List of publications on a keyword: «труд»

Трудовая деятельность помогает всем детям осознать полезность своего труда, стремление трудиться. Воспитатели знакомят детей с сельскохозяйственным трудом, используя практическую деятельность. Воспитывая у детей трудолюбия, дети добиваются своих целей и становятся личностью.

Цель описываемого исследования – систематизировать материал о личностях, которым установлены мемориальные доски в городе Сургуте. В работе используются следующие методы: наблюдение, классификация, систематизация. Авторами обнаружено 68 мемориальных досок, увековечивающих память 75 человек, собран уникальный материал о героях‐земляках.

В данной статье рассмотрены системные знания ребенка-дошкольника о труде взрослых, о содержании и структуре трудовых процессов, что позволяет детям дошкольного возраста вычленить трудовую деятельность взрослых из многообразия общественных явлений, а также направленность на достижение результатов, необходимых для жизнедеятельности людей. Наглядные образы предметов или явлений помогут ребенку познавать окружающий мир, совершать переход от известного к неизвестному. Цель данной работы – выявление уровней сформированности представлений о труде взрослых у детей старшего дошкольного возраста. Для выявления сформированности представлений о труде взрослых использованы различные диагностические задания. Анализ результатов данного материала представляет интерес для педагогов дошкольного образования по развитию представлений у детей о труде взрослых и дальнейшей реализации этого направления педагогической деятельности.

Статья посвящена изучению определения неформальной занятости. Рассмотрено положение неформальной занятости в современной России и ситуация молодежи в ней. Автором ставилась в приоритет задача выявления причины выбора молодежью неформальной занятости путем анкетирования и анализа.

В статье рассмотрены результаты социологического исследования, позволившие выяснить отношение студентов к основам и элементам здорового образа жизни, в частности, к вопросам организации распорядка дня, режима труда и отдыха.

В статье рассматривается влияние на зарплату программистов обвала курса рубля, произошедшего в декабре 2014 года. Формируются выводы о сохранении тенденции потребности в специалистах сферы информационных технологий на рынке труда. Авторами статьи предложены рекомендации для удовлетворения повышенного спроса на программистов в краткосрочной и среднесрочной перспективе.

В данной статье рассматриваются вопросы нравственного, творческого и трудового воспитания детей младшего школьного возраста. Приводятся примеры русских и хакасских пословиц.

В данной статье рассмотрены особенности труда управленцев, от эффективности работы которых зависят результаты деятельности организации в целом. Авторами дана характеристика существующих видов оценки деятельности управленцев, выявлены отличия управленческого труда от неуправленческого по ряду признаков.

В данной статье рассматривается влияние неэффективного использования женских трудовых ресурсов в КР на экономическую составляющую повышения эффективности агропромышленных формирований республики. Автором предлагаются актуальные рекомендации для решения данной проблемы.

В статье анализируется структура рекрутинговых компаний в городе Екатеринбурге по численности консультантов-рекрутеров. Определяется экономическая целесообразность установления в небольших компаниях плановых заданий для рекрутеров на всех этапах их работы. Обосновывается необходимость разработки трудовых нормативов рекрутеров.

В статье представлен проведенный авторами анализ многомерных данных о выпускниках высшего образования по федеральным округам, рассмотрена структура выпускников по укрупненным группам специальностей, определена типология округов РФ.

Статья посвящена реализации проблемно-эвристического подхода на уроках английского языка. Данный метод особенно эффективен на старшей ступени обучения, так как возраст старшего подростка характеризуется появлением стремления к самостоятельности и самоутверждению, формированием избирательного познавательного интереса.

В статье рассматриваются проблемы оказания коррекционной помощи детям с тяжелыми нарушениями речи. Описываются необходимые условия проведения успешной коррекционной работы. Обращается внимание на важность привлечения родителей детей, имеющих серьезные речевые нарушения, к коррекционной работе. Раскрываются формы взаимодействия родителей и педагогов-логопедов. Делается вывод о необходимости преодоления проблем, возникающих в процессе коррекции речевых нарушений детей для обеспечения их благополучия.

В статье раскрываются особенности общения детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи со сверстниками. Обращается внимание на возникновении серьезных трудностей в общении детей с общим недоразвитием речи, что затрудняет установление контактов со сверстниками, препятствует становлению у детей полноценных коммуникативных связей с окружающими, а также может приводить к изоляции и к конфликтам в коллективе сверстников. Делается вывод о необходимости проведения комплексной коррекционной работы по улучшению речи.

В данной статье рассмотрена проблема взаимодействия педагогов дошкольного учреждения с родителями. Обозначен приоритет семейного воспитания. Особое внимание уделено формам общения педагога с родителями. Обоснована необходимость использования в работе нетрадиционных форм взаимодействия.

Статья посвящена проблеме организации эффективного сотрудничества педагогов дошкольных учреждений с родителями детей с ограниченными возможностями здоровья. Раскрывается организация процесса сотрудничества на основе дифференцированного подхода.

В работе рассматриваются вопросы привлечения родительской общественности к эффективному сотрудничеству с педагогическим коллективом. Приводится пример взаимодействия с посредством Су-джок терапии и кинезиологических упражнений для сохранения и укрепления здоровья воспитанников.

В статье представлен опыт работы педагогов детского сада по работе с семьями, находящимися в трудной жизненной ситуации и социально опасном положении, в рамках международного сотрудничества с российским представительством организации «Спасём детей» (Норвегия). Даны понятия «трудной жизненной ситуации», «родительской компетентности», раскрыты задачи, методы и формы работы с семьями «группы риска».

В статье анализируется состояние занятости сельского населения и некоторые негативные макроэкономические результаты, полученные за годы реформирования агропромышленного комплекса в Кыргызстане.

В статье рассматривается, как учитель иностранного языка может помочь школьникам сделать процесс чтения увлекательным и полезным при помощи применения стратегий смыслового чтения. Представлены результаты наблюдения, сравнения, анализа и обобщения информации, полученной во время практической деятельности (на уроках английского языка в 3-11 классах), а также анализируется влияние применения стратегий чтения на формирование у учеников личностных, метапредметных, предметных результатов.

В статье рассматриваются особенности коммуникативного взаимодействия педагога и учеников в процессе занятий хореографией. Описываются типы и свойства межличностных отношений участников хореографического коллектива, а также техники вербального и невербального общения, используемые в процессе хореографических занятий.

В статье автором приводятся результаты социологического исследования выявления ценностных предпочтений молодёжи на рынке труда.

В статье рассматриваются вопросы эффективности использования трудовых ресурсов организации. Обосновывается необходимость проведения аудита эффективного использования трудовых ресурсов. Обозначены основные цели и задачи аудита, определен объект исследования, раскрывается сущность аудита. Представлен план проведения аудита эффективности использования трудовых ресурсов. По мнению автора, проведение аудита позволяет выявить резервы для повышения эффективности и прибыльности предприятия.

В статье рассматриваются вопросы использования системы дуального образования для подготовки специалистов технического профиля с созданием дополнительных интегрированных структур при учебном заведении.

В данной статье рассматривается вопрос о реализации Нового закона об образовании в РФ, Федерального государственного стандарта дошкольного образования и профессионального стандарта педагога. Представлен сравнительный анализ двух стандартов, которые меняет представление о привычном «образе» педагога, ориентируя его на новые профессиональные компетенции.