List of publications on a keyword: «компетенции»
Экономика
Larisa V. Kartashova , doctor of economic sciences
FSBEI of HE "Plekhanov Russian University of Economics" , Москва г
«Adaptatsiia molodykh spetsialistov v organizatsii: osnovnye kriterii, problemy i rekomendatsii»
В статье определяются критерии понятия «молодой специалист» и проводится обзор демографической ситуации в стране в разрезе показателей занятости населения и структуры высшего и среднего специального образования, перечисляются основные технологии адаптации молодых кадров, и обосновывается их значимость для организации. В качестве рекомендаций автор определяет основные задачи отдела кадров на этапе отбора и адаптации молодежи в современных условиях.
Современные подходы в образовании и подготовка кадров
MAOU "SOSh 112 s uglublennym izucheniem informatiki" , Кемеровская обл
«Professional'noe razvitie pedagoga kak neobkhodimoe uslovie obespecheniia kachestva obrazovaniia»
История и политология (археология, этнография, этнология и антропология, историография и др.)
FSBEI of HE "Aramvir State Pedagogical University" , Краснодарский край
«Otechestvennaia istoriografiia problemy podgotovki pedagogicheskikh kadrov v sovremennykh stranakh Evropy»
Статья посвящена обзору современных российских диссертационных исследований по проблеме подготовки педагогических кадров в европейских странах. Делаются выводы о наиболее изученных вопросах и так называемых «белых пятнах» темы. Рассматриваются основные взгляды авторов о сильных сторонах педагогического образования в Англии, Франции и Германии. В заключение делается вывод о том, что данную тему необходимо изучать комплексно различным наукам.
Педагогика
FSAEI of HE "Kazan (Volga) Federal University" , Татарстан Респ
«Aktualizatsiia problemy razvitiia gotovnosti k refleksivnoi deiatel'nosti u studentov pedagogicheskoi magistratury»
Проблема развития готовности к рефлексивной деятельности у учащейся молодежи представляет сегодня особую актуальность, поскольку это связано с одной из ценностей образования, обусловленной созданием условий для перевода теоретических знаний обучаемых в практическое их воплощение в ходе непосредственной педагогической практики. В статье раскрываются следующие аспекты: развитие у студентов педагогической магистратуры компонентов исследовательских навыков; важнейшие признаки рефлексивных умений; особенности готовности к рефлексивной деятельности; этапы рефлексивной практики в подготовке магистрантов; основные качества модели выпускника педагогической магистратуры.
Педагогика профессиональной школы и СПО
Liubov' V. Shukhtina
GAPOU AO "Arkhangel'skii torgovo-ekonomicheskii kolledzh" , Архангельская обл
«Razvitie u obuchaiushchikhsia SPO interesa k samoobrazovaniiu pri prepodavanii obshcheobrazovatel'nykh i obshcheprofessional'nykh distsiplin»
Общая педагогика, история педагогики и образования
MBOU "Trekhprotokskaia SOSh" , Астраханская обл
«Актуальные проблемы модернизации образования, создающие ориентиры профессиональной деятельности учителя начальных классов»
В статье определены основные характеристики и качества, которым должно отвечать современное школьное образование. Автор подчеркивает неоспоримость такого фактора обновления системы образования и обеспечения нового качества образования, как готовность педагогических кадров к инновационным преобразованиям.
Психологические аспекты педагогической деятельности
Valentina A. Gikalova
GBOU "Shebekinskaia gimnaziia-internat" , Белгородская обл
«Ispol'zovanie tsifrovykh instrumentov v razvitii nadprofessional'nykh navykov u podrostkov»
Филология и лингвистика
Наталия И. Пейкарова , старший преподаватель
Karina K. Aguzarova , candidate of philological sciences
FSBEI of HE “North Caucasian Institute of Mining and Metallurgy (State Tech-nological University)” , Северная Осетия - Алания Респ
«Formirovanie filologicheskoi kompetentsii v vuze»
Знакомясь с достижениями культур других стран в ходе изучения языка и литературы, у студентов вырабатывается толерантное отношение к представителям других народов, к тому же, сопоставляя разные культуры, повышается ценность своего культурного наследия и укрепляется гордость за достижения своей страны. Именно благодаря предметам филологического профиля студенты имеют возможность познакомиться с образцами духовной культуры, расширить свой кругозор и социальный опыт, развивать эстетический курс. Авторами подчеркивается позитивное развитие личности под влиянием предметов филологического профиля.
Педагогика профессиональной школы и среднего профессионального образования
Nina A. Ershova , master of pedagogic sciences
OGAPOU "Ul'ianovskii aviatsionnyi kolledzh - Mezhregional'nyi tsentr kompetentsii" , Ульяновская обл
«Innovatsionno-orientirovannaia model' formirovaniia professional'nykh kompetentsii u studentov na osnove FGOS SPO, sopriazhennogo s metodikami Worldskills, na spetsial'nosti 40.02.01 "Pravo i organizatsiia sotsial'nogo obespecheniia»
Статья посвящена обобщению педагогического опыта в построении эффективной траектории структурно-функциональных направлений учебного процесса, способствующих формированию профессиональных компетенций у студентов ОГАПОУ «Ульяновский авиационный колледж – Межрегиональный центр компетенций» специальности 40.02.01 Право и организация социального обеспечения при реализации ФГОС СПО на основе методики Worldskills.
Педагогика общеобразовательной школы
Liliia P. Morozova
MAOU "Gimnaziia 76" , Татарстан Респ
«Integrirovannye uroki kak sredstvo formirovaniia mezhpredmetnykh sviazei i metapredmetnykh kompetentsii na primere uroka refleksii "Chelovek sredi liudei»
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Maprat Tairova , candidate of biological sciences
Tashkentskii gosudarstvennyi pedagogicheskii universitet im. Nizami , Uzbekistan
«Zdorov'esberegaiushchaia napravlennost' uchebnogo protsessa v obshcheobrazovatel'nykh uchrezhdeniiakh»
В статье рассматривается одно из актуальных направлений современной педагогики – здоровьесберегающая направленность учебно-воспитательного процесса в общеобразовательных учреждениях, включающего мотивацию педагогов к повышению здоровьесбережения как результат создания здоровьесберегающей среды обучения, повышения медико-гигиенических знаний, направленных на формирование философии здоровья и здорового образа жизни.
Педагогика
FSBEI of HPE "Tyumen State University" , Тюменская обл
«Struktura i soderzhanie pedagogicheskoi kompetentnosti roditelei v kontekste kompetentnostnogo podkhoda»
В статье рассматриваются вопросы повышения педагогической грамотности родителей в реализации их воспитательных функций с точки зрения компетентностного подхода. Разделены такие понятия, как «компетентность» и «компетенции», представлена структура педагогической компетентности родителей, выраженная как совокупность отдельных педагогических компетенций.
Zumara M. Sultanova
Nadiia I. Abubekerova
МБОУ «Килинчинская СОШ имени Героя России А. Тасимова , Астраханская обл
«Formirovanie kliuchevykh kompetentsii uchashchikhsia v usloviiakh realizatsii FGOS s ispol'zovaniem EFU»
Авторы статьи отмечают, что применение электронной формы учебников актуально в настоящее время. В работе подчеркнуто, что применение электронного учебника призвано помочь участникам образовательного процесса, то есть учителям, ученикам и их родителям, российской школе достичь лучших результатов обучения с меньшими усилиями и затратами.
Коррекционная педагогика, дефектология
GBOU RME "Shkola 2 g. Ioshkar- Oly" , Марий Эл Респ
«Priiomy raboty po razvitiiu logicheskogo myshleniia u obuchaiushchikhsia s OVZ cherez rabotu s tekhnologicheskoi kartoi poshiva izdeliia na urokakh shveinogo dela»
Педагогика
FSBEI of HE "Orenburg State University" , Оренбургская обл
«Subektnyi resurs lichnosti pedagoga»
В статье затронуты вопросы повышения качества образования, напрямую связанные с подготовкой высоко профессиональных кадров в педагогической сфере. Одним из самых существенных факторов в аспектах выбранной темы является вопрос о внутреннем личностном учительском и человеческом потенциале, рассматриваемым как уникальный ресурс для формирования и успеха обучающегося и обучающего одновременно.
Iuliia I. Skrynnik
Nelli I. Lisitsyna , degree-seeking student
MBDOU "D/S 3" , Белгородская обл
«Dobrozhelatel'nye tekhnologii kak effektivnye tekhnologii pozitivnoi sotsializatsii doshkol'nikov»
MBOU "Sosnovskaia SOSh" , Кемеровская обл
«Ispol'zovanie tekhnologii sotrudnichestva na urokakh v nachal'noi shkole v usloviiakh realizatsii FGOS NOO»
Общая педагогика
Velikotyrnovskii universitet im. Sv. Kirilla i Mefodiia , Bulgaria
«Upravlencheskii stil' direktora srednei shkoly (SSh) - sovremennye izmereniia»
Управленческий стиль определяет осмысленное отношение роли директора. Знания, умения и компетенции директора имеют решающее значение для школ, которые поощряют качественное обучение и преподавание. Руководство СШ оказывает воздействие на учеников. Эффективные школьные руководители влияют на успеваемость учащихся методом воздействия на других людей или на элементы организации и методом воздействия. Несмотря на то что работа директора постоянно меняется, существует одна фундаментальная истина – система управления продолжает оставаться большой проблемой для людей, которые занимаются этим. Серьезным испытанием являются действия.
Педагогика высшей профессиональной школы
FGBOU VO "Kerchenskii gosudarstvennyi morskoi tekhnologicheskii universitet" , Крым Респ
«Ispol'zovanie laboratornogo praktikuma dlia formirovaniia professional'nykh kompetentsii»
Описывается содержание лабораторного практикума, разработанного в рамках изучения дисциплины «Информационные системы в экономике» по направлению подготовки 38.03.01 Экономика (профиль «Бухгалтерский учёт, анализ и аудит»), ориентированного на формирование у студентов профессиональных компетенций, определённых федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования (ФГОС ВО). В качестве инструментальной основы лабораторного практикума, в ходе выполнения которого студентами создаётся версия информационной системы автоматизации учета товарно-материальных ценностей (ТМЦ) в некоторой условной организации, используется табличный процессор Ms Excel.
Педагогика
MBOU "SOSh 119" , Татарстан Респ
«Formirovanie issledovatel'skoi kompetentsii mladshikh shkol'nikov. Klub "Moi malen'kie otkrytiia»
Статья раскрывает работу учителя с учащимися начальной школы в клубе «Мои маленькие открытия». Педагог в своей работе опирается на методику исследовательского обучения младших школьников доктора педагогических наук А.И. Савенкова, приводит примеры занятий в клубе, этапы исследовательской деятельности, а также диагностику интересов детей, примеры проектов по различным темам.
Педагогические науки
Institute of Philology and Intercultural Communication FSAEI of HE "Kazan (Volga Region) Federal University" , Татарстан Респ
«Ispol'zovanie informatsionno-kommunikatsionnykh tekhnologii na urokakh angliiskogo iazyka»
Institute of Philology and Intercultural Communication FSAEI of HE "Kazan (Volga Region) Federal University" , Татарстан Респ
«Sovremennye podkhody k prepodavaniiu inostrannogo iazyka»
Социологические науки
FSFEI of HE "Kuban State University" , Краснодарский край
«Razvitie kommunikativnykh umenii studentov»
Педагогика профессиональной школы и СПО
Filial FGBOU VO "Samarskii gosudarstvennyi universitet putei soobshcheniia" v g. Nizhnii Novgorod , Нижегородская обл
«Условия формирования профессиональных компетенций у обучающихся среднего профессионального образования в сфере железнодорожного транспорта»
Система образования
MBOU SSh 49 , Архангельская обл
Irina V. Kameneva , candidate of pedagogic sciences
FSAEI of HE "Northern (Arctic) Federal University named after M.V. Lomonosov" , Архангельская обл
«Competency-based approach in the system of modern education»
This article discusses the urgent problem of the competency-based approach in modern education. The analysis of the term competency-based approach. Three main stages of formation of the development of a competency-based approach are disclosed, options for classifying professional competencies in the field of education are given.