Список публикаций по ключевому слову: «РАС»

В статье раскрываются вопросы развития детей дошкольного возраста. Описывается методика Н.А. Зайцева, направленная на раннее обучение детей технике чтения. Отмечается эффективность данной методики, т.к. методика разработана с учетом возраста и физической активности детей, она не требует усидчивости и сосредоточенности. Описываются примерные задания методики чтения Н.А. Зайцева.

В статье рассматриваются возможности применения игр для развития музыкального слуха детей дошкольного возраста. Описываются примеры игр, представляющие собой речевые и интонационные упражнения.

В статье рассматриваются проблемы речевого развития детей дошкольного возраста. Описываются стадии речевого развития разных возрастных групп детей, выделяются особенности развития речи и звукопроизношения каждой возрастной группы. Автор статьи наблюдает важную характеристику формирования правильной речи детей - у детей старших возрастных групп развивается способность к самоконтролю при правильной форме обучения.

В статье рассматриваются вопросы организации сюжетно-ролевых игр, условия организации игровой деятельности детей дошкольного возраста с нарушением слуха.

В статье приведены сведения об анализе ассортимента и классификаций обоев различного назначения. Представлены результаты сравнительной оценки отдельных показателей качества обоев разных производителей.

Статья посвящена отбору ситуаций межкультурного общения для обучения речевому взаимодействию учеников младшего школьного возраста. Основное внимание в статье автор уделяет определению понятия речевой ситуации; факторам, управляющим процессом речепорождения; различным классификациям речевых ситуаций.

В статье изложены принципы практического действия метода сказкотерапии в процессе развития навыков безопасного поведения детей дошкольного возраста. Приводятся примеры сказок о безопасности.

В статье приводится описание занятий с детьми дошкольного возраста с применением методик иллюстративного материала. Данная непосредственно-образовательная деятельность направлена на знакомство детей с родным городом, его культурной программой, архитектурой и зданиями. Данная форма работы с детьми воспитывает уважение и любовь к традициям и обычаям своего народа, родному городу, Родине.

В статье приводится описание занятий с детьми дошкольного возраста с применением методик развития математических способностей и мышления и использованием иллюстративного материала. Данная непосредственно-образовательная деятельность направлена на формирование элементарных математических навыков детей, закреплению знаний геометрических фигур, месяцев года, дней недели и т.д.

В статье рассматриваются вопросы создания музыкальной предметно-развивающей среды в современном ДОУ, а также инновационные подходы и принципы построения музыкально-игрового пространства.

В статье приводится описание занятий с детьми дошкольного возраста с применением методик развития речи и мышления и использованием иллюстративного материала. Данная непосредственно-образовательная деятельность направлена на формирование и обогащение речи детей, развитие воображения, фантазии и наблюдательности. Кроме того, подобная форма работы с детьми воспитывает интерес и любовь к животным.

В статье рассматриваются вопросы проведения активного познавательного обучения детей дошкольного возраста. Описывается планирование поэтапной организации исследовательской работы, представляющий собой процесс познания природных материалов. При анализе результатов эксперимента автор отмечает, что дети стали проявлять заинтересованность, инициативность в процессе познания.

Статья посвящена развитию творческого потенциала детей дошкольного возраста посредством занятия нетрадиционными техниками рисования. Описываются виды нетрадиционной изобразительной деятельности, а также раскрываются цели и задачи, которые преследуют применение подобных техник. Автором были сделаны выводы о благоприятных результатах использования нетрадиционных способов рисования.

В статье описывается внеклассное мероприятие, цель которого заключается в расширении кругозора обучающихся и формировании практических навыков.

В статье автор делится опытом проведения музыкальных занятий с детьми дошкольного возраста. Описываются методики обучения и способы, позволяющие детям легко усваивать музыкальные ноты и символы. Автор статьи также отмечает полезность использования информационных технологий в процессе музыкального обучения детей.

В статье рассматриваются вопросы психологической подготовки детей дошкольного возраста к школьному обучению, принятию и усвоению большого количества знаний. Статья посвящена стремлению детей к познавательным процессам через проведение стимулирующих игр на выработку внимания, развития мышления, памяти, речи и воображения. Автор статьи при-водит примеры игровых занятий и отмечает позитивные результаты про-ведения подобных упражнений.

В статье затрагиваются проблемы речевого развития детей, обращается особое внимание на мотивацию ребенка к общению через различные игровые упражнения.

В статье представлена форма организации обучения биологии на учебно–опытном участке.

Статья посвящена вопросам организации работы с родителями в дошкольном учреждении посредством семейного клуба. Автор раскрывает цели, задачи, этапы создания семейного клуба, основные формы его работы на базе детского сада. Особое внимание обращается организации сотрудничества участников образовательного процесса по вопросам оздоровления детей дошкольного возраста.

В статье дан краткий обзор состояния проблемы исследования лжи, как социального феномена, представлены результаты сравнительного анализа отношения к своей и чужой лжи, а также рассмотрены особенности ее восприятия молодыми и зрелыми людьми.

В статье показывается, что большое число астрономических явлений могут быть объяснены существованием в природе квадратичной зависимости скорости света от скорости движения его источника, лежащей в основе новой релятивистской теории пространства-времени, При существовании в природе этой зависимости в дополнение к известному эффекту Доплера могут возникать следующие эффекты, влияющие на распространение света в космических масштабах: эффект пространственного группирования или разгруппирования фотонов и эффект деформации (сжатия или растяжения) цугов электромагнитных волн, соответствующих фотонам. Эффектом пространственного группирования или разгруппирования фотонов можно объяснить такие явления как «новые», «сверхновые» и «гиперновые» звезды, пульсары и объект SS 433. Эффектом пространственной деформации цугов волн могут быть объяснены всплески космических рентгеновских и гамма лучей, красное смещение спектров далеких звезд, увеличивающееся с увеличением расстояний до звезд, микроволновое фоновое излучение, парадокс Ольберса.

В статье предлагается новая расовая теория, доказывающая равенство четырёх рас.

В статье обсуждаются результаты совместного использования аппроксимации Розенблатта–Парзена и метода мнимых источников для оценки параметров случайной величины со смешанным двумодальным распределением. На первом этапе вычислялись оценки функции плотности распределения с помощью аппроксимации Розенблатта–Парзена, по которым оценивались математические ожидания. На втором этапе с помощью генетических алгоритмов вычислялись оценки остальных параметров. Анализ результатов применения предложенной методики для оценки значений параметров двумодальных распределений позволяет сделать следующие выводы: при использовании генетических алгоритмов для нахождения одновременно всех девяти параметров изучаемого распределения погрешности оценок превышают 50%, что является следствием высокой размерности решаемой задачи. Предложена методика последовательного нахождения параметров двумодального распределения.

В данной статье рассмотрены проблемы финансирования социальной поддержки населения. Проанализированы, сложившиеся на сегодняшний день, характерные особенности российской системы социальной поддержки. Выявлена и обоснованна необходимость развития и реформирования социального обеспечения в РФ. На основе проведенного исследования, автором предлагается поэтапная система внедрения адресной социальной поддержки.

В статье рассматривается состояние потенциала инфраструктуры Нижегородской области, приводится динамика изменений в различных сферах инфраструктуры за последние пять лет, приводятся аргументы в необходимости дальнейшего развития инфраструктуры Нижегородской области.