Andreeva Oksana Vladislavovna


Author's articles(5)

Ispol'zovanie sovremennykh obrazovatel'nykh tekhnologii v rabote s det'mi rannego vozrasta

09.04.2024

Annotation

в статье рассматривается применение современных технологий в воспитании детей раннего возраста. На основе приведенных в статье данных авторы делают следующий вывод: использование представленных в статье технологий в работе с детьми раннего возраста способствует развитию их самостоятельности, активности, самостоятельному получению, усвоению и применению полученных знаний на практике.
more

Razvitie vokal'nykh navykov detei doshkol'nogo vozrasta cherez primenenie igrovykh tekhnologii

09.12.2024

Annotation

статья посвящена вопросу применения игровых технологий для развития вокальных навыков детей дошкольного возраста в тесном взаимодействии с воспитателями и родителями. Авторами отмечено, что в своей работе над развитием у детей вокально-хоровых навыков используются игровые технологии.
more

Ispol'zovanie informatsionnykh tekhnologii v DOU

01.04.2025

Annotation

в статье рассматривается проблема использования информационно-коммуникативных технологий (ИКТ) в работе с детьми дошкольного возраста в ДОУ. Освещаются возможности применения ИКТ в организации занятий, а также положительные аспекты использования данных технологий в воспитательном процессе.
more

Innovatsionnye tekhnologii kak resurs povysheniia kachestva obrazovaniia

30.10.2025

Annotation

статья посвящена вопросу инновационных технологий как ресурсов повышения качества образования. Рассматриваются теоретико-методологические подходы к определению понятия инновационного потенциала образовательных учреждений.
more

Развитие познавательной активности детей дошкольного возраста в процессе опытно-экспериментальной деятельности

17.02.2026

Annotation

в статье рассматривается проблема развития познавательной активности детей дошкольного возраста в условиях информатизации современного общества. Авторы обосновывают актуальность использования экспериментально-исследовательской деятельности как эффективного метода, способствующего активизации познавательных процессов (восприятия, памяти, мышления), развитию речи, коммуникативных навыков и формированию целостной картины мира у дошкольников.
more