List of publications on a keyword: «работа»
Педагогика
BOU "Cheboksarskaia NOSh dlia obuchaiushchikhsia s OVZ 1" , Чувашская Республика - Чувашия
«Formirovanie tvorcheskoi deiatel'nosti u detei s mental'nymi narusheniiami cherez detsko-roditel'skoe vzaimodeistvie vo vneurochnoi deiatel'nosti (iz opyta raboty)»
Tatiana I. Efimova
Mariia N. Sinelnikova
MKOU "Biriuchekosinskaia OOSh" , Астраханская обл
«Gruppovaia rabota kak effektivnaia forma organizatsii urochnoi i vneurochnoi deiatel'nosti»
GAPOU KO "Kaluzhskii kolledzh servisa i dizaina" , Калужская обл
«Formy vospitatel'noi raboty sovremennogo obrazovaniia»
Экономика
FGAOU VO "Sankt-Peterburgskii gosudarstvennyi universitet aerokosmicheskogo priborostroeniia" , Санкт-Петербург г
«Sushchnost' innovatsionnoi infrastruktury tekhnoparka»
Дошкольная педагогика
Tatiana A. Drovnikova
Elena N. Proskurina
Natalia V. Bolotskikh
MADOU D/S 47 "Lesovichok" , Белгородская обл
«Netraditsionnye formy i metody raboty po ozdorovleniiu i ukrepleniiu fizicheskogo zdorov'ia doshkol'nikov s narusheniem zreniia»
В данной статье представлены нетрадиционные формы работы по приобщению дошкольников с нарушением зрения к физкультуре и оздоровлению. Показатели здоровья населения России, детского в том числе, объективно ухудшились, о чем свидетельствует статистика заболеваемости, смертность и сокращения периода здоровой жизни. Возрастает необходимость, начиная с самого раннего возраста, обеспечить воспитание у дошкольников устойчивого интереса, потребности к регулярным занятиям физическими упражнениями, ценностной мотивации к здоровому образу жизни, особенно у детей с ограниченными возможностями здоровья.
Albina N. Kukushkina
Aisylu G. Timerzianova
MADOU "D/S 408" , Татарстан Респ
«Ispol'zovanie igr v ozdorovitel'noi rabote s det'mi doshkol'nogo vozrasta»
Дополнительное (внешкольное) образование детей
Ruslan R. Mukhamedshin
Natalia N. Babkina
Natalia V. Kiianets
MAUDO "Tsentr dopolnitel'nogo obrazovaniia "Uspekh" , Белгородская обл
«Sistema voenno-patrioticheskogo vospitaniia odarionnykh detei Belgorodskogo raiona»
Воспитание как приоритетная задача современного образования
Oksana V. Tagaeva
MBOU "Gimnaziia 44 im. Deeva V.N." , Ульяновская обл
«Patrioticheskoe vospitanie mladshikh shkol'nikov cherez poiskovo-issledovatel'skuiu rabotu»
Требования современного общества связаны с формированием нравственных качеств подрастающего поколения. Память о людях-земляках, отдавших жизнь за мир над нашими головами, сегодня приоритетно для воспитания в детях правильного отношения к воспоминаниям, истории, традициям своего народа. Проектно-исследовательская деятельность помогает изучить жизненный путь земляков-героев, а также повышает интерес младших школьников к истории малой родины.
Педагогика
Nadezhda N. Shevchenko
D/S 60 , Белгородская обл
«Нетрадиционные формы физкультурно-оздоровительной работы как один из видов здоровьесберегающих технологий в системе дошкольного образования с детьми дошкольного возраста с ОВЗ»
Marina I. Sorokina
Olga M. Bushueva
Tatiana E. Grebenshchikova , воспитатель
MBDOU D/S 61 "Semitsvetik" , Белгородская обл
«Самообразование как форма повышения педагогического мастерства в ДОУ»
Статья посвящена актуальной проблеме для всех категорий педагогов – самообразованию. Потребность в самообразовании педагога диктуется, с одной стороны, социальной ролью, с другой стороны, реалиями и тенденциями непрерывного образования, готовностью перестраивать свою деятельность, умело решать новые, более сложные задачи, а также растущей потребностью в самореализации педагога.
Iana A. Kostina , воспитатель
Valentina A. Chentsova
Svetlana I. Alekseeva
МБДОУ д/с №56 г. Белгород , Белгородская обл
«Использование элементов LEGO-технологий в коррекционной работе с детьми с ОВЗ»
Теория и методика дошкольного образования
Olga G. Romanenko
MBDOU D/S 31 "Zhuravlik" , Белгородская обл
«Organizatsiia netraditsionnykh form fizkul'turno-ozdorovitel'noi raboty s det'mi doshkol'nogo vozrasta»
Педагогика
MBEI «School №86 with advanced study of individual subjects» , Татарстан Респ
«Osobennosti obucheniia pis'mu i chteniiu detei v usloviiakh bilingval'nogo obrazovaniia»
Liliia G. Safina , candidate of pedagogic sciences
FSBEI of HE "Samara State University of Social Sciences and Education" , Самарская обл
«Metodicheskie osobennosti organizatsii raboty s uchebnikom po khimii»
GAPOU KO "Kaluzhskii kolledzh servisa i dizaina" , Калужская обл
«Vneauditornaia samostoiatel'naia rabota studentov kolledzha»
Проблемы повышения качества образования в современных условиях
Elena O. Orlova , candidate of pedagogic sciences
FSBEI of HE "Yaroslav-the-Wise Novgorod State University” , Новгородская обл
«Chuvstvo otvetstvennosti v soderzhanii proforientatsionnoi raboty nachal'noi shkoly»
В статье раскрыты современные аспекты профориентационной работы в начальной школе. Авторами описаны теоретические и практические исследования советских и современных учёных в области профессионального самоопределения. Также в работе представлено характеристика понятия «ответственность» как качества личности, необходимого в выборе жизненных профессиональных планов. Владение данным качеством обостряется особенностями окружающего мира, быстрым обновлением видов профессий, что усиливает необходимость включения в профориентационную работу с младшими школьниками такого направления, как развитие чувства ответственности.
Дошкольная педагогика
Oksana V. Ivanova
Tatiana A. Kolesnikova
GBOU "Shkola 656 im. A.S. Makarenko" , Москва г
Mariia S. Klimova
Tatiana P. Sovetkina
MAOU D/S 79 "Gusel'ki" , Самарская обл
«Setevoe vzaimodeistvie kak innovatsionnaia forma raboty s pedagogami DOU»
Актуальность темы статьи обусловлена тем, что инновации в сфере образования, в том числе и дошкольного, предъявляют высокие требования к профессиональной компетентности воспитателей дошкольных учреждений. Традиционные формы методической поддержки педагогических работников, такие как семинары, семинары-практикумы, мастер-классы, ориентированы, как правило, на наиболее профессиональных педагогов и активизируют именно их методическую, педагогическую деятельность. А большинство воспитателей принимают лишь пассивное участие на данных мероприятиях и являются созерцателями. Поэтому имеется необходимость создания системы активного включения каждого педагога в методическую деятельность, мотивировать его самообразование.
Педагогика
GUO "Iasli-sad 47 g. Minska" , Belarus
«Ispol'zovanie modelei artikuliatsii zvukov v korrektsionnoi rabote uchitelia-defektologa»
В статье рассматривается эффективность применения моделей артикуляции звуков В.М. Акименко в коррекционной работе по исправлению речевых нарушений у дошкольников. Представлены виды заданий с моделями артикуляции звуков, используя которые, можно научить ребенка правильно произносить, выделять и дифференцировать звуки речи, соединять их в слоги и слова.
MBOU "Tataro-angliiskaia gimnaziia 16" , Татарстан Респ
Regina R. Khakimova
MBOU "Litsei 159" Sovetskogo raiona g. Kazani , Татарстан Респ
«Podgotovka k shkole glazami neiropsikhologa: praktika primeneniia metoda zameshchaiushchego ontogeneza»
Regina A. Mitsevich
Larisa A. Skorodelova
Marina B. Loik
MBOU "OOSh 20 im. V.M. Elsukova" , Кемеровская обл
«Vzaimodeistvie klassnogo rukovoditelia, sem'i i obuchaiushchegosia vo vremia vospitatel'nogo protsessa»
Инновационные принципы и подходы организации учебной деятельности
Vladimir S. Topilin
GBPOU RO "Volgodonskii tekhnikum energetiki i transporta" , Ростовская обл
«Primenenie tekhnologii mediaobrazovaniia v sisteme podgotovki sovremennogo vypusknika-professionala, grazhdanina i patriota Rossii»
В статье представлен опыт применения технологий медиаобразования для организации самостоятельной работы студентов Волгодонского техникума энергетики и транспорта. Организуя регулярное и педагогически обоснованное обращение к официальному сайту как первоисточнику, авторы не только создают условия для развития у студентов навыков самостоятельной работы в медиапространстве, но последовательно формируют умение доверять источнику информации, уважительное отношение к интеллектуальной собственности и авторскому праву, в целом – к системе правового регулирования во имя стабилизации и упорядочивания общественных отношений.
Педагогика
MBOU "SOSh 44" , Ставропольский край
Aleksandra V. Shumakova , doctor of pedagogic sciences
SBEI of HE "Stavropol State Pedagogical Institute" , Ставропольский край
«Sovremennye obrazovatel'nye tekhnologii ispol'zuemye v protsesse prepodavaniia v nachal'noi shkole»
Педагогика профессиональной школы и среднего профессионального образования
Ol'ga A. Markina
GBPOU "Pedagogicheskii kolledzh 8" , Санкт-Петербург г
«IKT v distantsionnom obrazovanii sistemy SPO: realii i perspektivy»
Педагогика общеобразовательной школы
Olga V. Grechishkina
Nelli N. Ponomareva
MBOU "Sidorovskaia SOSh" , Кемеровская обл
«Shkol'nyi muzei v sisteme patrioticheskogo vospitaniia shkol'nikov»
Патриотическое воспитание в первую очередь подразумевает формирование у молодого человека чувства любви к своей малой родине, ответственности за её благополучие и процветание, гражданской ответственности за всю страну, её безопасность и суверенитет. И главная роль в этом принадлежит краеведению. Школьный музей выполняет важную задачу сохранения преемственности в воспитании школьников, служит средством передачи эстафеты патриотизма следующему поколению.
MBOU "SOSh 18" , Белгородская обл