List of publications on a keyword: «тема»
Экономические науки
Svetlana A. Strekalova
FGBOU VO "Sibirskii gosudarstvennyi industrial'nyi universitet" , Кемеровская обл
«Государственные информационные статистические ресурсы»
Юридические науки
Elena A. Shcherbakova
FSBEI of HPE "Vladivostok State University of Economics and Service" , Приморский край
«Проблемы механизма реализации закона в переходной России»
В данной статье рассмотрены проблемы, препятствующие успешному использованию, исполнению, соблюдению и применению законов. Был проведен анализ наиболее уязвимых мест процесса реализации закона в переходной России. Проанализированы способы решения, выделенных проблем. Авторы выделили наиболее эффективные для транзитивной России. Отражены уязвимые места Конституции РФ 1993 года.
Современные педагогические технологии
MAOU "Litsei 62" , Саратовская обл
Nina A. Vikulova
МОУ «СОШ им. Героя Советского Союза З.И. Маресевой» , Саратовская обл
«Приемы учебной деятельности в процессе обучения математике»
В данной статье авторы поднимают актуальную проблему результативного обучения математике учащихся средних общеобразовательных учреждений. Проанализирована концепция учебной деятельности, созданная В.В. Давыдовым. Рассматривается, что в процессе освоения учебной деятельности чело-век воспроизводит не только знания и умения, но и саму способность учиться, возникшую на определенном этапе развития общества.
Natalia V. Olshevskaia
Belorussian State University , Belarus
«Модульная технология как способ реализации индивидуального подхода в обучении»
Статья посвящена теме актуальности внедрения гибкой модульной системы в языковое образование в условиях социально-экономических преобразований. Путем анализа и систематизации литературных источников, а также изучения и обобщения положительного педагогического опыта в статье теоретически обосновывается сущность модульной технологии как способа индивидуализации учебного процесса, раскрывается понятие «модуль», его структура, подчеркивается целесообразность использования модульного обучения, а также его отличие от традиционных систем обучения.
Дошкольная педагогика
Aleksandra G. Vanichkova
Tatiana S. Solenova
MADOU "D/S OV 95 "Balkysh" , Татарстан Респ
«Музыкальный руководитель: сценарист, режиссер»
Nadezhda M. Furman
МАДОУ «ЦРР – Д/С №35 «Родничок» , Белгородская обл
«Ознакомление дошкольников с трудом взрослых»
В данной статье авторы понимают актуальную проблему ознакомления детей дошкольного возраста с трудом взрослых. Рассматривается значимость начала знакомства детей с профессиональной деятельностью взрослых с раннего возраста. Это помогает расширить у них представления о мире взрослых, формирует уважение к труду и бережное отношение к вещам.
Педагогика общеобразовательной школы
ГБОУ «Гимназия №1797 «Богородская» , Москва г
«К вопросу об обучении учащихся применению графика линейной функции к решению задач»
В статье предпринята попытка показать применение графика линейной функции к решению задач на основе систематизации сведений о линейной функции и её графике. Предлагаются методические подходы к обучению учащихся приёмам решения задач с помощью графика линейной функции, представлено подробное описание этапов, способствующих становлению у учащихся знаний и умений по теме. Проанализированы возможные причины недостаточных знаний, предложены варианты решения этой проблемы.
ГБОУ «Гимназия №1797 «Богородская» , Москва г
«О формировании алгоритмической культуры у учащихся»
В статье рассмотрена актуальность проблемы формирования алгоритмической культуры учащихся, которая с течением времени только доказывает свою важность и значимость в школьном учебном процессе. Предпринята попытка показать, что применение алгоритмов в обучении позволяет повысить его результативность, что алгоритм для слабого ученика – это инструмент, который позволяет ему восстановить свои знания, а вместе с ними и свою самооценку, а для сильного – это возможность его творческого роста. Даны примеры алгоритмов по математике.
FSOGEI “Orenburg Presidential Cadet School” of the Russian Federation Ministry of Defence , Оренбургская обл
«Решение нестандартных и олимпиадных задач по математике»
В данной статье описано решение ряда олимпиадных задач по математике, которые для большинства школьников являются нестандартными. Это задачи арифметического, алгебраического и геометрического плана, задачи с элементами комбинаторики. Объединяет эти задачи использование нестандартных методов и приемов в основе их решения.
Биологические науки (биофизика, молекулярная биология, ботаника, зоология, экология, почвоведение и др.)
Saule K. Urkumbaeva
Natalia A. Lomteva , candidate of biological sciences
FSBEI of HE "Astrakhan State University" , Астраханская обл
«Разработка тест-системы для изучения полиморфизма генов фолатного цикла»
История и политология (археология, этнография, этнология и антропология, историография и др.)
FSBEI of HE "Pyatigorsk State University" , Ставропольский край
«Образование потенциально-конфликтогенной зоны на территории Республики Ингушетия»
Проблематика статьи представляет определенный интерес в контексте соображений государственной безопасности и территориальной целостности страны, раскрывая предпосылки создания конфликтогенной зоны на примере Республики Ингушетия. Для работы были использованы типологический и системный методы. Применялись также элементы аналитического, ретроспективного и актуального моделирования и метод критического анализа при изучении источников, а также теоретические основы и современные достижения таких наук, как история, политология, социология, криминология.
Педагогика
MOU gimnaziia 14 , Московская обл
Galina I. Kolycheva , candidate of philological sciences
SEI of HE of MR "State University of Humanities and Technology" , Московская обл
«Использование информационно-коммуникативных технологий на уроках математики в начальной школе»
MBOU SOSh 33 im. Z. Kaloeva , Северная Осетия - Алания Респ
«Мировое образовательное пространство»
В данной работе автор отмечает, что мировое образовательное пространство является сложным, неравномерным, многоуровневым процессом тесно взаимосвязанных количественных и качественных преобразований, базирующихся на единстве в подходах, целеполагании, в содержании образования, в терминологии, категориях и стандартах, в подведении итогов, и одновременно результатом длительного исторического, экономического и духовного сосуществования и взаимодействия мирового образовательного сообщества. Это формирование приводит к обогащению каждого из вступающих в системное взаимодействие компонентов, к возникновению новых, интегративных качеств системы в целом, не сводящихся к достаточно простой сумме качеств взаимодействующих частей.
Mariia V. Mukhina , candidate of pedagogic sciences
FSBEI of HE "Kozma Minin Nizhny Novgorod State Pedagogical University" , Нижегородская обл
«Непрерывная профессиональная подготовка специалистов сферы сервиса в системе профессионального образования»
Статья посвящена проблеме подготовки современных специалистов в сфере сервиса в вузе. Авторы отмечают, что быстро развивающийся рынок труда нуждается в специалистах нового типа, владеющих разносторонними знаниями и высоким уровнем компетентности в профессиональной области. Цели и специфика подготовки будущего специалиста предполагают непрерывное профессиональное обучение в вузе. В статье отмечены аспекты профессионально-педагогического образования, которому уделяется достаточно большое внимание, отмечена задача поиска новых научно-педагогических подходов к решению проблемы подготовки специалистов сервиса в структуре вуза.
Колледж технологий, моделирования и управления ФГБОУ ВПО «Санкт-Петербургский государственный университет технологий и дизайна» , Санкт-Петербург г
«Модель уровневого становления муниципальной системы непрерывного образования взрослых»
В данной статье представлено описание модели поэтапного развития инновационной школы в статусе ресурсного центра как организационной структуры муниципальной системы непрерывного образования взрослых. Автором раскрыта идея новой институциональной формы обучения взрослых, приближающей процесс повышения квалификации кадров к реальной практике муниципальной территории.
Технические науки (электромеханика, приборостроение, машиностроение, металлургия и др.)
Roman I. Khrustalev
FGBOU VO "Khakasskii gosudarstvennyi universitet im. N.F. Katanova" , Хакасия Респ
«Мера неопределенности информации в технической системе»
Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)
Alena A. Rogozhenko
Elena A. Kobets , candidate of economic sciences
FSAEI of HE "Southern Federal University" , Ростовская обл
«Наставничество как способ адаптации и развития персонала предприятия»
Целью данной работы является анализ и совершенствование системы управления персоналом в ремонтно-механическом цехе ОАО «Таганрогский завод «Прибой». В ходе работы был использован метод анализа, сравнения и обобщения данных. Результатом исследования является вынесение конкретных рекомендаций в области управления персоналом.
Юриспруденция (теория и история права и государства, гражданское, уголовное, международное право и др.)
Irina S. Diubko
Yugra State University , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Повышение прозрачности выборов в органы государственной власти»
Современные подходы в образовании и подготовка кадров
Financial and Economic Institute of FSAEI of HPE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University" , Саха /Якутия/ Респ
Kiunnei A. Konstantinova
FSAEI of HE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University" , Саха /Якутия/ Респ
«Анализ кадрового потенциала на примере сельской школы»
Статья посвящена анализу оценки кадрового потенциала на примере сельской школы Республики Саха (Якутия). Представлены результаты анкетирования и опроса, выявлены ключевые ценности работников школы, выявлены узкие места, рассмотрена система мотивации. По итогам исследования сделаны выводы какой должна быть система мотивации в сельской школе, какие критерии и факторы являются первостепенными и важными при оценке персонала, при построении взаимодействия руководства и сотрудников в образо
Financial and Economic Institute of FSAEI of HPE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University" , Саха /Якутия/ Респ
«Педагогические модели и эффективность учителя»
FSBEI of HE (branch) "the Ural State University of Railway Transport" , Свердловская обл
«Организация деловой игры в процессе профессионального обучения студентов колледжа»
Для реализации компетентностного подхода в образовании необходимо внедрение методов активного обучения в процесс профессиональной подготовки. При обучении профессиональным дисциплинам оптимальным методом активизации познавательной деятельности обучаемых является деловая игра. Организация деловой игры в учебном процессе обеспечивает соблюдение ряда принципов, основополагающих для моделирования профессиональной деятельности. В статье рассмотрен пример деловой игры по дисциплине «Технические средства» для студентов железнодорожных учебных заведений. Разработан сценарий. Приведены цели, задачи, методы и критерии ее оценки. Определены результаты профессиональной подготовки, получаемые при помощи внедрения в учебный процесс вышеназванной деловой игры.
Система образования
FSAEI of HE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University" , Саха /Якутия/ Респ
«Педагогический кадровый потенциал в условиях реформирования системы образования»
Статья посвящена анализу вопроса кадрового педагогического потенциала. Происходящие в сфере образования как в Российской Федерации, так и в регионах преобразования, диктуют новые требования к кадровому составу, требуют переосмысления подходов к кадровому обеспечению системы образования. Анализируются взгляды на данный вопрос.
Психологические аспекты педагогической деятельности
Kiunnei I. Seidalova
Financial and Economic Institute of FSAEI of HPE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University" , Саха /Якутия/ Респ
«Компетентностная модель учителя в сельской инновационной школе»
Данная статья посвящена анализу компетентностной модели учителя в сельской инновационной школе. Педагогическая профессия требует как теоретических знаний, так и практических навыков. Представленная модель включает три блока компетенций и направлена на раскрытие творческого кадрового потенциала учителя в сельской школе.
Nadezhda A. Barashkova
Financial and Economic Institute of FSAEI of HPE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University" , Саха /Якутия/ Респ
«Методика оценки профессионально важных качеств учителя»
Данная статья посвящена выявлению профессионально важных качеств учителя на примере региональной сельской школы. Выявлены основные психологические качества, составляющие профессиограмму специалиста-педагога сельской школы. Выявленные профессионально важные качества педагога сельской школы можно использовать для повышения качества профориентации абитуриентов и студентов педагогических вузов.
Педагогика высшей профессиональной школы
FSFEI of HE “Volgograd State Technical University” , Волгоградская обл
«Организационные формы реализации содержательной интеграции в обучении математике в техническом вузе»
В статье рассматривается одно из направлений реализации интегративного подхода в образовании – интеграция содержания математического образования в контексте повышения качества математического образования в техническом вузе. Представлены организационные формы содержательной интеграции в обучении математике – локальные интегральные образовательные пространства и метаобразовательные интегральные пространства обучения математике. Приведены примеры.

