List of publications on a keyword: «компетенции»
Психология
FGBOU DPO "Rossiiskaia meditsinskaia akademiia nepreryvnogo professional'nogo obrazovaniia" Ministerstva zdravookhraneniia Rossiiskoi Federatsii , Москва г
«Pedagogicheskie sredstva korrektsii psikhologicheskogo dizaina uchebnoi gruppy»
В статье говорится, что психологический дизайн учебной группы слушателей клинических психологов и врачей-психотерапевтов, повышающих квалификацию на кафедре психотерапии и сексологии возможно корректировать педагогическими средствами, проводимыми параллельно проведению учебного процесса в интересах повышения качества обучения и развития мотивации слушателей на совершенствование компетенций в процессе обучения и межгрупповой адаптации к учебному процессу.
Современные подходы в образовании и подготовка кадров
Приволжский межрегиональный центрповышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования КФУ , Татарстан Респ
«Soderzhanie i mekhanizmy postkursovogo soprovozhdeniia professional'nogo razvitiia pedagogov v ramkakh realizatsii programm povysheniia kvalifikatsii»
Данная статья посвящена вопросам совершенствования профессиональных компетенций педагогов в рамках реализации программ повышения квалификации. В работе раскрываются сущность и механизмы развития профессиональных компетенций у слушателей программ повышения квалификации в посткурсовой период, рассматриваются возможные пути и средства развития их инновационного потенциала.
Общая педагогика
Marina L. Malchevskaia , candidate of pedagogic sciences , доцент
FSFEI of HE "Katanov Khakass State University" , Хакасия Респ
«Formirovanie professional'no-tsennostnykh orientatsii u budushchikh uchitelei»
Uliana S. Borisova , doctor of sociological sciences , профессор кафедры СиУП, Финансово-экономического института
Financial and Economic Institute of FSAEI of HPE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University" , Саха /Якутия/ Респ
«Samootsenka urovnia professional'nykh kompetentsii pedagogov litseia»
В статье представлен анализ самооценки профессиональных компетенций педагогов муниципального автономного образовательного учреждения г. Якутска. В апреле 2018 года было проведено исследование, в котором принял участие 51 педагог, что составляет 57,3% от общего числа педагогического состава школы. Были выявлены уровни сформированности профессиональных компетенций городских учителей по 5 блокам: предметная, психологическая, педагогическая, методическая и эмоционально-нравственная компетентности (всего 50 критериев).
Педагогика
FSFEI of HE "Admiral Makarov State University of See and River Fleet” , Санкт-Петербург г
«Methodological challenges and competence-based approach in teaching English at the maritime university»
В статье обозначены проблемы обучения английскому языку курсантов морского вуза и предлагаются пути их решения в рамках компетентностного подхода. Интеграция общекультурной и профессиональной компетенций, регламентируемых ФГОС, позволит эффективно решать задачи отбора аутентичного профессионально-ориентированного материала, задачи организации этого материала по уровневому и дидактическому принципу, а также задачи подбора целесообразных технологий обучения при подготовке высококвалифицированных специалистов в морской транспортной сфере в области владения английским языком.
Современные педагогические технологии
FSAEI of HE "Moscow State Institute of International Relations (university) of MFA of Russia" , Москва г
«Ispol'zovanie kommunikatsionnykh tekhnologii kak neotemlemaia chast' razrabotki perspektivnykh sistem obucheniia»
Автором рассматривается проблема эффективности внедрения информационных технологий в организованные образовательные системы. В статье исследуются различные виды информационных технологий, делаются выводы о необходимости разработки методики обучения иностранному языку на базе использования информационных технологий. Автор подчеркивает важность совмещения традиционных форм обучения с использованием новых возможностей применения информационных и коммуникационных технологий.
Педагогика
FSAEI of HE "Kazan (Volga) Federal University" , Татарстан Респ
«K voprosu o znachenii predprinimatel'skoi kompetentsii uchashchikhsia»
SEI of HE "Moscow Region State University" , Московская обл
«Povyshenie effektivnosti obucheniia vtoromu inostrannomu iazyku na neiazykovom fakul'tete»
В статье рассматриваются основные проблемы при обучении второму иностранному языку в неязыковом вузе. Подчеркивается, что занятия должны проводиться интенсивно, иметь комплексный характер. Следует побуждать учащихся к сравнительному анализу контактирующих языков. Дается определение явлений интерференции и трансференции. Подчеркивается значение видеофильмов и Интернет-технологий.
Педагогические науки
Rezida A. Fahrutdinova , doctor of pedagogic sciences , профессор, преподаватель
Institute of Philology and Intercultural Communication FSAEI of HE "Kazan (Volga Region) Federal University" , Татарстан Респ
«Упражнения с использованием наглядности как средство мотивации при обучении коммуникативному иноязычному общению»
Социологические науки
FSFEI of HE “Siberian Transport University” , Новосибирская обл
«Результаты исследования адаптации персонала в организации»
Экономика
МКУ Центр социальной и досуговой помощи молодежи «Электроник» , Волгоградская обл
Anzhelika N. Syrbu
Volgograd State Social Pedagogical University , Волгоградская обл
«Перспективы развития системы управления компетенциями в свете постулатов современной философии гуманизации социально-трудовых отношений»
По мнению авторов, инновационный процесс предъявляет принципиально иные требования к качественным характеристикам профессиональных компетенций сотрудников, их восприимчивости к новым идеям, гибкости и поливалентности, творческому подходу, инициативности, способности к «соучастию», командной и руководящей работе.
Экономика труда, демография
Aleksandr V. Zakharov , candidate of economic sciences
FSFEI of HE "I.S. Turgenev Orel State University" , Орловская обл
«Компетентностная модель в системе подбора персонала в банке»
Педагогика высшей профессиональной школы
FSBEI of HE "Churapcha State Institute of Physical Education and Sport" , Саха /Якутия/ Респ
«Realizatsiia kompetentnostnogo podkhoda v prepodavanii distsipliny "Pedagogika" po napravleniiu "Fizicheskaia kul'tura»
Современные подходы в образовании и подготовка кадров
Mikhail N. Sidorov , candidate of veterinary medicine
FGBOU VO "Iakutskaia gosudarstvennaia sel'skokhoziaistvennaia akademiia" , Саха /Якутия/ Респ
«Современные подходы в образовании дисциплин патологическая анатомия и судебно-ветеринарная экспертиза, ветеринарно-санитарная экспертиза»
В статье описывается ситуационные задания в современном обучении судебной экспертизы, встречающихся на практике студентов, связанных с падежом или вынужденным убоем животных. Авторы отмечают, что преимущества ситуационного задания перед другими видами обучения заключается в том, что, имитируя ситуации, реальные в будущей профессии, позволяет учиться на своих и чужих ошибках, без ущерба для больных животных в реальной ситуации.
Проблемы повышения качества образования в современных условиях
Sergei N. Abrosimov , candidate of engineering sciences
Aleksey G. Butkaryov , candidate of engineering sciences, associate professor
FSBEI of HE "Baltic State Technical University "VOENMEH" named after D.F. Ustinov" , Санкт-Петербург г
«Fond otsenochnykh sredstv kachestva protsessa obucheniia: naznachenie, sostoianie»
В статье рассматривается фонд оценочных средств качества обучения инженеров на ранней стадии. Отмечается, что перечень компетенций в соответствующих стандартах не вполне отражает современные требования к усвоению дисциплин. Предлагается структура оценочных средств рефлексии обучаемых и эффективного контроля при проведении процедуры аккредитации вуза.
Общая педагогика, история педагогики и образования
Alina S. Antipova
Ekaterina A. Redkina
Lomonosov Moscow State University , Москва г
«Роль самооценки и самопрезентации учащегося при организации преподавания иностранного языка»
Статья посвящена рассмотрению практических аспектов эффективного преподавания иностранного языка. Формирование иноязычной коммуникативной компетенции требует особенно внимательного отношения к индивидуальным социально-психологическим характеристикам учащихся. Выявление таких личностных характеристик как самооценка и самопрезентация учащегося помогает педагогу ориентироваться в приемах и техниках, которые позволяют достичь наибольших успехов в обеспечении максимально благоприятных условий учения.
Sergei V. Okhapkin
ФКОУ ВО «Вологодский институт права и экономики Федеральной службы исполнения наказаний» , Вологодская обл
«Актуальность программы антикоррупционного воспитания курсантов ведомственного вуза ФСИН России»
В статье проанализированы знания и представления о коррупции курсантов ведомственного вуза ФСИН России в соотнесении с их субъективным восприятием сложившейся системы антикоррупционного воспитания. Выявлены противоречия, отражающие недостаточную сформированность профессионально-этической осведомленности будущих сотрудников уголовно-исполнительной системы на фоне неисчерпывающего использования потенциала педагогических средств. Преодоление данных противоречий связывается с включением курсантов ведомственного вуза в тематическую программу, ориентированную на формирование специальных антикоррупционных компетенций.
Социальная психология
FSAEI of HE "Southern Federal University" , Ростовская обл
Котова Нина Сергеевна , doctor of philological sciences , профессор
South-Russian Institute of Management (branch) of Russian Presidential Academy of National Economy and Public Administration , Ростовская обл
««Жизненный успех» в представлении современных подростков: основные факторы и компоненты»
Подготовка и переподготовка специалистов в области психологии
FGBOU DPO "Rossiiskaia meditsinskaia akademiia nepreryvnogo professional'nogo obrazovaniia" Ministerstva zdravookhraneniia Rossiiskoi Federatsii , Москва г
Olga A. Kabinova
GAPOU "Sterlitamakskii mnogoprofil'nyi professional'nyi kolledzh" , Башкортостан Респ
«TRAINING OF SPECIALISTS IN PSYCHOTHERAPY, IMPLEMENTING THE METHOD OF INTERDISCIPLINARY TEAM WORK IN A MULTIDISCIPLINARY REHABILITATION CENTERS»
The article reveals the peculiarities of building a system of advanced training of psychotherapists and clinical psychologists working as part of interdisciplinary psychotherapeutic teams that carry out a brigade approach to the complex medical and psychological rehabilitation of patients with various diseases and injuries in modern multidisciplinary rehabilitation centers.
Педагогика
Elena V. Denisova
Filial GPOU "Saratovskii oblastnoi kolledzh iskusstv" v g. Markse , Саратовская обл
«Инновационный подход к осуществлению подготовки современных кадров сферы культуры и искусства»
В статье рассматриваются актуальные вопросы качественной подготовки современных специалистов в области музыкального искусства, отражающие специфику профессиональной деятельности выпускников учебных заведений среднего звена. Приводятся разнообразные педагогические технологии, формы и методы обучения, направленные на формирование у студентов необходимых общих и профессиональных компетенций.
Olga S. Ryzhova , candidate of pedagogic sciences
Academy of Pedagogy and Psychology of FSAEI of HE "Southern Federal University" , Ростовская обл
«Комплексный подход к организации коррекционно-развивающей работы по формированию социально-речевых компетенций у учащихся начальных классов с дислексией»
Проблемой исследования является выявление условий организации коррекционно-развивающей работы по формированию социально-речевых компетенций у учащихся начальных классов с дислексией. Методы исследования направлены на выявление уровней коммуникативной кометентности обучающихся 7–8 лет. Результаты исследования свидетельствуют о том, что у обучающихся с дислексией преобладает низкий уровень сформированности социально-речевых компетенций.
FSBEI of HE "Nizhny Novgorod State Technical University named after R.E. Alekseev" , Нижегородская обл
«Формирование у студентов вуза компетенций саморазвития на занятиях физической культурой»
ГАПОУ «Казанский торгово-экономический техникум» , Татарстан Респ
«Формы реализации дуального обучения в ГАПОУ «Казанский торгово-экономический техникум»»
Система образования
Ekaterina D. Ivanova
FSAEI of HE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University" , Саха /Якутия/ Респ
«Требования ФГОС-4 к преподавателям среднего профессионального образования»
Педагогика профессиональной школы и СПО
Marina M. Papst
Фармацевтический филиал ГБПОУ «Свердловский областной медицинский колледж» , Свердловская обл
«Организация работы преподавателя, направленная на сохранение и укрепление здоровья населения»
В статье предложен опыт организации самостоятельной работы студентов в целях воспитания здорового образа жизни на примере изучения дисциплины «Гигиена и экология человека». Представлены результаты практической реализации гигиенических знаний и возможность применения в будущей профессиональной деятельности.