List of publications on a keyword: «аспект»
Система образования





МБОУ «СОШ с УИОП №7 им. А.С. Пушкина» , Курская обл
«Воспитание духовно-нравственной личности – суть работы педагога-словесника»

В данной статье рассматривается вопрос работы педагога-словесника через воспитание духовно-нравственной личности, способной реализовать свой творческий потенциал в условиях окружающего социума и в быстроменяющемся мире на основе поэтапного развития творческих способностей, читательской культуры, воображения обучающихся.
Психология





ГБОУ ВО «Московский городской психолого-педагогический университет» , Москва г
«Развитие мотивационного аспекта мышления подростков в условиях профильного обучения»

В статье рассматриваются особенности развития личностного аспекта мышления подростков в различных условиях профильного обучения. Первая часть статьи включает краткий обзор исследований о конкретных формах взаимосвязей между операционными аспектами мышления и его мотивационными механизмами в подростковом возрасте. Во второй части обсуждаются результаты исследования мотивационного аспекта мышления подростков шести профильных и общеобразовательных классов и приводятся доказательства игнорирования педагогами эмоционально-личностного аспекта мыслительной деятельности. В ходе исследования использовался комплект психодиагностических методик для оценки операциональной структуры мышления, а также методика оценки учебной мотивации и авторская модификация метода неоконченных предложений
Юриспруденция (теория и история права и государства, гражданское, уголовное, международное право и др.)





Евпаторийский институт социальных наук (филиал) ФГАОУ ВО «Крымский федеральный университет им. В.И. Вернадского» , Крым Респ
«Патриотическое и духовно-нравственное воспитание в Республике Крым в начале ХХI в.: естественно-правовой аспект»

Статья посвящена теоретическому ракурсу практического воздействия естественного права на процесс патриотического и духовно-нравственного воспитания в Республике Крым в начале XXI в. как преодолению последствий духовного обнищания, связанного, прежде всего, с игнорированием многих принципов традиционного воспитания, основанного, в первую очередь, на соответствующей религиозной этике.
Образовательная среда высшего учебного заведения





Anastasiia G. Blagodatnova , candidate of biological sciences
Ekaterina I. Tsuskman
FSBEI of HE "Novosibirsk State University of Economics and Management" , Новосибирская обл
«Тренды современного высшего профессионального экологического образования»

В статье рассмотрены вопросы развития профессионального экологического образования в соответствии с современными тенденциями государственной политики в области экологии, устойчивого развития, рационального природопользования, а также высшего профессионального образования; обоснована необходимость межвузовской интеграции в вопросах экологического профессионального образования и экопросветительской работы.
Педагогика





Zarina A. Fardzinova
FSBEI of HPE "Vladivostok State University of Economics and Service" , Приморский край
«Некоторые аспекты социализации детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей»

Статья посвящена вопросу социализации детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, распространенному во всех субъектах Российской Федерации. Эта проблема возникает из-за отсутствия у детей опыта жизни в семье, несовершенства нормативно-правовой базы и слабой интеграции их в общественную жизнь государства.
Дошкольная педагогика





Oksana A. Bannikova
АНО ДО «Планета детства «Лада» – Д/С №122 «Красное солнышко» , Самарская обл
«Система взаимодействия с семьями воспитанников по проблеме патриотического воспитания дошкольников»

Данная статья посвящена проблеме патриотического воспитания детей дошкольного возраста. В работе представлены результаты опыта работы с родителями по патриотическому воспитанию детей в детском саду, выделены поставленные задачи, а также используемые методы. Авторы приходят к выводу о необходимости использования коллективных, индивидуальных и наглядно-информационных форм работы, с помощью которых удалось заинтересовать родителей проблемой патриотического воспитания.
Педагогика





FSBEI of HE "Petrozavodsk State University" , Карелия Респ
Anton N. Godinov , postgraduate student
МБУ ПГО «Спортивная школа Олимпийского резерва № 5» , Карелия Респ
Andrei M. Krupko , candidate of engineering sciences
FSBEI of HE "Petrozavodsk State University" , Карелия Респ
«Некоторые аспекты внедрения комплекса физического воспитания ГТО»
Дополнительное (внешкольное) образование детей





MBUDO "DMSh 21" Sovetskogo raiona , Татарстан Респ
«Социльно-психологические аспекты в работе с одаренными детьми»

Статья посвящена проблеме работы с одаренными детьми. Автор отмечает необходимость и важность обнаружения у ребенка уникальных способностей, а также говорит об особенностях работы с одаренными детьми. В данной работе выделены ключевые моменты, на которые стоит обратить внимание при выборе направления деятельности в сфере дополнительного образования.
Филологические науки





Novokuznetskii filial GBPOU "Kemerovskii oblastnoi meditsinskii kolledzh" , Кемеровская обл
Natalia P. Katkova
GBPOU "Kemerovskii oblastnoi meditsinskii kolledzh" , Кемеровская обл
«О трудностях перевода нетерминологической медицинской лексики с английского языка на русский на примере научно-популярных текстов по геронтологии»

Данная статья посвящена вопросам трудностей перевода медицинских текстов с английского языка на русский. Анализируется значение слов, относящихся к понятию «старение» и названиям возрастных периодов в русском и английском языках. Авторы считают, что нетерминологические единицы в языке медицины имеют отличный от общеязыковых значений смысл, отражающий культурную специфику данной сферы деятельности. Делаются вы-воды о том, что при переводе подобных текстов необходимо учитывать культурологические аспекты изучаемого языка, существующие социокультурные явления в родном языке, использовать словари, изданные в стране изучаемого языка.
Инновационные принципы и подходы организации учебной деятельности





ГБПОУ СПО Октябрьский нефтяной колледж им. С.И. Кувыкина , Башкортостан Респ
«Неформальные коммуникации в организациях (педагогический проект)»
Психология





НОУ ВПО «Санкт‐Петербургский университет управления и экономики , Санкт-Петербург г
«Гендерные стереотипы эффективности руководства»
Филология и лингвистика (русская литература, фольклористика, журналистика, языкознание, прикладная лингвистика и др)





Herzen State Pedagogical University of Russia , Санкт-Петербург г
«Типология лексических значений имён прилагательных в когнитивном аспекте»
Здоровьесберегательная деятельность ДОУ





MBDOU "D/S 12 "Zolotoi kliuchik" , Чувашская Республика - Чувашия
«Опыт внедрения программы «Хочу вырасти счастливым!» в дошкольных образовательных учреждениях города Новочебоксарска»

В статье рассматривается вопрос поиска эффективных методов и форм работы по формированию осознанного отношения к собственному здоровью у старших дошкольников. Представлен имеющийся позитивный опыт реализации данного направления деятельности, подтвержденный проведенными мониторинговыми исследованиями.
Филология и лингвистика (русская литература, фольклористика, журналистика, языкознание, прикладная лингвистика и др)





FSAEI of HE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University" , Саха /Якутия/ Респ
«Мотив радости в романе Ф.М. Достоевского «Братья Карамазовы»»

Статья посвящена изучению функционирования мотива радости в итоговом романе Ф.М. Достоевского «Братья Карамазовы» в аспекте религиозно-нравственных и философских исканий писателя. Категория радости рассматривается в сопоставлении с категорией страдания как неотъемлемый смысловой компонент романа. Прослеживается связь указанного мотива с символическим характером системы образов. Выявляется, что мотив радости, приобретающий в романе концептуальное значение, способствует выражению идеи возможности преображения страшного, катастрофичного мира, находящегося на грани Апокалипсиса, через веру, любовь и возрождающую силу духовной радости.
Педагогика





ФГБОУ ВО «Московский государственный гуманитарный университет им. М.А. Шолохова» , Москва г
Guzaliia I. Fazylzianova , doctor of culturology
Институт искусств и креативных технологий ФГБОУ ВО «Московский государственный гуманитарный университет им. М.А. Шолохова» , Москва г
Svetlana K. Tkalich , doctor of pedagogic sciences , professor
Institute of Fine Arts FSBEI of HE "Moscow State Pedagogical University" , Москва г
«Социально-культурная деятельность и когнитивная психология: точки пересечения и взаимодействия»

Статья посвящена особенностям проведения ребрендинга социально-культурной деятельности. Отмечается необходимость обучения студентов-дизайнеров анализу объектов модернизации, научных парадигм, формирование знаний самых современных направлений в науке в целях успешной реализации проекта по ребрендингу. Рассматриваются вопросы расширения возможностей кратковременной памяти учащихся посредством введения в педагогическую практику когнитивной психологии.
Содержание образования и развитие детей дошкольного возраста





Svetlana V. Melnikova
FSBEI of HE "Irkutsk State University" , Иркутская обл
«К изучению школьной дезадоптации»

В статье рассматриваются вопросы школьной дезадаптации ребенка. Раскрываются понятие школьной адаптации, причины и способы ее профилактики. Исследование различных точек зрения на данную проблему выявила необходимость использования вариативных форм дифференцированной коррекционной помощи в ходе учебного процесса.
Инновационные принципы и подходы организации учебной деятельности





ГБПОУ СПО Октябрьский нефтяной колледж им. С.И. Кувыкина , Башкортостан Респ
«Неформальные коммуникации в образовательных учреждениях в контексте принятия социально-ориентированных управленческих решений»
Педагогика





МАДОУ «Д/С №188 КВ» , Татарстан Респ
«Художественно-эстетическое развитие дошкольников»
Педагогика профессиональной школы и среднего профессионального образования





ГБПОУ СПО Октябрьский нефтяной колледж им. С.И. Кувыкина , Башкортостан Респ
«Социально-ориентированный аспект в принятии управленческих решений в организациях как современные реалии»

В статье рассматривается социально-ориентированный аспект в принятии управленческих решений в образовательных учреждениях в контексте современной парадигмы управления. Акцентируется внимание на привлечение объектов управления к принятию управленческих решений с целью повышения их эффективности. Отражаются результаты исследования среди студентов.
Работа с родителями





Irina N. Sergeeva
Svetlana V. Prudnikova
MDOU "TsRR - D/S 4 p. Maiskii Belgorodskogo raiona Belgorodskoi oblasti" , Белгородская обл
«Dukhovno-nravstvennoe vospitanie doshkol'nikov v usloviiakh realizatsii FGOS DOU»
Общее направление





FGKVOU VO "Moskovskoe vysshee obshchevoiskovoe komandnoe uchilishche" , Москва г
«Razvitie kul'turno-stranovedcheskoi kompetentsii u kursantov voennykh vuzov»

Обучение иностранному языку на основе ознакомления учащихся с культурой другой страны является в настоящее время одним из базовых принципов обучения предмету. Приобщение к культуре другого народа не только делает изучение иностранного языка более привлекательным для учащихся, но и способствует полноценной коммуникации, более точному и адекватному пониманию носителей данной культуры, способствует формированию умения представлять свою страну в условиях межкультурного общения.
Машиностроение и машиноведение





Vladimir V. Borisov , candidate of engineering sciences
Filial FGBOU VO "Rossiiskii gosudarstvennyi universitet nefti i gaza im. I.M. Gubkina" v g. Orenburge , Оренбургская обл
«Tekhnologiia bureniia + kompleksnaia razrabotka burovykh ustanovok»

В современном мире уровень оснащенности передовыми технологиями предприятия занимает большую роль в становлении успешности добычи полезных ископаемых. В свою роль технология бурения и развитие комплексная технологий разработки не обошла свою роль в этом процессе. В статье рассматриваются основанные технологии, предрасполагающие к успешному бурению, в частности передовые технологии по монтажу и демонтажу буровых установок.
Техника и технология в строительстве





Khujand Politechnical Institute, Tajik Technical University named after academic M.S.Osimi , Tajikistan
«INFLUENCE OF TERRAIN AND RATIONAL WAYS OF USING TERRAIN IN ARCHITECTURAL DESIGN»

Relief also affects the resistance of buildings to natural disasters such as earthquakes, floods and landslides. Architects must consider local terrain when designing buildings to ensure their safety and durability. Studying the influence of relief on architecture allows us to better understand the principles of human interaction with the environment and create a harmonious and functional space.
Компетентностный подход в системе профессионального образования





MK FGBOU VO "Ural'skii gosudarstvennyi universitet putei soobshcheniia" , Свердловская обл
«Современные аспекты воспитания студентов медицинского колледжа: анализ педагогических подходов и методологических основ»
Образовательная среда высшего учебного заведения





PEI of HE "Kazan Innovative University named after V.G. Timiryasov" , Татарстан Респ
«Педагогические условия совершенствования самостоятельной работы студентов на основе личностно-ориентированного подхода с использованием Интернет-ресурсов»

Основная задача организации самостоятельной работы студентов (СРС) заключается в создании психолого-педагогических условий развития интеллектуальной инициативы и мышления на занятиях любой формы. Основным принципом организации СРС должен стать перевод всех студентов на индивидуальную работу с переходом от формального выполнения определенных заданий при пассивной роли студента к познавательной активности с формированием собственного мнения при решении поставленных проблемных вопросов и задач.