List of publications on a keyword: «рок»
Педагогика общеобразовательной школы
ГКОУ «Волгоградский лицей-интернат «Лидер» , Волгоградская обл
«Актуальные аспекты и вопросы педагогической практики учителя истории»
В статье поднимаются актуальные проблемы современного российского образования с точки зрения педагога-практика, учителя истории. Раскрывается роль проблемных уроков с целью повышения мотивации к образованию и формирования универсальных учебных действий на уроках истории. Учитель не только поднимает злободневные вопросы педагогической практики, но и пытается решить поставленные вопросы через современные образовательные технологии, а именно через технологию модерации.
MBOU "SOSh 9" , Ивановская обл
«Проектная деятельность на уроках музыки»
Автор отмечает, что проектная деятельность создаёт мотивацию у обучающихся к самостоятельной работе, к поиску нужной и интересной информации, к достижению результата – создание проекта. В статье рассматриваются виды проектной деятельности на уроках музыки, а также приводятся примеры проектов и их этапы.
Дошкольная педагогика
FSAEI of HE "Russian State Vocational Pedagogical University" , Свердловская обл
«Создание позитивного психологического микроклимата в коллективе дошкольников»
Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)
ANEI of HE "International Institute of computer tecnologies" , Воронежская обл
«Меньше, но лучше?»
Целью данного исследования является выявление тенденций на страховом рынке, факторов, оказавших значительное влияние и их последствий, ведущих к стагнации рынка. Опираясь на аналитические данные органов государственного страхового надзора, материалы Медиа-Информационной Группы «Страхование сегодня», авторитетные мнения экспертов и специалистов страхового рынка, автор анализирует первый показатель, характеризующий состояние и степень развития страхового рынка Российской Федерации, – динамику субъектов страхового дела.
Педагогика
Sergei P. Fedchenko
NOU VO "Taganrogskii institut upravleniia i ekonomiki" , Ростовская обл
«Возможности музыкальных средств на занятиях физической культурой у младших школьников»
В данной статье рассматривается, что правильное формирование двигательных способностей в процессе обучения ребенка является фундаментом для гармонического развития личности, а также для раскрытия его потенциальных возможностей и способностей. Задачи физического воспитания младшего школьников направлены на физическое и духовное их развитие, а также на формирование потребностей в здоровом образе жизни, активном отдыхе, досуге и физическом самосовершенствовании. Музыка на уроках физической культуры имеет большое значение, и применение ее в учебном процессе решает целый рад задач, представленных в работе.
Технические науки (электромеханика, приборостроение, машиностроение, металлургия и др.)
FSBEI of HE "Siberian State Aerospace University" , Красноярский край
«Нечеткая оценка знаний в тестировании»
Юриспруденция (теория и история права и государства, гражданское, уголовное, международное право и др.)
RSE on the REU "L.N. Gumilyov Eurasian National University" , Kazakhstan
«Конституционно-правовые основы регулирования взаимодействия органов суда и прокуратуры»
В статье рассматриваются вопросы взаимодействия суда и прокуратуры как совокупность определенных общественных отношений, направленных на согласованные действия органов судебной власти и прокуратуры по решению общих целей и задач. Отмечается особое место Приказов Генерального Прокурора Республики Казахстан в системе нормативных правовых актов.
Педагогика
MBOU "SOSh 12" , Астраханская обл
«Деятельность учителя по формированию и развитию межличностных отношений младших школьников в процессе их социализации»
Филология и лингвистика (русская литература, фольклористика, журналистика, языкознание, прикладная лингвистика и др)
FSBEI of HE "Voronezh State Pedagogical University" , Воронежская обл
«Параллелизм мира природы и мира человека в свете философской теории познания»
В статье отражен поиск решения актуальной проблемы осмысления природы и статуса параллелизма мира природы и мира человека как ведущего приема поэтического мышления через призму философской теории познания. Применение философских и общелингвистических методов научного исследования позволяет определить гносеологическую обеспеченность многоаспектного процесса выстраивания параллельных миров макро‐ и микрокосма функционированием различных сфер сознания.
Юриспруденция (теория и история права и государства, гражданское, уголовное, международное право и др.)
Iuridicheskii institut FGAOU VO "Severo-Kavkazskii federal'nyi universitet" , Ставропольский край
Galina O. Belanova , candidate of juridical sciences
FSAEI of HE "North-Caucasus Federal University" , Ставропольский край
«Разумный срок гражданского судопроизводства: проблемы закрепления и реализации»
В данной статье авторами анализируется правовое закрепление принципа разумного срока гражданского судопроизводства и критериев его определения в российском гражданско‐процессуальном законодательстве. Выявляются проблемные аспекты практической реализации данного принципа, даётся авторская дефиниция «разумный срок».
RSE on the REU "L.N. Gumilyov Eurasian National University" , Kazakhstan
«Некоторые аспекты принципов взаимодействия органов судебной власти и прокуратуры»
RSE on the REU "L.N. Gumilyov Eurasian National University" , Kazakhstan
«Методы и формы взаимодействия суда и прокуратуры»
Педагогика общеобразовательной школы
Natalia L. Iugova , candidate of pedagogic sciences
FGBOU VO "Glazovskii gosudarstvennyi pedagogicheskii institut im. V.G. Korolenko" , Удмуртская Респ
«Игровые технологии обучения на уроках информатики в начальной школе»
FSBEI of HE "Vyatka State University" , Кировская обл
Vera A. Rozhina , candidate of pedagogic sciences
Pedagogical Institute Vyatka State University , Кировская обл
«Батальный жанр на уроках изобразительного искусства»
Дополнительное (внешкольное) образование детей
МАУДО «ДШИ №4» , Саратовская обл
«Чтение нот с листа как один из важнейших аспектов в системе развития музыкального слуха»
Данная статья посвящена проблеме развития музыкального слуха. В работе поставлены цели, определены формы и методы работы, представлен опыт проведения занятия. В итоге автор приходит к выводу о возможности достижения успешных результатов по чтению нот с листа в детской музыкальной школе при длительной и упорной работе.
Педагогика
МБОУ «Чернолученская СОШ» , Омская обл
«Подготовка и проведение дидактической игры как основные компоненты методики ее организации на уроках математики в 5-6 классе»
Технические науки (электромеханика, приборостроение, машиностроение, металлургия и др.)
FSBEI of HE "Kalashnikov Izhevsk State Technical University" , Удмуртская Респ
«Функционально-структурная модель местной вытяжной вентиляции в цехе монтажа радиоэлектронной аппаратуры»
Филология и лингвистика (русская литература, фольклористика, журналистика, языкознание, прикладная лингвистика и др)
Ekaterina S. Shchukina
FSBEI of HE "M.E. Evsevev Mordovia State Pedagogical Institute" , Мордовия Респ
«Концепт «безопасность» как средство знакомства учащихся с культурологическими особенностями английского языка»
В статье, на материале текста и разработанных к нему упражнений, обосновывается знакомство учащихся с особенностями содержательного наполнения концепта «безопасность» в английском языке. Авторы сообщают, что рассмотрение концепта «безопасность» на уроке английского языка способствует пополнению лексического запаса учащихся и обогащает их знания культурологических особенностей изучаемого языка.
Современные педагогические технологии
ГКОУ «Волгоградский лицей-интернат «Лидер» , Волгоградская обл
«Рейтинговая система оценивания образовательной деятельности обучающихся как эффективный метод создания конкурентоспособной среды в школе»
В статье раскрыта проблема создания конкурентной образовательной среды в учебном процессе, направленной на усиление мотивации к познавательной деятельности обучающихся и формирование, развитие развивающих, коммуникативных, личностных универсальных учебных действий. Поднимается проблема необходимости внедрения рейтинговой оценки образовательной деятельности обучающихся.
Педагогика профессиональной школы и СПО
Marina T. Skorobogatova
FSBEI of HE "Tyumen Industrial University" , Тюменская обл
«Роль эмоционального настроя в мотивации обучения на уроках истории»
Данная статья посвящена вопросу роли эмоционального настроя на занятиях. Авторы отмечают актуальность темы, поскольку одной из проблем, стоящих перед современной школой, является снижение мотивации. В работе сделан вывод о необходимости создания комфортной эмоционально-психологической среды в коллективе как значимого условия заинтересованной атмосферы на уроке.
Актуальные направления преподавания в современной школе
Ekaterina S. Shchukina
FSBEI of HE "M.E. Evsevev Mordovia State Pedagogical Institute" , Мордовия Респ
«Концепт «безопасность» как источник обогащения лексики учащихся на уроках английского языка»
В статье обосновывается вопрос знакомства учащихся с концептом «без-опасность» на уроках английского языка как один из способов пополнения их лексического запаса. Отмечается универсальность данного концепта (с одной стороны, он присутствует во всех культурах, а с другой – связан с различными аспектами жизни человека), что способствует его рассмотрению применительно к большинству тем, затрагиваемых в ходе изучения английского языка в школе. Приводятся различные упражнения на введение, отработку и закрепление слова «safety» в ходе изучения темы «You are only a teenager once».
Natalia A. Malinnikova , candidate of pedagogic sciences
FSFEI of HE "Bryansk State University named after Academician Ivan Georgiyevich Petrovsky" , Брянская обл
«Компьютеризация как один из способов повышения эффективности современного урока математики»
Современный урок в контексте реализации ФГОС
Старозеленовская СОШ – МОУ , Ульяновская обл
«Урок - главная составная часть учебного процесса»
В работе затрагиваются вопросы: «Как обучать в новых условиях? Как не потерять интерес обучающихся к учебе после перехода из начальной школы? Какие же требования ФГОС ООО выдвигает к современному уроку?» Автором прослеживается, что в настоящее время изменился подход к определению целей урока, изменились требования к уроку, соотношение деятельности учителя и деятельности учащихся, объем и характер самостоятельной работы.
МАОУ «Лицей №10» , Пермский край
«Структурные компоненты современного урока»
Автор сообщает, что на сегодняшний день количество компонентов урока значительно увеличилось: организационный, целеполагание, опрос-актуализация, изучение нового материала, контроль и оценка, обобщение и систематизация, подведение итогов урока – рефлексия. Обосновывается мысль о том, что педагоги не только увеличили количество компонентов урока, но и творчески подходят к их варьированию в зависимости от целей, вида и формы проведения урока.
Науки о Земле (геодезия, геофизика, страноведение и др.)
Gennadii P. Dovdenko , candidate of engineering sciences
Gornyi institut FGAOU VO "Severo-Vostochnyi federal'nyi universitet im. M.K. Ammosova" , Саха /Якутия/ Респ