List of publications on a keyword: «»
Общая педагогика
FSBEI of HE «Nizhni Novgorod Engineering-economic State University» , Нижегородская обл
«Sozdanie matritsy otsenivaniia aktual'nosti problemy issledovaniia: "Pedagogicheskie usloviia prepodavaniia istorii dlia tekhnicheskikh spetsial'nostei professional'nykh obrazovatel'nykh organizatsii". Opredelenie tselostnykh i osnovnykh parametrov issledovaniia»
SEI of HE "Moscow Region State University" , Московская обл
«Nagliadnost' kak sredstvo obucheniia na urokakh inostrannogo iazyka»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Автор статьи считает, что важным условием повышения эффективности процесса обучения иностранному языку считается применение средств наглядности, которые применяются для иллюстрации изучаемого материала. Это дает учащимся наглядный пример и дополнительный стимул к изучению иностранного языка. В статье говорится, что в вузах имеется определенный опыт в области обучения студентов иностранному языку с использованием многих средств наглядности.
КОГОБУ ЦДОД / ВятГУ , Кировская обл
«Obuchenie chetveroklassnikov resheniiu zadach s proportsional'nymi velichinami na osnove ekologicheskikh svedenii»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье рассмотрена проблема обучения учеников четвертого класса решению задач с пропорциональными величинами с помощью использования экологических сведений. Проанализированы рабочие программы и выявлены виды задач с пропорциональными величинами, изучаемые по всем рабочим программам. Выявлено понятие «экологические сведения», на основе данных экологических сведений разработаны задачи с пропорциональными величинами на основе экологических сведений.
Evgeniia B. Tiutiunnikova , candidate of agricultural sciences
FSBEI of HE "Aramvir State Pedagogical University" , Краснодарский край
«Zritel'naia gimnastika kak komponent fizicheskogo razvitiia i vospitaniia detei s narusheniiami zreniia»
MAOU "SOSh 112 s uglublennym izucheniem informatiki" , Кемеровская обл
«Praktika sovremennogo podkhoda k razvitiiu odarennosti mladshikh shkol'nikov»
MAOU "SOSh 112 s uglublennym izucheniem informatiki" , Кемеровская обл
«Formirovanie uchebnoi samostoiatel'nosti»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В работе рассмотрен вопрос формирования учебной самостоятельности путем преодоления затруднений, методом рефлексии. Автор пришел к выводу, что любое действие в структуре учебной деятельности сопровождается рефлексией того, что и как происходит, почему именно так, а не иначе. Чем раньше ребенок будет погружен в такой способ организации своей деятельности, тем легче ему будет адаптироваться к нему, тем скорее и успешнее он научится учиться.
GBOU "Shebekinskaia gimnaziia-internat" , Белгородская обл
«Zhenskaia gimnaziia-internat v sisteme obrazovaniia»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье рассмотрена тема организации образования в гимназии-интернате для девочек. Нужно ли возрождать классическое женское образование? «Нет», – говорят одни, в большинстве стран отказались от раздельного обучения мальчиков и девочек. «Да», – возражают другие и приводят в пример Маргарет Тетчер, закончившую в свое время закрытую школу для девочек, Екатерину Великую, положившую начало Смольному институту благородных девиц и считавшую, что с помощью женщин можно облагородить общество в России. «Должно быть право выбора», – считают третьи. «Женщин надо готовить к управлению. А для этого нужны и женские гимназии, и специальные курсы, и даже институты», – уверены четвертые и называют уникальные учебные заведения: Международный институт «Женщина и управление», Женскую гимназию, существующую в Санкт-Петербурге много лет.
FSBEI of HPE "Transbaikal State University" , Забайкальский край
«Perspektivy stanovleniia stilia genderno-rolevogo povedeniia v dukhovno-nravstvennom vospitanii podrostkov»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматривается проблема становления стиля гендерно-ролевого поведения в процессе расширения и укрепления ценностно-смысловой сферы личности подростков, формирования их способности оценивать и сознательно выстраивать на основе традиционных моральных норм и нравственных идеалов отношение к себе, другим людям, обществу, государству, Отечеству, миру в целом. Автор приводит результаты исследования теоретико-методологических основ, констатирующего этапа эксперимента и формулирует психолого-педагогические условия практической реализации становления стиля гендерно-ролевого поведения подростков в процессе духовно-нравственного воспитания учащихся десятых классов. Автор приходит к выводу о том, что духовно-нравственное воспитание в общеобразовательной школе содействует становлению стиля гендерно-ролевого поведения подростков, позволяющего им в дальнейшем реализоваться при выполнении социальных ролей. В качестве перспектив такого становления автор видит создание психолого-педагогических условий, требующих серьёзного теоретического обоснования, экспериментальной проверки и внедрения в воспитательно-образовательную практику современной школы.
Sergei A. Koroliov , candidate of pedagogic sciences, professor
Sevastopol'skoe prezidentskoe kadetskoe uchilishche (filial) FGKOU "Nakhimovskoe voenno-morskoe uchilishche MO RF" , Севастополь г
«Maket Morskogo slovarika»
MAOU "SOSh 112 s uglublennym izucheniem informatiki" , Кемеровская обл
«Formy raboty s odarionnymi det'mi (ot vyiavleniia k razvitiiu)»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье говорится о детской одарённости и формы работы с одарёнными детьми в урочное и внеурочное время. Автор пришел к выводу, что создание условий для развития одарённых и просто способных детей, применение эффективных форм работы по их поддержанию и развитию – одно из важных направлений в педагогической работе.