List of publications on a keyword: «рост»
Общая педагогика, история педагогики и образования
Irina N. Evdokimova , воспитатель
Юнкина Оксана Владимировна , воспитатель
MBDOU "D/S 66 "Zhuravushka" , Белгородская обл
«Категории семейных ценностей в педагогической литературе»
Теория и методика дошкольного образования
МАДОУ «Д/С №267 «Рябинка» , Нижегородская обл
«Сотрудничество ДОО с семьей в рамках совершенствования РППС в соответствии ФГОС ДО»
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
КГБПОУ «Красноярский монтажный колледж» , Красноярский край
«Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность в Красноярском монтажном колледже»
Образование взрослых, самообразование
Igor F. Petrov , doctor of philosophical sciences
NAN PEI of HE "Academy of Marketing and Social Technologies - IMSIT" , Краснодарский край
«Проблема устройства молодых специалистов»
Статья посвящена проблеме трудоустройства молодых специалистов. В кадровых агентствах выпускники являются самой сложной категорией, так как крайне редко работодатели ищут сотрудников без опыта работы. Ситуация на рынке труда такова, что не столько имя вуза имеет значение (хотя для некоторых компаний это важно), сколько знания, потенциал и целеустремленность кандидата.
Социальная психология
Ilia S. Shcherban
FSBEI of HE "Kuban State Agrarian University named after I.T. Trubilin" , Краснодарский край
«Влияние «групп-смерти» на суицид среди подростков»
Педагогика высшей профессиональной школы
Oleg V. Diadichenko , candidate of sociological sciences
FSAEI of HE "Southern Federal University" , Ростовская обл
«Использование информационных технологий для повышения качества образования»
Дошкольная педагогика
MBDOU "D/S KV 71" , Белгородская обл
Elena V. Bobrikova
Svetlana D. Bocharnikova
Oksana A. Martynova
MBDOU D/S KV 60 g. Belgoroda , Белгородская обл
«Аспекты эффективности детско-родительских отношений как фактора развития дошкольников»
Культурология и искусствоведение
Valerii M. Senkov
Tatiana A. Grigoreva
FSBEI of HE “I.N. Ulianov Chuvash State University” , Чувашская Республика - Чувашия
«Oformlenie ploshchadi k prazdniku»
Статья посвящена особенностям подготовки проведения праздников на открытом пространстве; поиску факторов, определяющих режиссуру пространства; поиску колористической выразительности; рассмотрению возможных для применения в оформлении материалов; монтажу оборудования; необходимости соответствующей вечерней иллюминации и созданию атмосферы праздника.
Психология
GAOU VO "Nevinnomysskii gosudarstvennyi gumanitarno-tekhnicheskii institut" , Ставропольский край
«Сущность и структура эмпатической культуры подростка»
Сельскохозяйственные науки
Vadim F. Akhmetkhanov
FSBMI "the Ural Research Agricultural Institute" , Свердловская обл
«Primenenie sredstv zashchity rastenii pri vyrashchivanii pshenitsy sorta Ekaterina v regione Srednego Urala»
Авторами выявлена высокая эффективность обработки семян пшеницы сорта Екатерина препаратами Грандсил Ультра, Фитолавин, Циркон, Изагри Форс, Новосил, отмеченная как в условиях холодного влажного, так и в условиях жаркого засушливого вегетационного периода. Установлена высокая эффективность химических средств защиты растений и препарата Фармайод. Установлено отсутствие эффективности обработок биологическими препаратами по вегетирующим растениям за исключением препарата «Росток».
Психология
Markha K. Gazmagomadova
Zaurbek R. Dzhamaldiev
Khalimat R. Abdueva
FSBEI of HE "Chechen State Pedagogical University" , Чеченская Респ
«Влияние развода на психологическое состояние подростков»
Современные подходы в дошкольном образовании и подготовка кадров
MADOU "D/S 4" , Свердловская обл
Irina I. Orlova
Olga A. Karabelnikova
MBDOU "D/S 4" , Нижегородская обл
«Создание инновационной модели образовательной среды ДОО в соответствии с требованиями ФГОС ДО»
В статье раскрывается подход к созданию современной образовательной среды ДОО в соответствии с ФГОС ДО. Изложены теоретические подходы к построению образовательной среды, спроектирована инновационная модель образовательной среды в контексте Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования, представлены ее компоненты.
Содержание образования и развитие детей дошкольного возраста
Evgeniia N. Sukhacheva
Tatiana E. Grebenshchikova , воспитатель
Elena V. Kliuchnikova
Olesia A. Skorobogatykh
MBDOU D/S 61 "Semitsvetik" , Белгородская обл
«Особенности патриотического воспитания детей в детском саду на примере изучения фольклорных произведений»
Здоровьесберегательная деятельность ДОУ
MPEI K/g of a Combined Type №8 “Teremok” , Московская обл
«Методическая разработка сценария праздника «Ратный подвиг. Защитник Отечества. Кто он?»»
В статье отмечается острая необходимость активизации процесса воспитания патриотизма дошкольника. Именно этот отрезок жизни человека является наиболее благоприятным для эмоционально-психологического воздействия на ребенка, так как его образы очень ярки и сильны, и поэтому они остаются в памяти надолго, а иногда и на всю жизнь, что очень важно в воспитании патриотизма.
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
Ekaterina V. Khalturina
MBDOU "D/S 4" , Нижегородская обл
«Современные подходы к созданию эколого-развивающей предметно-пространственной среды в ДОО»
MBDOU "D/S 4" , Нижегородская обл
«Развитие у детей раннего возраста сенсорных представлений о цвете, форме и величине предметов через дидактические игры»
Медицинские науки
Rabdan M. Matkhanov
FSBEI of HE "Buryatia State university" , Бурятия Респ
«Антропологическое изучение бурят мужского пола в возрасте от 16 до 37 лет во временном интервале от конца XIX века (1895 год) и в наши дни»
В статье рассмотрена акселерация бурят во временном интервале от конца XIX века до наших дней. Причины, влияющие на динамику морфологических структур современного человека во времени, а также в разные периоды его жизни, один из основных вопросов исследования. Представленная работа является начальным этапом изучения заявленной темы, в которой отражен анализ статистических данных и исследований прошлых периодов по данной проблематике. В ходе исследовательской работы проведены измерения представителей мужского пола бурятской национальности в возрасте от 16 до 37 лет антропометрического и соматометрического характера. В результате анализа антропометрических исследований было установлено, что за последнее столетие средний рост бурят значительно увеличился.
Общая педагогика, история педагогики и образования
Aleksei G. Gostev
FSBEI of HE "Don State Technical University" , Ростовская обл
«Особенности феномена личностной зрелости в современной психологии»
Естественные науки (физические и химические науки)
FSFEI of HE "Moscow Aviation Institute (National Research University)” , Москва г
«Light geometry of the "vacuum" and the base of the signatures Algebra»
В рамках программы геометризации физики, к которой относятся работы автора [1–5], рассмотрены физические и математические основы светогеометрии вакуума и Алгебры сигнатур. Вакуум исследуется посредством зондирования его взаимно перпендикулярными монохроматическими лучами света с различными длинами волн. В результате получается иерархия вложенных друг в друга световых 3D-ландшафтов ((m(n-вакуумов). В статье рассмотрены неискривленное и искривленное состояния локального участка (m(n-вакуума на основании математического аппарата Алгебры сигнатур. Сформулировано «вакуумное условие» на основании определения «вакуумного баланса». Рассмотрены инертные свойства (m(n-вакуума. Приведено кинематическое обоснование возможности разрыва локального участка (m(n-вакуума. На основании изложенных здесь основ Алгебры сигнатур в статьях [3–5] получены метрико-динамические модели всех элементарных частиц, входящих в состав Стандартной модели. В данной работе вводятся новые понятия, поэтому в конце статьи приведен «Указатель определений новых терминов».
Педагогика
Anastasiia I. Nevostrueva
Institut pedagogiki, psikhologii i sotsial'nykh tekhnologii FGBOU VO "Udmurtskii gosudarstvennyi universitet" , Удмуртская Респ
«Развитие коммуникативной компетентности у подростков»
Психология
FSEI of HE "Orenburg State Pedagogical University" , Оренбургская обл
«Уровневые особенности субъективного благополучия детей подросткового возраста»
В статье представлены результаты эмпирического исследования субъективного благополучия и смысложизненных ориентаций детей подросткового возраста. Выявленные уровневые особенности субъективного благополучия личности подростков обусловлены системой представлений личности о себе, своей жизни и определяются степенью сформированности смысложизненных ориентаций подростков. Позитивные смысложизненные ориентации рассматриваются как важнейшее условие достижения приемлемого уровня личностной удовлетворенности жизнью и являются частью психологического механизма, обеспечивающего формирование и поддержание субъективного благополучия подростков. Пилотажное эмпирическое исследование реализовано с целью разработки и конкретизации содержания программы тренинга, направленного на формирование позитивных смысложизненных ориентаций с целью воздействия на развитие и поддержание субъективного благополучия развивающегося субъекта и организованного в рамках школьной психологической службы.
Система образования
Elena K. Skliarova , candidate of historical sciences
Evgenii V. Kharlamov , doctor of medical sciences
FSFEI of HE “Rostov State Medical University” of Russian Ministry of Health , Ростовская обл
«Сравнительные аспекты становления высшего медицинского образования на Дону»
Экономика
Dmitry I. Petrov
FSBEI of HE "Volga Region State University of Technology" , Марий Эл Респ
«Economic security of the region: educational aspect»
Tula Branch of the Russian Economic University named after G.V. Plekhanov , Тульская обл
«О прибыли и резервах ее роста»
Дополнительное (внешкольное) образование детей
Odintsovo branch of FSAEI of HE "Moscow State Institute of International Relations (university) of MFA of Russia" , Московская обл
«Дополнительное образование как инструмент социальной политики образовательного учреждения»
В статье делается акцент на предназначении дополнительного образования – удовлетворении постоянно меняющихся потребностей школьников в современном обществе. Всесторонне рассматриваются положения, характеризующие развитие образовательных систем, предлагаемые изменения в работе отделения дополнительного образования и полученные конечные результаты. Обозначены критерии и методы оценки эффективности выполняемых рекомендаций для оптимизации и развития дополнительного образования в образовательном учреждении. Разграничены и определены современные подходы с условиями управления и развития системы допобразования детей в образовательном учреждении. Выявлены принципы разработки дополнительных образовательных программ нового поколения с целью всестороннего развития личности ее социальной адаптации.