List of publications on a keyword: «терапия»
Психология
Vladimir State University named after Alexander and Nikolay Stoletovs , Владимирская обл
«Коррекция тревожности в арт-терапевтическом подходе»
Vladimir State University named after Alexander and Nikolay Stoletovs , Владимирская обл
«Профилактика и коррекция тревожности детей старшего дошкольного возраста методами арт-терапии»
Медицинские науки
Vladimir A. Buriakov , master of sports of international class in track and field athletics
Rostov State Transport University , Ростовская обл
«Лечебная физическая культура»
Психологические науки
FSBEI of HPE "North Ossetia State University named after K.L. Hetagurov" , Северная Осетия - Алания Респ
«Психотерапевтическая история как метод в профессиональной деятельности психолога»
Institut pedagogiki, psikhologii i sotsial'nykh tekhnologii FGBOU VO "Udmurtskii gosudarstvennyi universitet" , Удмуртская Респ
«Работа со стыдом в психотерапевтической группе с элементами танцевально-двигательной терапии»
В практической деятельности современного психолога все чаще приходится сталкиваться с чувством токсического стыда, характерного для общества нашего времени. В статье рассмотрен, проанализирован и обобщен опыт работы в психотерапевтической группе с элементами танцевально-двигательной терапии. Работа осуществлялась в интегрированном жанре гештальт-подхода и танцевально-двигательной терапии, основной акцент был сделан на работе с чувством стыда. Группа работала как традиционная динамическая психотерапевтическая группа. В процессе работы для легализации, раскрытия и проработки групповых тем ведущие предлагали техники танцевально-двигательной терапии, которые отлично согласуются с основным методом гештальт-терапии – экспериментом. В данной статье будет описана работа с чувством стыда в технике «танцевальное терапевтическое соло».
Медицинские науки
Evgeniia B. Tiutiunnikova , candidate of agricultural sciences
FSBEI of HE "Aramvir State Pedagogical University" , Краснодарский край
«Физиологический субстрат гипноза и внушения в исследованиях В.М. Бехтерева»
Человеческий мозг, по мнению большинства учёных, обладает потенциалом, включающим в себя многие процессы природы, которых ещё предстоит постичь в будущем. Холотропное дыхание, гипноз и медитативные практики – эти методики позволяют говорить о некой степени изученности человеческого сознания, однако, какие механизмы вовлечены в работу, в результате которой возникает и развивается индивидуальная личность, загадка для будущих поколений.
Педагогика
Inna I. Lebedenko , candidate of pedagogical sciences , доцент
FSBEI of HE "Aramvir State Pedagogical University" , Краснодарский край
«Арт-терапия в коррекции эмоционально-личностных нарушений у детей с нарушениями слуха»
В статье рассмотрена проблема реагирования детей с нарушениями слуха на окружающую их действительность. У детей с таким нарушением восприятие окружающего мира в значительной мере отличается от восприятия детей с сохранным слухом. Применение арт-терапии позволяет всесторонне воздействовать на личностную и эмоциональную сферы детей с нарушениями слуха.
Медицинские науки
Evgeniia B. Tiutiunnikova , candidate of agricultural sciences
FSBEI of HE "Aramvir State Pedagogical University" , Краснодарский край
«Лечение и предупреждение некоторых наследственных заболеваний человека»
В статье рассматриваются способы лечения и предупреждения некоторых наследственных болезней человека. Авторы приходят к выводу, что необходимыми условиями для уменьшения частоты возникновения у людей наследственных заболеваний являются: внимание к чистоте нашей среды обитания, борьба с некачественным составом воздуха, водоемов, имеющими вещества, которые имеют в наличии мутагенное и канцерогенное действие, необходимая глубокая проверка на «генетическую» уязвимость всех лекарственных и косметических препаратов и средств бытовой химии.
Психолого-педагогические основы дошкольного образования
Nadezhda D. Shevtsova
Irina P. Shkriabko , candidate of psychological sciences
FSBEI of HE "Aramvir State Pedagogical University" , Краснодарский край
«Песочная игротерапия как средство развития речевой деятельности дошкольников»
Коррекционная педагогика, дефектология
Anna G. Kniazeva
FSFEI of HE "I.S. Turgenev Orel State University" , Орловская обл
«Использование методов арт-терапии в работе с детьми с ОВЗ»
В статье анализируются возможности арт-терапии как средства социализации и реабилитации детей с ограниченными возможностями здоровья, раскрываются принципы социальной адаптации детей с ОВЗ. Авторами рассматриваются виды, формы и функции данной педагогической технологии, отражаются такие арт-терапевтические методики, как: изотерапия, музыкальная терапия, арт-терапия в музее.
Педагогика
MBDOU D/S KV 200 "Volshebnyi bashmachok" , Самарская обл
«Нетрадиционные формы работы в группах с детьми с ОВЗ»
Педагогика общеобразовательной школы
Al'met'evskii filial ChOU VO "Kazanskii innovatsionnyi universitet im. V.G. Timiriasova (IEUP)" , Татарстан Респ
«Сказкотерапия как средство коррекции тревожности младших школьников»
Статья посвящена исследованию тревожности и ее коррекции методом сказкотерапии у детей младшего школьного возраста. Дается определение понятию «тревожность», особенности ее проявления у младших школьников. Рассматриваются преимущества метода коррекции «сказкотерапия», виды сказок и правила их создания.
Общая педагогика, история педагогики и образования
ГБПОУ РХ «Училище (техникум) олимпийского резерва» , Хакасия Респ
«Технологии работы с подростками, склонными к суициду»
В современном мире наблюдается тенденция к манипулированию поведением определенной группы людей через СМИ. Наиболее подвержены влиянию и подражательству дети и подростки, в силу недостаточной сформированности собственного мнения и способности противостоять давлению. В связи с чем увеличилось количество суицидов в данной возрастной категории, на действия которых оказывали влияние социальные группы суицидальной направленности. У детей и подростков склонность к имитации суицидальных моделей заимствуются также из музыкальных произведений, кинофильмов, телепередач и прессы. В данной статье специалистам образования предлагаются технологии, которые направлены на то, чтобы снизить риск суицидальных действий у подростков.
Общая психология и психология личности
Institut pedagogiki, psikhologii i sotsial'nykh tekhnologii FGBOU VO "Udmurtskii gosudarstvennyi universitet" , Удмуртская Респ
«Развитие личностной зрелости женщин посредством интегративной танцевально-двигательной терапии»
Медицинские науки
Ali I. Butabaev
Viktor A. Denner
Anastasiia V. Saveleva
SBEI of HE "Orenburg State Medical University" of the Ministry of Health of the Russian Federation , Оренбургская обл
«Роль молекулярно-генетического анализа в назначении таргетной терапии»
В статье рассматриваются вопросы актуальности назначения молекулярно-генетического анализа на наличие мутации гена BRAF, с последующим назначением низкомолекулярных ингибиторов мутированного фермента BRAF. В ходе исследования авторами производилась выборка пациентов с наличием злокачественных новообразований толстой кишки и проведённых молекулярно-генетических анализов и с последующей таргетной терапией. Проанализировав информацию по 200 больным с раком толстой кишки, было выявлено, что молекулярно-генетический анализ был вовремя назначен, отправлен и получен только в 24 случаях, а это всего лишь 12% от всех случаев назначения молекулярно-генетического анализа.
Vitalii I. Pavlov , candidate of physical and mathematical sciences
Vladimir B. Ternovskov , candidate of technical sciences
FSFEI of HE "Moscow Aviation Institute (National Research University)” , Москва г
«Синергетическая парадигма электростимуляции гипоталамуса»
Статья представляет интерес для специалистов, связанных с разработкой методик и технологий электростимуляции работы нервных сетей благодаря токам особой частоты, амплитуды и скважности, подводимым к гипоталамусу через электроды на языке. Популярная в народе фраза «все болезни от нервов» обретает новый смысл и выглядит настолько странно, что медикам трудно принять эту идею, несмотря на явные доказательства ее эффективности.
Konstantin G. Gurevich , doctor of medical sciences
FSBEI of HE "Moscow State Medical and Dental University named after A.I. Evdokimov" , Москва г
«Mekhanizmy deistviia komplementarnoi terapii pri optimizatsii lecheniia serdechno-sosudistykh zabolevanii»
Статья посвящена поиску дополнительных немедикаментозных способов терапии пациентов с сердечно-сосудистой патологией. Пациенты, длительно страдающие заболеваниями сердца, принимают большое количество фармакологических препаратов, подчас в высоких дозировках. Клинический эффект достигается не всегда и не в полной мере. Страдает качество жизни пациентов. Авторы приходят к выводу, что внедрение в клиническую практику методов комлементарной терапии поможет снизить риски от медикаментозных препаратов и добиться стойких клинических результатов.
Ali I. Butabaev
Viktor A. Denner
SBEI of HE "Orenburg State Medical University" of the Ministry of Health of the Russian Federation , Оренбургская обл
«Молекулярно-генетические аспекты индивидуализации лекарственного лечения немелкоклеточного рака легких»
В статье рассматриваются вопросы рациональности проведения тестов на мутацию гена EGFR с дальнейшей терапией низкомолекулярными ингибиторами EGFR. В ходе исследования авторами была произведена выборка из пациентов со злокачественными новообразованиями в лёгких и наличием у них мутации в гене EGFR, проработана информация о своевременности назначения таргетной терапии данным пациентам и исходах при различных вариантах лечения. Детальный анализ с индивидуальным подходом к каждому больному позволил выявить назначение низкоэффективной химиотерапии в тех случаях, когда нужно было назначить таргетную терапию.
Дошкольная педагогика
Iuliia O. Gunko
Tatiana V. Logacheva
MBDOU "D/S 20 "Kalinka" , Белгородская обл
«Изотерапия как средство развития речи ребенка»
Изотерапия – терапия изобразительным творчеством, в первую очередь рисованием. Изобразительное творчество позволяет ребенку ощутить и понять самого себя; выразить свободно мысли и чувства, мечты и надежды; быть самим собой. Цель статьи – раскрыть значимость изотерапии в развитии речи ребенка дошкольного возраста.
Медицинские науки
Aleksei N. Galkin
Rinata O. Romanova
Iana V. Lisina
Medical Institute of FSBEI of HPE "Penza State University" , Пензенская обл
«Гипнотерапия и её применение в детской стоматологии, в том числе у пациентов с нарушением слуха»
Педагогика
MDOU "D/S KV 14 "Dubravushka" , Мурманская обл
«Использование ресурсов коррекционно-развивающих занятий при реализации авторской программы «Сказки о Бугенике»»
Психолого-педагогические аспекты воспитания и обучения
Liliia A. Sidorovich
МДОУ «Д/С КВ №59» , Ленинградская обл
«Образовательное событие «Краски осеннего настроения»»
Медицинские науки
FGBOU DPO "Rossiiskaia meditsinskaia akademiia nepreryvnogo professional'nogo obrazovaniia" Ministerstva zdravookhraneniia Rossiiskoi Federatsii , Москва г
«Повышение квалификации специалистов психотерапевтического профиля по совершенствованию междисциплинарного взаимодействия в терапевтической команде»
Коррекционная педагогика, дефектология
Alina P. Pogorelenko
MSBEI K/g of a combined type №46 "Kolokolchik" , Белгородская обл
«Песочная терапия как одна из здоровьесберегающих технологий в работе учителя-логопеда»
Статья посвящена нетрадиционным формам работы учителя-логопеда с детьми дошкольного возраста с речевыми нарушениями, а именно играм с песком. Описаны игры, направленные на развитие различных компонентов речи. Благодаря использованию игр с песком у детей с нарушениями речи возрастает интерес к логопедическим занятиям и снижается эмоциональное напряжение.
Воспитание как приоритетная задача современного образования
Tatiana N. Patsuk
Municipal establishment of additional education "Stantsiya yuunykh naturalistov" , Ставропольский край