List of publications on a keyword: «здоровье»

В данной статье автор раскрывает такие понятия, как «адаптация» и «адаптационный процесс». Особое внимание уделяется роли адаптационного процесса первоклассника к обучению в школе с учетом возрастных особенностей младшего школьного возраста.

В статье рассматриваются основные направления оздоровительной деятельности с детьми, имеющими отклонения в развитии. Обращается внимание на организацию двигательной развивающей среды в дошкольном учреждении и систему оздоровительной работы с такими дошкольниками.

Статья освещает опыт работы дошкольной образовательной организации по созданию здоровьесберегающей образовательной среды, обновлению форм работы с детьми, их родителями (законными представителями) и педагогами, выбору оптимальных здоровьесберегающих и здоровьеформирующих технологий, созданию модели взаимодействия всех участников образовательных отношений «дети – педагоги – родители» по сохранению и укреплению здоровья воспитанников.

В статье рассмотрена тема применения здоровьесберегающих технологий на уроках в начальной школе. Автор отмечает, что применение здоровьесберегающих технологий на уроках способствует укреплению и сохранению здоровья, развитию силы и ловкости, формированию здорового образа жизни, повышает мотивацию к учебной деятельности.

Цель данной статьи – показать основные приёмы и способы формирования у школьников потребности сохранения и укрепления здоровья во время урочной деятельности в аспекте требований Федерального государственного стандарта начального общего образования.

В статье рассмотрены особенности работы педагога в аспекте здоровьесберегающего обучения. Автор пришел к выводу, что педагог, действуя в рамках здоровьесбережения должен соответствующим образом выстраивать урок, использовать наиболее подходящие формы и методы организации деятельности учащихся, а также проводить внеурочную работу в этом направлении.

В статье рассматривается возможность использования здоровьесберегающих технологий, способствующих повышению эффективности работы по преодолению тяжелых нарушений речи у детей-дошкольников.

Данная статья посвящена актуальной теме – формированию здорового образа жизни в рамках дополнительного образования. Выделяется детское объединение «ГОРОДКИ» как доступная здоровьесберегающая технология в дошкольном и школьном отделении ОУ.

В статье рассмотрена модель психолого-педагогического мониторинга, выделены направления и показатели для оценки здоровья детей дошкольного возраста.

В данной статье рассматривается проблема здоровьесбережения. Авторы представили конспект внеклассного мероприятия по теме «Почему у человека бывает разное настроение?» с использованием ИКТ.

В статье рассмотрен вопрос сохранения и укрепления здоровья, а также тема формирования здорового образа жизни у учащихся. Авторы отмечаю, что каждое образовательное учреждение призвано обеспечить не только учебный процесс, но и содействовать нормальному развитию обучающихся и охране их здоровья. Необходимо сформировать у школьников представления об ответственности за собственное здоровье и здоровье окружающих.

In this article it is noted that interaction and competition in natural selection led to a unified biosystem and trophic chain creation, where, with necessary and sufficient consumption correspondence to environment was created – the health of all its chains, the optimal development of life was ensured with minimal expenditure of substances and energy. With the help of sense and technical achievements, mankind emerged from the food chain of the Biosystem and using unreasonable organization of life, became a parasite of Nature, worsening it, its own and individual human health, turned into a "machine" for transferring the planet's resources into waste. The organization of human life allows us to achieve only 6% of the possible efficiency of the economy and leads to the loss of not less than half of its own and individual possible health.

В данной статье рассматривается вопрос профилактики заболеваний. Даны представления об укреплении здоровья через занятия физической культурой и спортом, о здоровом образе жизни.

В статье говорится, что физическая культура – это часть осуществления целенаправленной подготовки каждого студента. На сегодняшний день уровень психоэмоциональных и физических нагрузок, возлагаемых на студентов высших учебных заведений необычайно высок. Это требует определенного уровня их работоспособности и здоровья. Авторы отмечают, что за последние несколько лет множество вузов, осуществляемых учебную деятельность на территории РФ, убрали физическую культуру из учебной программы, вследствие чего заметно повысился уровень заболеваемости студентов сердечнососудистыми и неврологическими заболеваниями.

В данной статье рассматривается проблема физической культуры в обеспечении здоровья студенческой молодежи. По мнению авторов, физическое воспитание может привести к долговременным положительным результатам, если оно активизирует стремление студента к самовоспитанию и самосовершенствованию.

В данной работе проанализировано понятие «самораскрытие». В статье выделены некоторые функции, которые выполняет самораскрытие. Авторами отмечена необходимость выработки чёткого научного определения самораскрытия, уточнения места этой психологической категории в отечественной социально-психологической теории и всестороннего изучения самораскрытия как сложного социально-психологического феномена.

В данной статье рассматривается вопрос значения физической активности, её влияния на разнообразные сферы жизни человека. Определены цель и задачи физического воспитания, а также составляющие полноценной здоровой жизни человека, на которые должна быть направлена система физических занятий.

Physical culture is an organic part of the universal culture, its special independent area. It actively affects the vital aspects of the human body, obtained in the form of inclinations, which develop in the course of life under the influence of the environment. At its core, physical culture has an appropriate motor activity in the form of physical exercises, which allow to effectively form the necessary physical abilities, to optimize the state of health. Health is an invaluable asset not only for every person, but for the whole society.

Данная тема является очень актуальной проблемой нашего времени, физическое воспитание каждого из нас зависит от многих факторов,которые закладываются в каждом из нас с рождения, и их развитие зависит в первую очередь от нас самих, а также от особенностей организма.

В статье рассмотрен вопрос о патологиях нижних дыхательных путей, о причинах их появления и особенностях. Авторами также приведён комплекс мер по профилактике данных патологий.

Children's stay in the fresh air is of great importance for the physical development of the preschooler. The walk is the first and most affordable means of hardening the child's body. It helps to increase its endurance and resistance to adverse effects of the environment, especially to colds.

Статья посвящена анализу влияния физических упражнений на женское здоровье. Рассмотрены особенности воздействия различных видов физических упражнений на конкретные функции, органы и системы органов женского организма. Определены аспекты важности и значимости физических упражнений в сохранении и укреплении здоровья в целом.

В статье рассматриваются основные виды преступлений против здоровья человека согласно нормам, закрепленным в Уголовном и Уголовно-процессуальном кодексах Российской Федерации.

В статье рассматривается опыт реализации региональной политики по охране здоровья населения в таких странах, как Финляндия, Норвегия, Швеция, Дания и Канада, с целью оценки вероятности применения лучших практик зарубежных стран в Российской Федерации.

The article raises the question of the need to study the problem of the formation of a safe lifestyle in children of preschool age in the family. It is emphasized that the formation of a safe way of life in preschool children is especially important, as the knowledge gained at this age is preserved for life.