List of publications on a keyword: «терапия»
Психология
Elena V. Podvalnaia , candidate of pedagogic sciences
FSBEI of HE "Moscow State University of Psychology and Education" , Москва г
«Коррекция нарушений эмоциональной сферы средствами арт-терапии у младших школьников с расстройствами аутистического спектра (РАС)»
Медицина
GAUZ AO "Ivanovskaia bol'nitsa" , Амурская обл
Varvara V. Monakhova
FGBOU VO "Amurskaia gosudarstvennaia meditsinskaia akademiia" Ministerstva zdravookhraneniia Rossiiskoi Federatsii , Амурская обл
«Philosophy in existential psychotherapy»
Today, in the modern world, against the background of lack of stability and confidence in the future, increased natural and man-made disasters, lack of mutual understanding in international relations, demand for the services of practicing psychologists and psychotherapists is gaining momentum. As the authors claim, it is safe to say that the current century is the age of psychotherapy, the demand for which is increasing every day. The article declares that, despite the available knowledge of psychotherapists in many areas of psychotherapy, each specialist chooses for himself a more characteristic and effective method of working with clients. I use a comprehensive approach to therapy depending on the request generated by the client. One of the proven methods today is existential.
Педагогика
Olga I. Logvinenko
Oksana V. Skorobogatova
MBDOU "D/S 20 "Kalinka" , Белгородская обл
«Skazka kak uslovie razvitiia empatii u detei»
Svetlana I. Vazanova
Anastasiia V. Vazanova
Larisa G. Novikova
MBDOU "D/S 40 "Radost'" , Чувашская Республика - Чувашия
«Rol' klassicheskoi muzyki v stanovlenii lichnosti rebenka»
Mariia S. Akulinina
MADOU D/S 69 "Ladushki" Starooskol'skogo gorodskogo okruga , Белгородская обл
«Razvitie tvorcheskikh sposobnostei obuchaiushchikhsia posredstvom ispol'zovaniia dostupnykh prirodnykh materialov»
Статья посвящена вопросу эффективности развития творческих способностей обучающихся в условиях дополнительного образования с использованием доступного материала – природных камней. Авторами выявлены ключевые моменты, на которые стоит обратить внимание при выборе направления развития способностей на занятиях в сфере дополнительного образования.
Психология
Ianina I. Melnichenko , candidate of pedagogic sciences, associate professor
PEI of HE "Kazan Innovative University named after V.G. Timiryasov" , Татарстан Респ
«Korrektsiia emotsional'no-volevoi sfery mladshikh shkol'nikov v protsesse sotsial'no-pedagogicheskogo konsul'tirovaniia»
В статье рассматривается актуальная проблема, касающаяся формирования личности младших школьников, – понимание и умение ребенка регулировать свои эмоции и волевые качества. Автор выделяет некоторые методы и приемы коррекции эмоционально-волевой сферы, такие, как социально-педагогическое консультирование, игротерапия, сказкотерапия и др.
Педагогика
Svetlana I. Khalaimova
Elena A. Shlykova
MBU DO "Dom detskogo tvorchestva" , Белгородская обл
«Развитие творческих способностей обучающихся посредством использования доступных природных материалов»
Статья посвящена вопросу эффективности развития творческих способностей обучающихся в условиях дополнительного образования с использованием доступного материала – природных камней. Авторами выявлены ключевые моменты, на которые стоит обратить внимание при выборе направления развития способностей на занятиях в сфере дополнительного образования.
Дошкольная педагогика
MADOU "TsRR - D/S 383" Privolzhskogo raiona g. Kazani , Татарстан Респ
«Skazkoterapiia kak sredstvo profilaktiki bullinga v starshem doshkol'nom vozraste»
В статье рассматривается вопрос об использовании сказкотерапии как способа корректировки агрессивного поведения детей старшего дошкольного возраста. В работе представлены наиболее эффективные вариации её использования для снижения уровня враждебности и агрессии у детей, по отношению к окружающим сверстникам.
Теория и методика дошкольного образования
MBOU "Progimnaziia 51" , Белгородская обл
Ekaterina A. Berber
MBOEI K/g №53 , Белгородская обл
«Terapevticheskie svoistva vokal'no-khorovoi muzyki»
В статье анализируется воздействие на человека вокально-хоровой музыки как терапевтической практики. Описывается история возникновения музыкальной терапии, ее формирование как учебной дисциплины. Авторами рассматриваются методы воздействия и их применение относительно конкретного заболевания или расстройства.
Коррекционная педагогика
Elena V. Korotenko
MBDOU "D/S 5 "Nezabudka" , Белгородская обл
«Sovremennye metody korrektsionnoi raboty s doshkol'nikami po uluchsheniiu psikhoemotsional'nogo sostoianiia v detskom sadu»
Проблема эмоционального самочувствия детей в семье и в дошкольном учреждении является одной из самых актуальных, так как положительное эмоциональное состояние относится к числу важнейших условий развития личности. В статье рассматриваются современные методы коррекционной работы с дошкольниками по улучшению психоэмоционального состояния в детском саду.
Педагогическая и коррекционная психология
MBDOU DS 31 "Zhuravlik" , Белгородская обл
«Skazkoterapiia kak metod korrektsii psikhoemotsional'nykh sostoianii detei doshkol'nogo vozrasta»
Педагогика
Natalia V. Zimovets , candidate of philological sciences
FSAEI of HE "Belgorod State National Research University" , Белгородская обл
«The Use of Elements of Fairy Tale Therapy and Health-Saving Technologies in Speech Therapy Classes»
Психология
Inga V. Kniazkova
Natalia A. Gromova
MBDOU "D/S 40 "Radost'" , Чувашская Республика - Чувашия
«Ispol'zovanie art-terapii v rabote s roditeliami detei s OVZ»
Педагогика
Tatiana V. Timofeeva
Natalia N. Zybina
D/S 32 "Druzhnye rebiata" , Белгородская обл
«Ispol'zovanie metoda muzykoterapii dlia aktualizatsii potentsiala razvitiia i samorazvitiia detei doshkol'nogo vozrasta»
В статье, речь идёт о том, что проблема эмоционального развития в дошкольном возрасте признана актуальной психологами и педагогами, можно наблюдать большое количество детей, которые самостоятельно не могут справиться с нервно-психическими нагрузками и перегрузками, получаемыми как в детском саду, так и дома. Именно это приводит многих детей к различным формам отклоняющегося поведения. И педагоги должны всеми возможными средствами решать эти проблемы. Одним из таких средств является музыкотерапия.
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
GAPOU "Naberezhnochelninskii pedagogicheskii kolledzh" , Татарстан Респ
Fanzilia R. Valieva
Larisa M. Akhmetova
Gulnara M. Fedorova
Anna V. Chertovskikh
МДОУ «Д/С КВ №52 «Сказка» , Татарстан Респ
«Развитие творческого мышления дошкольников средствами арт-терапии»
Педагогика
Svetlana V. Popova
Tatiana D. Trefilova
МБДОУ ДС № 44"Золушка" , Белгородская обл
«Razvitie rechevykh navykov u detei doshkol'nogo vozrasta s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia s ispol'zovaniem elementov Su-Dzhok terapii»
В статье рассмотрены проблемы нетрадиционной формы работы с детьми с использованием Су-джок терапии. Данная терапия помогает стимулировать речевые области в коре головного мозга, содействует снижению двигательной и эмоциональной расторможенности, а также совершенствовать навыки пространственной ориентации, развивать память, внимание.
Liliia F. Kondaurova
Veronika A. Isakova
MADOU D/S 69 "Ladushki" Starooskol'skogo gorodskogo okruga , Белгородская обл
«Skazkoterapiia kak metod psikhokorrektsionnoi raboty s det'mi doshkol'nogo vozrasta»
Тема номера
Tsentr dnevnogo ukhoda za det'mi i vzroslymi s OV , Bulgaria
Venera G. Kormushina , postgraduate student
Iugo-zapadnyi universitet "Neofit Ril'skii" , Bulgaria
«Modeli semeinoi psikhoterapii i vozmozhnosti ee primeneniia»
Педагогика
Irina V. Rusakova
MBDOU "TsRR - D/S 10 "Raduga" , Алтайский край
«Ispol'zovanie skazok v vospitanii mezhlichnostnoi tolerantnosti u starshikh doshkol'nikov»
Olesia N. Druzhinina
Tat'iana G. Alekseeva
Kseniia I. Stepanova
MBDOU "D/S 146 "Petushok" , Чувашская Республика - Чувашия
«Skazkoterapiia v korrektsionnoi rabote s det'mi s OVZ»
В статье рассматривается вопрос об использовании сказкотерапии в работе по коррекции и профилактике нарушений в развитии дошкольников с ограниченными возможностями здоровья. Авторами перечисляются виды сказок для данной работы, рекомендации проведения занятий по сказкотерапии и ее влияние на формирование различных способностей детей с ОВЗ.
Современные технологии в образовании
Liliia M. Nurutdinova
MADOU "D/S 147 KV s tatarskim iazykom vospitaniia i obucheniia" , Татарстан Респ
«Инновационные технологии в работе учителя-логопеда»
Albina N. Kukushkina
Aisylu G. Timerzianova
Natalia S. Kondrateva
MADOU "D/S 408" , Татарстан Респ
«Роль сказкотерапии в воспитании детей»
Педагогика
Galina V. Peshkova
MBDOU D/S KV 34 g. Belgoroda , Белгородская обл
«Ispol'zovanie art-al'boma v korrektsionnoi rabote so strakhami i trevozhnost'iu u doshkol'nikov»
Статья посвящена проблеме коррекции тревожности у детей старшего дошкольного возраста. Особое внимание уделяется анализу причин и особенностей тревожности у детей старшего дошкольного возраста. Авторами рассматривается метод арт-терапии как средство коррекции детской тревожности, а также приводятся факторы, которые необходимо учитывать при составлении плана психокоррекционных занятий.
Novocheboksarskaia OSh dlia obuchaiushchikhsia s OVZ , Чувашская Республика - Чувашия
«The Use of Aba Therapy in Teaching Students with Autism Spectrum Disorders»
Психология
Tatiana V. Timofeeva
D/S 32 "Druzhnye rebiata" , Белгородская обл
«Ispol'zovanie pesochnoi terapii v razvitii emotsional'noi sfery doshkol'nikov s ogranichennymi vozmozhnostiami zdorov'ia»
Проблема эмоционального развития в дошкольном возрасте признана актуальной психологами и педагогами. Многие авторы подчеркивают важность развития способности к пониманию эмоционального состояния другого и управление своими эмоциями. В наше время под воздействием ряда факторов у детей наблюдается нарушение эмоциональной сферы. По мнению авторов, песочная терапия для детей – это прекрасная возможность для самовыражения, развития творческих способностей у ребенка, а также простой и действенный метод научиться выражать свои чувства, эмоции, переживания.