List of publications on a keyword: «культ»
Педагогика
Iurii A. Trofimov
FSBEI of HE "Penza State University" , Пензенская обл
«Курс «Робототехника и программирование» для средней школы»
FSPEI of HE "Volgograd Academy of the Russian Internal Affairs Ministry" , Волгоградская обл
«Актуальность воспитания гражданственности и патриотизма сотрудников органов внутренних дел»
Данная статья посвящена вопросам воспитания гражданственности сотрудников органов внутренних дел. Раскрыта роль гражданского воспитания личного состава в формировании у сотрудников высокого патриотического сознания. Рассмотрены понятия «патриотизм», «патриотическое воспитание» и «феномен культуры патриотизма».
FSBEI of HE "Petrozavodsk State University" , Карелия Респ
«Наукометрические показатели ученых, сгруппированных в российском индексе научного цитирования по тематике «Культура. Культурология»»
Социология (гендерная социология, экосоциология и др.)
Nadezhda I. Seliverstova , candidate of sociological sciences
FSBEI of HE "Orenburg State University" , Оренбургская обл
«Особенности финансирования детско-юношеских спортивных школ в муниципальном образовании (на примере г. Оренбурга)»
FSBEI of HE "Novosibirsk State University of Economics and Management" , Новосибирская обл
«Управленческая деятельность в коммерческих учреждениях культуры и искусства: социологический аспект»
В данной статье рассматриваются особенности управленческой деятельности в коммерческих учреждениях культуры и искусства. Автор полагает, что эти учреждения занимают особую нишу в системе рыночных отношений и редко исследуются с позиции социологии управления. Вопрос рассматривается с позиции потребителей учреждений культуры и искусства.
Филология и лингвистика (русская литература, фольклористика, журналистика, языкознание, прикладная лингвистика и др)
Tatiana N. Iurchenko , candidate of philological sciences
FSFEI of HE “Gorno-Altaisk State University” , Алтай Респ
«Концепт «родина» в национальном языковом сознании алтайцев»
FSPEI of HE "Volgograd Academy of the Russian Internal Affairs Ministry" , Волгоградская обл
«Ономастическое пространство г.Волгограда (на примере эмпоронимов)»
Ономастическое пространство современного городского социума анализируется автором на примере эмпоронимов в рамках глюттонического дискурса. На основе семиотического анализа фактического материала автор предлагает оригинальную классификацию эмпоронимов и иллюстрирует ее многочисленными примерами онимов г. Волгограда.
Институт филологии, иностранных языков и медиакоммуникации ФГБОУ ВО «Кемеровский государственный университет» , Кемеровская обл
Nelli E. Birman
FSFEI of HE "Kemerovo State University " , Кемеровская обл
«Анализ примеров траурной речи в английской лингвокультуре»
В статье рассматриваются примеры траурной (похоронной) речи в английской лингвокультуре в рамках речевого этикета. Актуальность темы обуславливается возросшим влиянием глобализации и растущей потребностью в понимании правил и этикета других культур. Традиции проведения похорон в современном обществе несут необходимость соблюдения светских норм этике-та. Одной из таких традиций является произнесение похоронной речи. Выделяются три вида траурной речи. Авторы рассматривают композиционную структуру траурной речи, используя англоязычные источники, и отмечают элементы, из которых она состоит. Приводятся примеры перевода траурных речей на русский язык.
Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)
FSBEI of HE "Orel State Institute of Arts and Culture" , Орловская обл
«Современные формы организационно-экономического сотрудничества сферы культуры и бизнеса»
Содержание образования и развитие детей дошкольного возраста
МБДОУ «Д/С «Теремок» , Хакасия Респ
«Обеспечение эффективности процесса воспитания поликультурной компетентности у старших дошкольников»
Филиал ФГБОУ ВО «Дагестанский государственный университет» , Дагестан Респ
«Художественная традиция как компонент национального воспитания»
В Республике Дагестан традиционно исторически крепки культурные традиции, преемственность эстетических и художественно-ремесленных принципов и творческих приемов народных мастеров, поэтому авторы считают одной из главных, основополагающих задач школьного и вузовского образования формирование у учащихся органического понимания и естественного восприятия традиций национальной культуры.
GBPOU "Severo-Osetinskii pedagogicheskii kolledzh" , Северная Осетия - Алания Респ
Olga A. Dontsova
SBEI of HPE "North Ossetian State Pedagogical Institute" , Северная Осетия - Алания Респ
«Особенности развития речи детей дошкольного возраста в условиях билингвальной среды»
Материалы статьи посвящены рассмотрению особенностей развития речи детей дошкольного возраста в условиях двуязычия. В качестве возможного варианта предлагается опыт по использованию полилингвальной модели поликультурного дошкольного образования, апробированный в дошкольных образовательных учреждениях Республики Северная Осетия – Алания.
Методическая работа в ДОУ
MBDOU D/S OV 136 "Polianka" , Ульяновская обл
«Формы и методы по приобщению дошкольников к культурно-историческим ценностям родного края»
Здоровьесберегательная деятельность ДОУ
ГБОУ «Школа №760 им. А.П. Маресьева» , Москва г
«Профилактика нарушений опорно-двигательного аппарата у детей дошкольного возраста»
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
МБДОУ «Борисовский Д/С «Ягодка» , Белгородская обл
«Использование театрализованной деятельности для развития связной речи детей дошкольного возраста»
ГБОУ Школа №362 , Москва г
«Содержательный семейный досуг как средство духовно-нравственного воспитания старших дошкольников»
В статье раскрывается сущность инновационной модели дошкольного российского образования – семейного детского сада; рассматривается проблема реализации культурно‐досуговой деятельности как средства духовно‐нравственного воспитания старших дошкольников в условиях семейного детского сада; представлены и проанализированы результаты констатирующего этапа исследования.
ChDOU "RZhD D/S 9" , Владимирская обл
«Использование авторской программы «Возьмемся за руки, друзья!» в поликультурном воспитании старших дошкольников»
В статье представлены итоги использования программы «Возьмемся за руки, друзья!» в поликультурном воспитании старших дошкольников в до-школьной образовательной организации. Программа рассчитана на детей-дошкольников 6‐7 лет; адресуется педагогам, работающим с детьми до-школьного возраста, родителям дошкольников. Целью программы является воспитание детей 6‐7 лет в рамках поликультурного образования.
Natalia A. Nikitishina
MADOU "D/S 47 "Lesovichok" , Белгородская обл
«Обучение детей старшего дошкольного возраста «культуре спора»»
Теория и методика физического воспитания в ДОУ
МБДОУ «Д/С КВ №8» , Липецкая обл
Aleksei V. Kozlov
ГБУ города Москвы Центр досуга и спорта «Возрождение» , Москва г
«Формирование мотивации и интересов у детей дошкольного возраста к двигательной активности»
Проблемы повышения качества образования в ДОУ
Klavdiia F. Kudinova
MBDOU "D/S 52" , Белгородская обл
«Приобщение детей к русской народной культуре посредством коллекционирования»
История и политология (археология, этнография, этнология и антропология, историография и др.)
Vladimir V. Nasonov , candidate of pedagogic sciences
Zhanna V. Zhevnerova
University of Tyumen , Тюменская обл
«Конверсия спортивного права в развитие физкультурного движения, для военизации и трудоспособности государства новой формации Советской России»
В статье исследуются первые основные нормативно-правовые документы нового Советского государства по развитию физкультурного движения. Авторами приводятся следующие выводы: в новом Советском государстве создается общество с конкретными требованиями по физической подготовке, приоритетными сегментами которых являются обороноспособность и трудоспособность населения; агрессивная политика пролетарской идеологии, революционного общества унифицирует общественные отношения и этим прогнозирует динамичность развития физкультурного движения, уровень физического состояния и подготовленности рабоче-крестьянского населения; деятельность первых органов управления физической культуры, которые формировали нормативно-правовые документы, послужили основой для динамичного развития отрасли.
Chekhov Taganrog Institute (Branch) of FSBEI of HE "Rostov State Economic University" , Ростовская обл
Irina E. Goloborodko
МБОУ «Сухо-Сарматская СОШ» , Ростовская обл
«Культурно-просветительская платформа противодействия вызовам и угрозам в контексте государственной культурной политики»
В рамках статьи позиционируется точка зрения, в соответствии с которой инструментарий государственной культурной политики, аккумулирующий мощный защитно-охранительный потенциал культуры России, является эффективным фактором оптимизации возможностей диалога общества и государства, продуктивным управленческим ресурсом экономического и социально-культурного развития и предпосылкой формирования релевантного ценностно-целевого континуума жизнедеятельности конкретного человека в гражданско-цивилизационном измерении его идентичности. В работе представлено описание возможностей позиционирования в общественном сознании (в частности, в «тексте» педагогического дискурса) антикультурной и античеловеческой природы идеологем «фашизм» и «неофашизм» как социальных угроз и опасностей.
Культурология и искусствоведение (теория и история культуры, музееведение и др.)
FSBEI of HE "Saint-Petersburg State Institute of Culture" , Санкт-Петербург г
Vitalii V. Semichev , candidate of pedagogic sciences, associate professor
СПб ГКОУ ДПО «Учебно-методический центр по гражданской обороне, чрезвычайным ситуациям и пожарной безопасности» , Санкт-Петербург г
«Проблема категоризации в совершенствовании системы защиты культурных ценностей»
МКОУ «СОШ №8» , Ставропольский край
«Нравственно-этические стереотипы в адыгских пословицах»
Данная статья посвящена анализу адыгских пословиц на предмет нравственно-этических стереотипов. Пословицы и поговорки служат отображением важных аспектов традиционной адыгской культуры, являются синкретическим коммуникативно-информативным каналом пере-дачи традиционных стандартов межличностного общения, регламентируют идеальные формы поведения, способствуют объективации и трансформации его правил и норм.
Медицинские науки
Ужгородский национальный университет , Ukraine
Vladimir N. Mukhin , candidate of medical sciences
Львовский государственный университет физической культуры , Ukraine
«Комплексная программа по физической реабилитации при хронических формах туберкулеза после торакопластических операций»
В статье показана эффективность применения средств и методов физической реабилитации больным после торакопластических операций в раннем и позднем послеоперационном периодах. Авторы отмечают, что применение разработанной программы физической реабилитации в условиях как можно более раннего включения в комплексное лечение предотвращает осложнения, сокращает продолжительность лечения, достоверно улучшает качество жизни больных.

