандартного, сильного мышления, приведены названия дидактических игр, направленных на развитие творческого воображения, снятия стереотипов и шаблонов.

Дошкольная педагогика

Дата публикации: 23.07.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Черная Елена Васильевна , руководитель научно-методического центра
Южно-Сахалинский педагогический колледж ФГБОУ ВО «Сахалинский государственный университет» , Сахалинская обл
Инюкина Татьяна Владимировна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №7 «Сказка» , Сахалинская обл

«Моделирование деятельности воспитателя детей дошкольного возраста по развитию у старших дошкольников мелкой моторики»

Скачать статью

В статье рассматривается проблема комплексного организационно-методического подхода воспитателя детей дошкольного возраста к развитию мелкой моторики у старших дошкольников на основе использования метода моделирования. Авторами представлен апробированный вариант модели.