List of publications on a keyword: «инновации»
Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)
Mihail N. Rudakov , doctor of engineering sciences
FSBEI of HE "Petrozavodsk State University" , Карелия Респ
«Кластеризации экономики приграничного региона и финский опыт»
Педагогика
Студия «ДТТОТЕАТР-КИНО» , Москва г
«Экранная грамотность, экранная образованность подростка»
Наука и инновации в современном мире и изменения социальных ценностей
Pedagogic school (branch) FSAEI of HPE "Far-East Federal University" in Ussuriisk , Приморский край
«Статус инноваций в современном мире, причины неудач и перспективы осуществления нововведений в российской социальной практике и ее образовательном сегменте»
SAEI of HE "Moscow Institute of Open Education" , Москва г
«Инновации как определяющий фактор роста потенциала дополнительного образования детей в современном обществе»
Экономика предпринимательства, организация и управление предприятиями, отраслями, комплексами
FSBEI of HE "Plekhanov Russian University of Economics" , Москва г
«Analiz rossiiskogo rynka legkovykh avtomobilei»
Данная статья посвящена выявлению последних тенденций на российском рынке легковых автомобилей. В работе проанализированы продажи российских автопроизводителей, а также указаны положительные стороны локализации их производства. Подробно рассмотрена доля импортных и отечественных марок, а также причины возможного смещения данных долей. В результате в статье рассмотрены основные тенденции на рынке за 2017 год. На основе указанных тенденций построен прогноз развития автомобильного рынка России в 2018 году.
Irina I. Glotova , candidate of economic sciences
FSBEI of HE «Stavropol State Agrarian University» , Ставропольский край
«Faktory stimulirovaniia innovatsionnoi aktivnosti sovremennykh predpriiatii»
Мировая и региональная экономика
Dmitrii O. Davydov
FSOMEI of HE "Novosibirsk Military Institute of Internal Military Forces named after I.K. Yakovlev of Russian MIA" , Новосибирская обл
«Инновационное развитие регионов»
Стандартизация и управление качеством продукции, управление инновациями
FSAEI of HE "North-Caucasus Federal University" , Ставропольский край
«Sushchnost' i osnovnye etapy innovatsionnogo protsessa»
FSAEI of HE "Far Eastern Federal University" , Приморский край
«Issledovanie osobennostei podkhodov sozdaniia R&D-tsentrov»
В статье рассмотрены проблемы толкования понятия R&D-деятельности в процессе взаимодействия Науки и Производства. Проанализированы зарубежные и отечественные подходы к определению R&D-деятельности, а также выявлены особенности и различия в характере построения R&D-деятельности на предприятиях и в Научных организациях. На основе проведенного исследования автор приходит к выводу, что главной задачей при построении взаимодействия науки и производства является нахождение компромиссных решений и выбор оптимальной модели организации R&D-деятельности в процессе кооперации.
Финансы, денежное обращение и кредит, бюджетная и налоговая политика
Ramazan M. Magomedov , candidate of pedagogic sciences
FSFEI of HE "Financial University under the Government of the Russian Federation" , Москва г
«Essence and Classification of Electronic Money»
Инновационные принципы и подходы организации учебной деятельности
МБОУ «Татарско-Бурнашевская СОШ» , Татарстан Респ
«Педагогическое мастерство: теория, практика, инновации»
Нанотехнологии и новые материалы
GAOU VO "Al'met'evskii gosudarstvennyi institut munitsipal'noi sluzhby" , Татарстан Респ
«Innovatsii, kotorye izmeniat nashu zhizn' v budushchem»
В статье раскрываются основные понятия, связанные с инновациями, их роли в нашей жизни и влияние на науку и технику. Согласно рыночным и социальным тенденциям, а также на основе новых технологий в лабораториях IBM приведен список технических разработок. Автор рассматривает каждую инновационную технологию в отдельности, ее сущность и важность в обществе в целом.
Информатика и вычислительная техника
Olga I. Kireeva , candidate of physical and mathematical sciences , преподаватель
FSBEI of HE "Russian State Social University" , Москва г
«Ispol'zovanie informatsionnykh tekhnologii v obrazovanii»
Актуальность данной статьи заключается в том, что одним из приоритетных направлений в процессе информатизации современного общества является информатизация образования, которая представляет собой систему методов, процессов и программного и аппаратного обеспечения, интегрированную с целью сбора, обработки, хранения, распространения и использования информации в интересах его потребителей. Целью информатизации является глобальная активизация интеллектуальной деятельности за счет использования новых информационных технологий: компьютерной и телекоммуникационной.
Правовые аспекты инновационного развития регионов России
Timur P. Motoshkin
Svetlana E. Zhelaeva , doctor of economic sciences
FSBEI of HE "East Siberia State University of Technology and Management" , Бурятия Респ
«Современные формы финансирования инновационной деятельности»
Экономико-математические модели и инструментальные методы исследования развития регионов России
FSBEI of HE "Volga Region State University of Technology" , Марий Эл Респ
«Discriminant analysis of the regions of the Russian Federation on innovation activities»
Инновационные принципы и подходы организации учебной деятельности
МБОУ «Старомокшинская СОШ им. В.Ф. Тарасова» , Татарстан Респ
«Инновационные процессы образования в сельской школе»
МОУ «Нижнепенская СОШ» , Белгородская обл
«Инновационные технологии в образовании»
В статье раскрываются проблемы инновационных технологий в образовании. Инновация в образовании – нововведение, предназначенное для разрешения актуальной проблемной ситуации (с целью обеспечения оптимизации учебного процесса, повышения качества образования или организации благоприятных условий усвоения материала), существенные изменения в одном или нескольких пунктах: содержании образования, методах преподавания, формах контроля качества обучения. В настоящее время информационные технологии занимают важное место в профессиональной деятельности учителя. Необходимость применения средств ИКТ в работе учителей диктуется возрастными особенностями учащихся, а именно потребностью в наглядной демонстрации учебного материала, процессов и явлений.
Модернизация российского политического, социально-экономического, гуманитарного и образовательного пространства: вопросы теории и практики
МКДОУ Д/С №24 «Звездочка» , Ставропольский край
«Дефинитивный статус категории «инновация» в педагогике»
В данной статье автор рассматривает проблему инноваций в отечественной науке, наиболее распространенные в научной литературе определения понятия «инновация». Так же в статье представлена классификация типов нововведений и инновационных процессов. Особый интерес представляет проблема полиструктурности инновационного процесса. В статье представлен инновационный процесс как процесс поиска, создания или заимствования, освоения и распространения новшества: новшество, прошедшее апробацию, служит предметом инновации, а целенаправленная инновация предполагает успех преобразований.
Общее направление
, Москва г
«Nestandartnyi podkhod k povysheniiu motivatsii u uchashchikhsia pri obuchenii angliiskomu iazyku»
Данная статья рассматривает рекламный слоган с точки зрения его исторических и лингвистических особенностей, а также с точки зрения возможности использования языковых особенностей данной рекламной единицы с целью повышения уровня мотивации у учащихся в процессе изучения английского языка. Объектом изучения в работе является рекламный слоган. Предметом изучения являются лингвистические особенности рекламного слогана и их использование в процессе обучения английскому языку. Материалом исследования являются 20 аутентичных рекламных слоганов, взятых из сети Интернет, проанализированных на предмет содержания различных стилистических приемов, а в последствии примененных в процессе проведения уроков у учащихся центра дополнительной подготовки.
SFEI of HE "V.I. Razumovsky Saratov State Medical University" of Russian Federation Ministry of Health , Саратовская обл
«Klassifikatsiia innovatsii v obrazovanii»
Представленный материал продолжает серию статей об инновациях в образовании. Проводится анализ различных подходов к классификации педагогических инноваций. Представлен синергетический подход, с точки зрения которого инновации в образовании являются результатом развития системы образования и носят непрерывный динамичный характер.
SFEI of HE "V.I. Razumovsky Saratov State Medical University" of Russian Federation Ministry of Health , Саратовская обл
«Innovatsii v obrazovanii: sushchnost' poniatiia»
BPEI "Zuykova Commercial and Economic College" , Омская обл
«Elektronno-metodicheskie kompleksy kak sposob formirovaniia navyka samostoiatel'noi raboty studentov»
Elena V. Piliuk
Oksana M. Kravchenko
OGAPOU "Borisovskii agromekhanicheskii tekhnikum" , Белгородская обл
«Innovatsii v obuchenii obshchestvennym distsiplinam»
Institut pedagogiki, psikhologii i sotsial'noi raboty FGBOU VO "Magnitogorskii gosudarstvennyi tekhnicheskii universitet im. G.I. Nosova" , Челябинская обл
Olga G. Lukianova
Ekaierina S. Shchepina
MDOU "D/S 39 KV" g. Magnitogorska , Челябинская обл
«Realizatsii programmy "TEMP" v deiatel'nost' doshkol'noi obrazovatel'noi organizatsii»
Vladimir V. Kaznacheev
FSBEI of HE "Don State Technical University" , Ростовская обл
«Pedagogicheskie innovatsii deiatel'nosti pedagogov v fizicheskoi kul'ture»
Инновации характерны для любой профессиональной деятельности человека, так как каждый стремится достигнуть решения какой-либо проблемы новым способом. Спорт не является исключением. В современном мире люди ведут малоподвижный образ жизни, отказываются от занятий физкультурой, забывают о правильном питании, а ведь все это приводит к быстрому старению и смерти человека. Спортивные люди – это здоровая нация, поэтому любовь к спорту нужно прививать с детства. Это основная задача педагогов физической культуры. И чтобы человек с юных лет полюбил спорт, его должны окружать опытные и творческие педагоги, которые смогут заинтересовать и помочь себя развить в каком-либо виде спорта.