Список публикаций по ключевому слову: «здоровье»
Коррекционная педагогика, дефектология
Казахский национальный педагогический университет им. Абая , Казахстан
«Психолого-педагогическое сопровождение тревожных детей дошкольного возраста»
Педагогика профессиональной школы и среднего ПО
Шамкова Елена Алексеевна , преподаватель иностранного языка
ГОУ СПО «Кемеровский профессионально-технический техникум» , Кемеровская обл
«Здоровьесберегающие технологии в обучении иностранному языку»
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Куприянова Александра Евгеньевна , студентка
Первых Тамара Николаевна , старший преподаватель
ФГБОУ ВО «Омский государственный аграрный университет им. П.А. Столыпина» , Омская обл
«Физическая культура как средство формирования здорового образа жизни студентов»
Никитина Елена Юрьевна , д-р пед. наук , профессор
ФГБОУ ВО «Челябинский государственный педагогический университет» , Челябинская обл
«Развитие здоровьесберегающей культуры будущих учителей как актуальная проблема теории и методики профессионального образования»
МАОУ Д/С №210 «Ладушки» , Самарская обл
«Формы взаимодействия семьи и детского сада в активизации двигательной деятельности детей»
Педагогика
Осипова Галина Георгиевна , преподаватель
ГБПОУ РС (Я) «Аграрный техникум» , Саха /Якутия/ Респ
«Реализация концепции здоровьесберегающего образовательного пространства в ГБПОУ РС (Я) «Аграрный техникум» как система профилактики наркомании и пропаганды здорового образа жизни»
В данной статье рассматривается проблема стрессовой нагрузки и снижения общего уровня культуры, негативно влияющая на общее состояние здоровья всех участников образовательного процесса. В работе определяется сущность понятия «здоровьесберегающее образовательное пространство» и его структура в ГБПОУ РС (Я) «Аграрный техникум», а также обосновывается комплекс организационно-педагогических условий для профилактики наркомании и пропаганды здорового образа жизни.
Шмелёва Наталия Георгиевна , канд. физ.-мат. наук , доцент
Стерлитамакский филиал ФГБОУ ВО «Башкирский государственный университет» , Башкортостан Респ
«Пропаганда здорового образа жизни на уроках математики в начальной школе»
Как отмечают авторы данной статьи, здоровый образ жизни должен быть самой первой потребностью человека, ведь только здоровый ребёнок сможет хорошо учиться и добиваться высоких результатов в жизни. Исследователи говорят о необходимости формировать в подрастающем поколении устойчивое желание и умение жить так, чтобы быть здоровым, крепким и сильным.
Психолого-педагогические основы дошкольного образования
Земляницына Марина Николаевна , педагог-психолог
ГБДОУ Д/С №72 КВ Красносельского района , Санкт-Петербург г
«Игровые музыкально-психологические сеансы «Сказки на кончиках пальцев» в старшем дошкольном возрасте»
МБДОУ Д/С №180 г. Иркутска , Иркутская обл
«Педагогические условия сохранения психофизического здоровья детей раннего возраста в период адаптации»
Здоровьесберегательная деятельность ДОУ
МБДОУ Д/С №16 «Ивушка» , Белгородская обл
Шабанова Ирина Васильевна , воспитатель
МБДОУ Д/С №71 «Почемучка» г. Старый Оскол , Белгородская обл
«Воспитание культуры здоровья у детей как одно из направлений здоровьесберегающих технологий»
Крейзо Наталия Анатольевна , воспитатель
Чиркова Светлана Сергеевна , воспитатель
МАДОУ «Д/С №47 «Лесовичок» , Белгородская обл
«Использование здоровьесберегающих технологий в работе с детьми дошкольного возраста»
Теория и методика физического воспитания в ДОУ
МКДОУ «ЦРР – «Родничок» , Астраханская обл
«Физическая культура и развитие творческих способностей у детей дошкольного возраста»
Биологические науки
Чернова Екатерина Ивановна , студентка
Проскурина Елена Федоровна , д-р пед. наук, соискатель , старший преподаватель
Южно-Российский институт управления (филиал) ФГБОУ ВО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ» , Ростовская обл
«Роль БАДов в спорте»
Как отмечают авторы данной статьи, в современном мире не все знают о том, что БАД это полезная для организма вещь, тем более для людей, которые следят за своим здоровьем и занимаются спортом. Нужно очень внимательно относиться к выбору и правильной дозировки БАД. В статье рассматривается понятие БАД, их виды, используемые в спортивном питании, а также виды спорта и специфические особенности построения правильного БАД-питания.
Педагогика
ФГБОУ ВО «Московская государственная академия физической культуры» , Московская обл
«Организация и проведение факультативных занятий студентов с использованием средств шейпинга»
Педагогика общеобразовательной школы
МБУ «Центр образования» НМР РТ , Татарстан Респ
«Особенности процесса формирования здорового образа жизни у младших школьников»
В данной статье рассматривается проблема формирования ЗОЖ в общеобразовательной школе. Автор выделяет пути успешного формирования и закрепления в сознании младших школьников принципов и навыков здорового образа жизни. В работе описывается педагогическая основа формирования позитивного отношения к здоровому образу жизни, предпосылками к созданию которой являются стимулы, мотивы самого школьника.
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Смольянов Александр Викторович , учитель физической культуры
Университетский колледж ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный университет» , Оренбургская обл
«Физическое воспитание и переоценка ценности здорового образа жизни студенческой молодежи»
Ефремов Олег Васильевич , старший преподаватель
ФГБОУ ВО «Омский государственный аграрный университет им. П.А. Столыпина» , Омская обл
«Проблемы формирования здорового образа жизни среди обучающейся молодежи и детей школьного возраста»
Гарагаль Елизавета Вячеславовна , студентка
Высшая школа бизнеса ФГАОУ ВО «Южный федеральный университет» , Ростовская обл
Шкурпит Марина Николаевна , канд. пед. наук , доцент
Академия физической культуры и спорта ФГАОУ ВО «Южный федеральный университет» , Ростовская обл
«Физическое воспитание молодежи и здоровьесберегающая деятельность в высшем учебном заведении»
В данной статье авторы поднимают одну из самых актуальных проблем образования на сегодняшний день – проблему внедрения здоровьесберегающих технологий в образовательный процесс особенно в связи с тенденцией к ухудшению физического и психологического состояние здоровья молодых людей в последние годы. Ключевым решением данной проблемы может стать развитие у студентов осознания того, что физическая культура должна быть направлена не только на укрепление здоровья и развитие организма человека, но и на более сложную задачу – значимость здоровья в системе ценностных ориентаций.
Азимова Наталья Николаевна , воспитатель
МБОУ «Начальная школа – Д/С №8» , Белгородская обл
«Укрепление здоровья дошкольников средствами физического воспитания»
Трусова Валентина Петровна , старший преподаватель
ФГБОУ ВО «Омский государственный аграрный университет им. П.А. Столыпина» , Омская обл
«Мониторинг здоровья в образовательных учреждениях»
В данной статье основное внимание уделено главным причинам появления проблем со здоровьем у студентов в образовательных учреждениях, описаны возможные пути решения вышесказанных проблем. Особое внимание уделяется психологии здоровье-сберегающего образования. В мониторинге здоровья обучающихся было выделено четыре основных направления деятельности. Приведены определения понятия «здоровье». Большое внимание уделяется роли педагога физической культуры в сохранении здоровья его студентов.
Заднепровская Ангелина Геннадьевна , студентка
Айвазова Елена Сергеевна , канд. пед. наук , доцент
Южно-Российский институт управления (филиал) ФГБОУ ВО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ» , Ростовская обл
«Использование средств физической культуры для здоровья человека»
Статья посвящена осмыслению значения использования средств физической культуры для здоровья и благополучия человека. В результате анализа литературных источников сделан вывод о том, что физические упражнения имеют положительное влияние при систематическом подходе. В работе разбираются также другие взаимосвязанные с физическими упражнениями способы укрепления здоровья человека.
Велева Мэвли Иванова , студентка
Ильина Екатерина Константиновна , канд. биол. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный педагогический университет» , Оренбургская обл
«Самоуправление и здоровьесбережение в школе»
В данной статье такая актуальная проблема современной школы , как здоровьесбережение, рассмотрена в аспекте ученического самоуправления. Предлагается метод организации учебного процесса с учетом самоуправления здоровьесбережением. Описан проведенный эксперимент, доказывающий эффективность предложенного метода.
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
Фокина Елена Вячеславовна , воспитатель
Шмакова Светлана Ивановна , воспитатель
Матвеева Виктория Васильевна , воспитатель
ГБДОУ «Д/С №69» , Санкт-Петербург г
«Учебно-методическое пособие «Использование здоровьесберегающих технологий в работе с детьми младшего дошкольного возраста»»
В данной статье рассматривается проблема оздоровления детей младшего дошкольного возраста. Авторами предложено учебно-методическое пособие, которое поможет не только повысить двигательную активность детей в течение всего времени пребывания ребенка в группе, но и создать положительно окрашенную эмоциональную атмосферу. Особое внимание уделяется созданию благоприятных условий для проявления двигательной активности и положительного эмоционального состояния детей с помощью обязательных мероприятий и коррекционно-оздоровительной работы по физическому развитию детей.
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Разживин Олег Анатольевич , канд. пед. наук , доцент
Ягудина Линара Ильдаровна , студентка
Елабужский институт (филиал) ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет» , Татарстан Респ
«Влияние физической культуры и спорта на формирование личности студента»
ФГБОУ ВО «Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова» , Хакасия Респ
«Формирование основ здорового образа жизни у детей старшего дошкольного возраста в условиях взаимодействия современного дошкольного образовательного учреждения и семьи»
Данная статья посвящена формированию ценностного отношения дошкольников к здоровому образу жизни. Обосновывается необходимость комплексной работы в данном направлении. Раскрыты основы взаимодействия семьи и дошкольного учреждения в вопросах формирования знаний и навыков здорового образа у детей старшего дошкольного возраста.