List of publications on a keyword: «инновационный»

В статье рассматриваются вопросы формирования исследовательского поведения учащихся в условиях введения современного образовательного стандарта. Описываются пути, и методы формирования исследовательской культуры современных школьников на уроках иностранного языка. Делается акцент на учебном исследовании как деятельности обучающихся, связанной с решением творческой, исследовательской задачи с заранее неизвестным решением. Разработана организационно-педагогическая модель возрастных психолого-педагогических особенностей школьников, соблюдение требований которой гарантирует успешное сотрудничество всех участников учебно-исследовательской деятельности.

В статье рассматриваются вопросы внедрения инновационных технологий в образовательный процесс. Автором обосновывается важность разработки инновационных подходов к обучению. Рассматривается сущность инновационной образовательной деятельности. Раскрываются обстоятельства необходимости инновационной направленности обучения.

В статье описываются вопросы практического использования инновационных технологий обучения. Обосновывается необходимость внедрения в практику инновационного подхода обучения (особенно в учебных заведениях медицинского профиля). Автором статьи отмечается важность использования инноваций в преподавательской деятельности, т.к. это содействует более углубленному изучению вопроса, быстрому усвоению и закреплению знаний, апробации теории на практике.

В статье предлагается использование идеологии инновационного консерватизма для спасения общества и государства от агрессивного влияния псевдореволюционного либерализма.

В процессе данной работы было выявлено такое направление спонсирования инновационных проектов и творческих идей как краудфандинг. В статье основное внимание уделялось популярным краудфандинговым платформам и их условиям спонсирования идей. Каждый успешный предприниматель старается заслужить доверие потребителей и снизить издержки на реализацию проекта. Это возможно с помощью предложения своей творческой идеи на одной из краудфандинговых платформ без вовлечения финансовых ресурсов, соблюдая основные правила продвижения.

Данная монография посвящена проблеме модернизации современного филологического образования в условиях реализации ФГОС основного общего образования и введения профессионального стандарта «Педагог». В работе рассматриваются способы достижения личностных, метапредметных и предметных результатов на уроках русского языка и литературы посредством мотивации обучающихся, внедрения инновационного потенциала игровых, исследовательских и коуч-технологий и смыслообразующих стратегий работы с текстом, эффективных способов организации учебной деятельности.

В данной статье рассмотрены подходы к определению понятий «инновация» и «инновационный потенциал». Выявлена необходимость поиска единой для всех предприятий методологии анализа инновационного развития предприятия.

В статье рассмотрены проблемы толкования понятия R&D-деятельности в процессе взаимодействия Науки и Производства. Проанализированы зарубежные и отечественные подходы к определению R&D-деятельности, а также выявлены особенности и различия в характере построения R&D-деятельности на предприятиях и в Научных организациях. На основе проведенного исследования автор приходит к выводу, что главной задачей при построении взаимодействия науки и производства является нахождение компромиссных решений и выбор оптимальной модели организации R&D-деятельности в процессе кооперации.

В статье рассматриваются подходы разных авторов к определению инновационного процесса, дается краткая характеристика этапов инновационного процесса.

В статье рассматриваются проблемы повышения качества образования студентов в среднем профессиональном образовании в современных условиях, от чего зависит качество образования и как решить задачу повышения качества обучения.

В статье автором представлен инновационный опыт в организации подготовки к ЕГЭ по математике. Рассмотрены несколько моментов из подготовки к решению задания C1.

The article briefly examines certain aspects of the development of an innovative cluster of Arctic technologies for capital construction facilities in the Far North.

В данной статье рассматриваются подходы к определению понятий «инновация» и «инновационное развитие», а также подчеркивается необходимость поиска единой для всех регионов методологии анализа инновационного развития регионов и формируются требования к данной методологии.

Материал данной публикации поднимает вопрос о важности инновационного и образовательного потенциала молодежной политики как составляющей социально-экономического положения региона. В свою очередь, многокритериальная оценка вышеуказанной непроизводственной сферы позволяет дать характеристику реальной картины развития региона в данной области.

В статье разрабатывается план деятельности педагогического коллектива ДОУ, при котором происходит реализация инновационной технологии, осуществляется мониторинг и анализ деятельности.

В статье представлен авторский проект «Сказка-ложь, да в ней намёк», который раскрывает этапы приобщения детей к, казалось бы, древнему, но, в то же время, и современному методу сказкотерапии. Сказки «Про бельчат» призваны воздействовать на ребёнка в строго необходимом педагогу дидактическом русле. Авторские сказки представляют собой сериацию, линейку, объединённую героями и общим направлениями образовательной работы – «нравственное воспитание».

В данной статье автор рассматривает проблему инноваций в отечественной науке, наиболее распространенные в научной литературе определения понятия «инновация». Так же в статье представлена классификация типов нововведений и инновационных процессов. Особый интерес представляет проблема полиструктурности инновационного процесса. В статье представлен инновационный процесс как процесс поиска, создания или заимствования, освоения и распространения новшества: новшество, прошедшее апробацию, служит предметом инновации, а целенаправленная инновация предполагает успех преобразований.

В статье рассматриваются инновационные процессы в системе дошкольного образования в контексте реализации требований Федеральной образовательной программы дошкольного образования (ФОП ДО). Обоснована необходимость разработки каждой организацией собственной основной образовательной программы с учётом вариативности и запросов внешней среды.

To change the situation for the better, it is essential to make a more active use of modern educational technologies, including distant ones and collaboration in research and development.

Ориентация образования на новый результат требует инновационного подхода к обеспечению его качества, критериям его оценки, нового подхода к организации образовательного процесса и управления им. Поэтому особое место среди управленческих процессов, организуемых в учебном заведении на этапе перехода на компетентностную модель обучения, занимает инновационный, связанный с созданием новой практики образования.

Организация может пониматься по-разному. Самое распространенное: форма взаимодействия людей, их целенаправленная совместная деятельность. При любой подобной кооперации возникновение конфликтов неизбежно. Однако наиболее действенным, по мнению авторов, является не разрешение уже актуализированных конфликтов, а предупреждение и профилактика их на самых ранних стадиях.

Научная статья посвящена анализу основных инструментов интернет-рекламы, которые активно применяются компаниями в В2В-секторе. Рассмотрены ключевые проблемы компаний В2В рынка. Проанализирована тенденция развития интернет-рекламы в России. Проведена сравнительная характеристика каждого инструмента маркетинга, используемого в рамках интернет-рекламы.

В статье рассматриваются вопросы управления инновационной деятельностью на микроуровне, которые являются детализацией задачи выработки методов управления конкурентоспособностью предприятия через инновационную составляющую.

В статье рассматривается проблема медленного развития нефтегазовой отрасли в России, определяется специфика инновационного потенциала в этой сфере.

В статье рассматриваются вопросы, посвященные исследованиям инвестиционного и инновационного потенциала, обоснована корректность рассмотрения инвестиционных и инновационных процессов на предприятии как единого инновационно-инвестиционного процесса.