List of publications on a keyword: «репертуар»
Общая педагогика
FSBEI of HE "Nizhnevartovsk State University" , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Значение песенного репертуара в процессе формирования музыкальной отзывчивости младших школьников на уроках музыки»
Статья посвящена вопросам значения песенного репертуара в процессе формирования музыкальной отзывчивости младших школьников на уроках музыки. В работе уделяется внимание влиянию песенного репертуара и музыкального искусства в целом на формирование музыкальной отзывчивости младших школьников, особенностям работы над репертуаром с младшими школьниками и некоторым аспектам подбора репертуара для детей младшего школьного возраста.
Экономика
FSBEI of HE "Tambov State University named after G.R. Derzhavin" , Тамбовская обл
«Ресурсы организационной культуры предприятия: эмоциональный, информационный и ментальный аспекты»
Теория и методика дополнительного образования детей
MBUDO "Belgorodskii Dvorets detskogo tvorchestva" g. Belgoroda , Белгородская обл
«Влияние музыкального искусства на духовно-нравственное воспитание детей»
Инновационные принципы и подходы организации учебной деятельности
FSBEI of HE "Russian State Social University" , Москва г
«Новые подходы к репертуарному планированию в работе с учащимися музыкально-исполнительского класса»
Автор статьи предлагает разработанную им новую репертуарную политику, являющуюся важной составляющей концепции профессиональной деятельности педагога-музыканта, на основе принципов: художественно-ценностного отбора музыкальных произведений педагогического и концертного репертуара; разноуровневого репертуарного планирования; систематичности и последовательности в подходе к изучению технических пьес педагогического репертуара; экспресс-обучения инструменталиста, с применением эффективных методов работы с учащимися музыкально-исполнительского класса. Разработка новой репертуарной политики обусловлена необходимостью оптимизации процесса обучения юного музыканта.
MBDOU "DMSh 24" , Татарстан Респ
«Скрипичные переложения киномузыки Джона Уильямса в педагогическом репертуаре детской музыкальной школы»
Работа описывает проблемы нехватки в программе детской музыкальной школы (ДМШ) современной американской музыки из фильмов. Особенно важен вопрос о переложениях киномузыки для скрипки из известных фильмов композитора Дж. Уильямса так, чтобы партия скрипки была наиболее приспособлена к исполнению на данном инструменте для учеников старших классов ДМШ.
Инновационные подходы организации учебной деятельности
MBOU DOD "DMSh 11" , Татарстан Респ
«Развитие навыков ансамблевой игры в классе фортепиано»
Фортепианный ансамбль способствует расширению музыкального кругозора учащихся. Работа над ансамблевыми произведениями важна на всех этапах музыкального развития. В основе содержания фортепианного ансамбля – формирование навыков ансамблевого искусства в процессе подготовки к концертному исполнению и искусство единения с партнёрами, умение слышать все партии в ансамбле. Для эффективного проведения контрольных мероприятий можно использовать разработанные и апробированные авто-ром тесты. В данной работе представлены два основных теста (упрощённый и усложнённый), способствующие развитию навыков грамотной самостоятельной работы с нотным текстом.
Дополнительное (внешкольное) образование детей
Maksim V. Maloshik , candidate of culturology
FSBEI of HE "East-Siberian State Institute of Culture" , Бурятия Респ
«История возникновения и становления вокального ансамбля «Талисман»»
Педагогика профессиональной школы и среднего профессионального образования
Filial GPOU "Saratovskii oblastnoi kolledzh iskusstv" v g. Balakove , Саратовская обл
«Особенности работы над музыкальным произведением в классе вокального ансамбля»
Статья знакомит с особенностями работы над музыкальным произведением на уроках вокального ансамбля в учреждениях среднего профессионального образования культуры и искусства, которые позволяют реализовать возможности творческого развития личности студента, глубокого и осмысленного усвоения полученных знаний.
SBEI of VSE “St. Petersburg Mussorgsky College of Music” , Санкт-Петербург г
«Обучение музыке: выбор репертуара»
В данной статье речь идет о важнейшей задаче начальной стадии музыкального образования детей – подборе таких форм и жанров музыки, которые наилучшим образом расширили бы музыкальное познание ученика, его кругозор и одновременно послужили бы воспитанию пианистических навыков. В качестве примера приводится работа над пьесой Андрея Петрова «Полька-галоп».
Современные подходы в дошкольном образовании и подготовка кадров
SBEI of VSE “St. Petersburg Mussorgsky College of Music” , Санкт-Петербург г
«Урок в структуре подготовки преподавателей фортепиано»
В статье идет речь об актуальной проблеме – работе старшекурсников музыкального учебного заведения с воспитанниками детсадов с целью обучения их игре на фортепиано. Подчеркивается важность таких предпосылок успеха, как чёткое и ясное проведение аудиторного урока, оптимальная структура заданий, качество выполнения домашней работы, творческое внимание и воля исполнителя.
Инновационные подходы организации учебной деятельности
Children's art school , Татарстан Респ
«Методические рекомендации по использованию инновационных педагогических технологий в музыкальном образовании»
Значительная часть инновационных педагогических технологий либо не доходит до практической реализации, либо в действительности приносит гораздо меньше пользы, чем планировалось. Одна из причин этих тенденций кроется в том, что многие молодые педагоги тратят время на открытие уже известного и не используют весь арсенал педагогического опыта. В статье раскрываются инновационные технологии, используемые в Детской школе искусств и опыт преподавателя, обучающего детей игре на народных музыкальных инструментах. Статья будет интересна молодым педагогам, работающим в ДШИ и ДМШ.
Педагогика
FSBEI of HE "Sobinov Saratov State Conservatory" , Саратовская обл
«Значение концертной практики для формирования современного репертуара исполнителя на народных инструментах»
В данной статье рассматривается проблема развития профессиональных качеств у студентов, обучающихся на народных инструментах в музыкальных учреждениях. Обосновывается идея о том, что фестивали являются плацдармом развития творческих и профессиональных связей. Автор говорит о том, что профессиональные конкурсы помогают в приобретении бесценного опыта для дальнейшей работы по профессии, активизируют работу студента над качеством исполнения произведений и развивают исполнительский кругозор. В статье раскрываются проблемы понимания народного жанра. Особое внимание уделено композитору и исполнителю на баяне И.Я. Паницкому и творчеству современного композитора Александра Цыганкова, пишущего музыку для народного инструмента домра. В работе автор говорит о репертуарной педагогической стратегии, которая служит формированию основ профессионализма. В статье выделяются и описываются характерные особенности нового произведения А.А. Цыганкова «Славянский концерт для домры». В работе раскрывается актуальная на сегодняшний день проблема сохранения и развития народного творчества в Российской Федерации. В заключении автор приходит к выводу, что репертуарные возможности современного студента-музыканта в исполнительском искусстве значительно расширяются посредством обновляющейся концертной практики и деятельности современных композиторов.
Информационно-методическое сопровождение образовательного процесса ДОУ
MBDOU "D/S 208" , Чувашская Республика - Чувашия
«Rol' repertuara na muzykal'nykh zaniatiiakh v protsesse formirovaniia lichnosti doshkol'nikov»
Общее направление
FSBEI of HE "Nizhnevartovsk State University" , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Pedagogicheskie usloviia, sposobstvuiushchie razvitiiu ansamblevykh navykov u uchashchikhsia-gitaristov»
В статье рассмотрены условия освоения навыков игры в ансамбле: отбор художественно ценного репертуара с основой из авторских переложений; учет эстетических потребностей учащихся-подростков при выборе произведений для переложений; учет музыкальных способностей и технических возможностей обучаемых при создании переложений; создание атмосферы доброжелательности и сотрудничества. Автор предлагает алгоритм действий по подбору учебного репертуара, способствующего развитию ансамблевых навыков.
MBDOU "DMSh 24" , Татарстан Респ
«Innovatsionnye metody raboty kontsertmeistera v klasse skripki»
В статье содержится информация об использовании информационно-компьютерных технологий на уроках в детской музыкальной школе. Автор приходит к выводу о целесообразности применения информационно-компьютерных технологий, являющихся неотъемлемым компонентом процесса обучения музыке и связанных с ней предметов.