List of publications on a keyword: «терапия»

This article describes the key ideas put by Dora Kalff to the foundation to create such psychotherapeutic direction as sand therapy (Sandplay).

This article notes the fundamental importance of geometric training in engineering education. The author shows that co-operation of schools and universities should pay attention at geometric-graphic preparation as soon as possible. The study examines the experience BSTU "Military-mechanics" regarding cooperation with LEIED and the use of innovative educational technologies.

Проблема речевого развития подрастающего поколения всегда стояла очень остро, и этому аспекту педагогической деятельности уделялось и уделяется большое внимание. По мнению автора статьи, все психические процессы у ребёнка – память, внимание, воображение, мышление, целенаправленное поведение – развиваются при непосредственном участии речи.

Статья посвящена актуальной проблеме сохранения здоровья дошкольников с ограниченными возможностями здоровья. Здоровьесберегающие технологии можно рассматривать как одну из самых перспективных систем века и как совокупность методов и приемов организации обучения дошкольников без ущерба для их здоровья.

The problem of the child’s inner life development is considered in the article. The humanist approach demands from psychologists and pedagogues careful attention to the study of child’s nature. The mean, which can help to reach the tasks, is art. The purpose of the research is to show, that art being as a form and method of the artistic and aesthetic cognition of the world plays an important role in the building of the child’s artistic culture. It includes artistic and aesthetic, humanist, cognitive values and affects the moral, spiritual development of a person.

В статье дается анализ научной литературы по проблеме психологической помощи беременным женщинам, находящимся в состоянии репродуктивного выбора. Акцентируется внимание на том, что помощь такого рода крайне необходима уже на этапе первого обращения беременной женщины в лечебное учреждение.

Данная статья посвящена анализу влияния дельфинотерапии на психоэмоциональное состояние детей. Метод дельфинотерапии – это система физических и психических воздействий, направленных на лечение больного, с использованием дельфинов. По мнению автора, в психоэмоциональном влиянии дельфинотерапии нуждаются также и здоровые люди, так как оно способствует укреплению взаимоотношений человека с окружающими, поддерживает нормальное функционирование организма.

В статье описывается создание и организация в дошкольной образовательной организации здоровьесберегающей среды. Автор акцентирует возможность проведения занятий по английскому языку на основе здоровьесберегающих технологий и подробно раскрывает эту инновационную педагогическую методику воспитательного процесса.

Общее недоразвитие речи (ОНР) – системное нарушение речевой сферы у детей с нормальным слухом и первично сохранным интеллектом. У детей данной группы в большей или меньшей степени оказываются нарушенными произношение и различение звуков, словарный запас отстает от нормы, страдают словообразование и словоизменение, связная речь не развита.

Исследователи данной работы рассматривают характеристику и значение развития рук у ребенка с ограниченными возможностями здоровья. Авторы статьи приводят разнообразные виды средств в развитии мелкой моторики. В статье подобраны и представлены игры по развитию фонематического слуха, коррекции звукопроизношения, обучению чтению и письму, а также по развитию эмоциональной сферы детей средствами песочной терапии. Создатели статьи приходят к выводу о необходимости использования песочной терапии в работе учителей-логопедов и психологов.

Автор отмечает, что социальная адаптация детей с ограниченными возможностями развития является одной из важнейших задач не только системы специального образования, но и современного общества. В статье описывается, как использование различных видов художественной деятельности повышает эффективность психокоррекционной работы, направленной на оптимизацию эмоционального развития детей с тяжелыми жизнеугрожающими заболеваниями.

В данной статье рассмотрена проблема формирования эмоционального благополучия детей, находящихся в условиях депривации семьи. Проанализированы особенности и возможности метода арт-терапии и ее положительное влияние на эмоциональную сферу детей. Выявлена и обоснована необходимость использования методов арт-терапии в работе с детьми, находящимися в социальных учреждениях интернатного типа.

В данной статье поднимается вопрос целесообразности использования метода песочной терапии в системе психолого-педагогического сопровождения учащихся с интеллектуальной недостаточностью. Показано, что песочная терапия может использоваться не только как игровой момент в классно-урочной системе специального (коррекционного) образования детей с особенностями в развитии, но и как консультативная методика песочной терапии.

The article discusses the usefulness of the application of the method of girudo-therapy for preserving and strengthening of human health. The use of girudothera-py in combination with drug therapy provides higher and more rapid effect of treatment. On the basis of clinical and survey data of 162 patients with different diseases the influence of girudotherapy on the dynamics of the improvement of the condition of the patients and their curing was analyzed. The analysis showed that treatment with girudotherapy in combination with other methods leads to more rapid relief of pain, improvement of blood microcirculation and the positive dy-namics of treatment. Gerudotherapy relieves inflammation and restores the immune system.

В данной статье рассмотрена проблема роли семьи в формировании личности. В работе изучается воспитательный потенциал и образовательные потребности семьи, а также содержание и формы взаимодействия семьи и центра в образовательном процессе.

В данной статье представлен конспект психокоррекционного занятия «Зримая сказка», способствующий развитию творческого воображения у детей дошкольного возраста. В работе представлены упражнения и игры, направленные на индивидуальное самовыражение ребенка, его творческих особенностей.

В данной статье раскрыты некоторые причины противоправного поведения подростков. Автором описаны достоинства метода арт-терапии в работе с несовершеннолетними, находящимися в конфликте с законом и склонными к такому поведению, а также приведен ряд психологических проблем подростков, которые можно корректировать с помощью метода арт-терапии.

Статья посвящена исследованию роли методов арт-терапии в творческой деятельности загадочного нидерландского живописца Иеронима Босха. На основе анализа странных и пугающих картин, а также особенностей личности художника, делается вывод, что причиной необычных художественных образов являлся страх Босха перед Страшным судом и адскими муками. На протяжении всей творческой жизни арт-терапия помогала художнику справиться с собственными страхами.

В данной статье автором рассматривается проблема обучения детей с интеллектуальными нарушениями. В работе представлены виды арт-терапевтических технологий, нетрадиционные техники и приемы арт-терапии, используемые на логопедических занятиях и способствующие развитию вербальной и невербальной коммуникации учащихся с интеллектуальными нарушениями.

В данной статье авторами рассматривается проблема развития связной речи у детей дошкольного возраста с использованием методов арт-терапии, изотерапии. В заключение отмечается, что методы арт-терапии позволяют сделать коррекционно-развивающий процесс творческим, интересным, приносящим удовольствие детям.

В данной статье приведены результаты исследования, показывающего множественность и глубину знаний, заключенных в рукописи «Фармакопея Божественного Землевладельца», которая является одной из первых рукописей в мире, содержащих подробную информацию не только о лекарственных веществах, но и данные по их получению, приготовлению и применению. В работе также приводится информация, полученная при переводе «Фармакопеи Божественного Землевладельца» на русский язык.

В статье рассматриваются основные проблемы инклюзивного образования детей с нарушенным развитием, в частности с аутизмом. Автор отмечает, что необходимо в течение ближайших нескольких лет преодолеть большое количество барьеров на пути к доступу к инклюзивному образованию для детей с диагнозом аутизм и другими видами нарушений.

В данной статье рассматривается проблема включения детей с ОВЗ в группы ДОУ вместе с обычными сверстниками, которое подразумевает создание условий, способствующих полноценному развитию всего детского коллектива. В работе раскрывается возможность эффективного применения элементов музыкотерапии в развитии социально-эмоциональной сферы в групповой работе с дошкольниками.

We studied the features of the development of diabetic encephalopathy by using insulin therapy with continuous subcutaneous infusion and multiple subcutaneous injections. Testing of two groups of patients, which differed in the method of insulin therapy were performed. The results demonstrated that the patients from the group of CSII have had a lower severity of major manifestations of encephalopathy as well as better emotional condition.

В данной статье определяется клинический статус больных животных. Авторами дана разработка наиболее эффективной схемы лечения этой патологии путём создания подопытной группы