Список публикаций по ключевому слову: «здоровье»
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Горбатовская Инна Владимировна , учитель начальных классов
МБОУ «Лицей №32» , Белгородская обл
«Здоровьесберегающие приёмы работы в урочное и внеурочное время в начальной школе»
Красильникова Анна Владимировна , старший преподаватель
Институт сервиса, туризма и дизайна (филиал) ФГАОУ ВО «Северо-Кавказский федеральный университет» , Ставропольский край
«Проблема сохранения здоровья на основе учёта развития адаптационных свойств организма»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В данной работе рассмотрена проблема влияния стрессорного воздействия на здоровье человека, вызванного занятием экстремальной деятельностью. В итоге авторы статьи приходят к выводу о перспективности использования некоторых видов экстремальной деятельности с целью повышения адаптационных возможностей организма.
Педагогика
НДОУ «Д/С №98 ОАО «РЖД» , Краснодарский край
Носенко Надежда Петровна , канд. психол. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Кубанский государственный университет физической культуры, спорта и туризма» , Краснодарский край
«Расширения здоровьесберегающего образовательного пространства»
Потапова Наталья Александровна , инструктор по физической культуре
Потапова Ольга Александровна , воспитатель
МБОУ «Начальная школа – Д/С №8» , Белгородская обл
«Реализация программы «Азбука здоровья» в рамках проекта по здоровьесбережению в ДОУ»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Статья посвящена актуальной проблеме сохранения и укрепления здоровья дошкольников. В дошкольном образовании существует проблема поиска новых средств и методов работы по здоровьесбережению. По мнению авторов, организация проектной деятельности дошкольника – одно из эффективных средств решения данной проблемы.
Общая педагогика
ФГБОУ ВО «Елецкий государственный университет им. И.А. Бунина» , Липецкая обл
«Современная интерпретация педагогического учения Антона Семеновича Макаренко»
Система образования
Шатунов Дмитрий Александрович , старший преподаватель
Елабужский институт (филиал) ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет» , Татарстан Респ
«Физическая культура в системе высшего образования»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматривается предмет физической культуры в рамках высших учебных заведений. В работе изучен вопрос влияния данного предмета на умственную и духовную жизнь студентов. Авторы приходят к выводу, что физическая культура в учебных заведениях высшего профессионального образования способствует формированию положительных личностных качеств студентов.
Современные педагогические технологии
Головешкина Юлия Леонидовна , учитель-логопед
Салугина Яна Леонидовна , инструктор по физической культуре
Д/С «Красная Шапочка» СП ГБОУ СОШ №16 , Самарская обл
«Инновационный подход в работе с детьми дошкольного возраста с использованием нетрадиционных технологий»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье авторами рассматривается проблема применения здоровьесберегающих технологий, направленных на решение самой главной задачи дошкольного образования – сохранение, поддержание и обогащение здоровья детей. В работе обусловливается актуальность поиска новых средств и методов повышения эффективности физкультурно-оздоровительной работы в дошкольных учреждениях.
Коррекционная педагогика, дефектология
Кичкильдеева Наталья Олеговна , педагог-психолог
Проскурякова Елена Павловна , учитель-дефектолог
Кокова Светлана Николаевна , воспитатель
ГБУ РХ «Республиканский дом-интернат для детей «Теремок» , Хакасия Респ
«Организация работы по здоровьесбережению детей со сложной структурой дефекта в условиях детского дома-интерната»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье рассматривается проблема здоровьесберегающих технологий. В работе описана модель здоровьесбережения, применяющаяся в работе специалистов, воспитателей. Описанная авторами модель направлена на укрепление и сохранение здоровья воспитанников, на повышение результативности учебно-воспитательного процесса.
ГБОУ «Актюбинская школа-интернат для детей с ОВЗ» , Татарстан Респ
«Разработка наиболее рациональных и продуктивных методов и приёмов обучения, способствующих эффективной организации занятий в урочное время»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье рассматриваются проблемы преодоления недостатков познавательной деятельности и эмоционально-волевой сферы умственно отсталых школьников, подготовка их к участию в производительном труде, социальная адаптация в условиях современного общества. Автором в работе изучаются совокупность методов и приемов, реализация которых в процессе обучения способствует повышению развивающего потенциала на уроках, а также успешной реализации коррекционных целей обучения.
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Солопов Павел Васильевич , старший преподаватель
ФГБОУ ВО «Российский экономический университет им. Г.В. Плеханова» , Москва г
«Влияние физических нагрузок на юношеский организм (19–25 лет)»
Система образования
ФГКОУ «Ульяновское гвардейское суворовское военное училище Минобороны России» , Ульяновская обл
«Формирование здоровьесберегающей среды в образовательном процессе Ульяновского гвардейского суворовского военного училища»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье рассмотрены основные компоненты здоровьесрберегающей среды в образовательном учреждении. Отмечается, что особое место в поддержании здоровья суворовцев имеет правильная организация учебного и воспитательного процесса, а также заинтересованность администрации, педагогов и воспитателей в укреплении здоровья обучающихся.
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
МБОУ ДОД СДЮСШОР «Сибирские медведи» , Ямало-Ненецкий АО
«Здоровьесбережение как одна из основных функций работы СДЮСШОР»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье рассматривается вопрос регулярных занятий в спортивной школе как один из способов обеспечения необходимого объема двигательной активности детей и подростков. В работе отмечается, что основой здоровьесбережения являются соблюдение санитарно-гигиенических условий, личностно ориентированные технологии обучения и психолого-педагогическая поддержка занимающихся для обеспечения комфортного эмоционально-психологического состояния.
Дошкольная педагогика
Алексеева Елена Николаевна , канд. пед. наук , доцент
Павлюк Марина Ивановна , канд. биол. наук , доцент
Институт сервиса, туризма и дизайна (филиал) ФГАОУ ВО «Северо-Кавказский федеральный университет» , Ставропольский край
«Здоровьесберегающее управление процессом развития двигательных способностей дошкольников»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Авторы данной статьи отмечают, что действующая в настоящем времени система физической культуры не может быть принята за один из фундаментальных факторов укрепления здоровья детей России. Разработанная модель управления процессом развития двигательной подготовленности дошкольников, построенная на принципе активного здоровьеформирования с включением биоэкономических психомоторных упражнений, способствует переходу системы физической культуры на новый качественный уровень с наиболее высоким эффектом оздоровительного воздействия.
Педагогика общеобразовательной школы
МОУ «СОШ №25» , Краснодарский край
«Теоретические основы необходимости занятий стритболом в школе»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье рассматривается вопрос регулярных занятий стритболом в школе, способствующих воспитанию важных качеств личности, таких как инициативность, самостоятельность, дисциплинированность, ответственность. В работе также обосновывается мысль о том, что занятия стритболом направлены на формирование устойчивой привычки к регулярным занятиям физической культурой, на укрепление здоровья, совершенствование физических качеств.
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Малоземова Ирина Ивановна , канд. пед. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Уральский государственный педагогический университет» , Свердловская обл
«Сохранение здоровья у детей дошкольного возраста»
СОШ №6 , Кемеровская обл
«Как вырастить здоровое поколение?»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Как отмечает автор данной статьи, использование здоровьесберегающих технологий, совершенствование физического состояния учащихся через двигательную активность формирует гармонично развитую личности учащихся. Эрудиция, грамотность, возможность анализа событий, успешность в учебе, труде, творчестве учеников, здоровье физическое и психологическое, о чем еще может мечтать учитель?
Северный (Арктический) федеральный университет им. М.В. Ломоносова , Архангельская обл
Ляпина Екатерина Сергеевна , воспитатель
МБДОУ №96 «Сосенка» , Архангельская обл
«Адаптационный потенциал как показатель здоровьесбережения детей дошкольного и младшего школьного возраста»
Общая педагогика, история педагогики и образования
Шабалина Елена Петровна , канд. пед. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Алтайский государственный гуманитарно-педагогический университет им. В.М. Шукшина» , Алтайский край
«Проектирование жизнедеятельности обучающихся как основа здоровьесберегающей среды»
Теория и методика дошкольного образования
Орлова Татьяна Владимировна , воспитатель
Молчанова Светлана Евгеньевна , воспитатель
АНО ДО «Планета детства «Лада» – Д/С №127 «Гуси-лебеди» , Самарская обл
«Правильное питание – основа формирования здорового образа жизни»
Теория и методика дополнительного образования детей
ФГБОУ ВО «Российская академия музыки им. Гнесиных» , Москва г
«Обучение игре на духовом инструменте как средство формирования культуры личности ребенка»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Автором в данной статье рассматривается проблема влияния игры на духовом инструменте на психологическое и физиологическое состояние ребенка. В работе анализируются элементы, комплексно воздействующие на него: активная работа над дыханием с определенными группами мышц; развитие координации движений в цепочке «пальцы – язык – выдох»; выработка выносливости; развитие математических и логических способностей ребенка; формирование осознанной игры на инструменте.
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Абдулгамидов Магомед Магомедханович , старший преподаватель
ГБОУ ДПО «Дагестанский институт повышения квалификации педагогических кадров» , Дагестан Респ
«Формирование здорового образа жизни на уроках ОБЖ»
ФГКОУ ВО «Волгоградская академия МВД России» , Волгоградская обл
«Условия и пути развития здорового образа жизни у сотрудников органов внутренних дел»
Поднебесных Елена Леонидовна , канд. пед. наук
ГБОУ ВО «Педагогический институт» , Калининградская обл
«Здоровьесберегающее образование в педагогическом вузе»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье авторами рассматривается вопрос здоровьесберегающего образования. Отмечается, что к задачам подготовки специалиста в области психологии здоровья можно отнести: повышение уровня психологической, коммуникативной, социальной компетентности, а также знание основ психотерапевтической коррекции.
Педагогика
ЧОУ ВО «Восточно-Европейский институт» , Удмуртская Респ
Красноперова Татьяна Витальевна , канд. биол. наук , старший научный сотрудник
ФГБУ «Санкт-Петербургский научно-исследовательский институт физической культуры» , Санкт-Петербург г
«Формирование здоровьесберегающей среды в практике средней общеобразовательной (основной) школы»
Елькин Юрий Георгиевич , канд. пед. наук , преподаватель
ФГКВОУ ВО «Ярославское высшее военное училище противовоздушной обороны» Минобороны России , Ярославская обл