List of publications on a keyword: «здоровье»
Теория и методика дошкольного образования
МБДОУ «Д/С «Светлячок» , Пермский край
«Использование здоровьесберегающих технологий в работе ДОУ»
Статья посвящена проблеме использования здоровьесберегающих технологий в работе детского образовательного учреждения, поставлены цели их применения, а также рассматриваются формы организации здоровьесберегающей работы. Автор приходит к выводу о целесообразности использования здоровьесберегающих технологий в ДОУ, приводящих не только к сохранению, но и к развитию здоровья воспитанников.
Коррекционная педагогика
МАДОУ «Д/С №105 КВ» , Татарстан Респ
«Развивающая педагогика оздоровления в образно-игровых ритмических комплексах»
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
ГБОУ «Кадетская школа Пушкинского района» , Санкт-Петербург г
«Здоровые дети – это наше здоровое будущее!»
МАДОУ «ЦРР Д/С №254» , Ульяновская обл
«Использование дидактических игр в приобщении дошкольника к здоровому образу жизни»
МАОУ СОШ №130 , Челябинская обл
Evgeniia N. Kuryshkina
FSBEI of HPE “Chuvash State Pedagogical University named after I.Yа. Yakovlev” , Чувашская Республика - Чувашия
«Использование здоровьесберегающих технологий в общеобразовательном учреждении»
Педагогика
BI of HE "Surgut State Pedagogical University" , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Особенности адаптации студентов к занятиям физической культурой»
В данной работе рассматриваются адаптивные особенности студента к окружающим условиям среды при помощи занятий физической культурой. Автор считает, что изменения в современном обществе приводят к новым социальным задачам, стоящим перед вузом, актуализируя роль и значение личности, возможности ее включения в общественные и производственные отношения.
Парадигмы современного образования (различные направления)
Alina F. Vasikova
Dmitrii N. Bobrovskii
FSBEI of HE "Nizhnevartovsk State University" , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Изучение темы «Здоровый образ жизни» в школьном курсе «Основы безопасности жизнедеятельности»»
Методическая работа в ДОУ
MBDOU "D/S 59 "Iagodka" , Тамбовская обл
«Методические рекомендации по организации музыкальных занятий на основе здоровьесберегающих технологий в ДОУ»
Здоровьесберегательная деятельность ДОУ
MB DOU "D/S KV 62" , Архангельская обл
«Здоровьесберегательные технологии в ДОУ»
Издательство «ТЦ СФЕРА» , Москва г
«Формирование основ здорового образа жизни у детей»
В статье рассматривается вопрос формирования основ здорового образа жизни как необходимого, постоянного слагаемого в формировании познавательной активности детей, в определении составляющих успешного формирования основ ЗОЖ у детей и их родителей, а также у самих педагогов. Раскрываются вопросы систематизации мероприятий по сохранению, укреплению здоровья детей, по формированию осознанного принятия детьми ценностей здорового образа жизни и регуляции своего поведения в соответствии с ними, а также систематизации разнообразных форм работы с родителями по пропаганде здорового образа жизни. Автор отмечает необходимость использования творческого потенциала педагогов и родителей, их опыта, знаний для формирования основ ЗОЖ у детей.
Irina E. Astapenko
Elena A. Polianitsina
МБДОУ «Д/С КВ №17» , Краснодарский край
«Здоровьесберегательная деятельность в образовательном процессе групп компенсирующей направленности ДОУ на этапе внедрения ФГОС»
Nina N. Liubivaia
Marianna V. Petrovich
MBDOU "D/S OV 26 "Korablik" , Белгородская обл
«Оптимизация оздоровительной деятельности всех субъектов образовательного процесса посредством реализации программы «Неболейка»»
В статье раскрываются основные направления работы, которые способствуют сохранению и укреплению здоровья ребенка, повышению компетентности педагогов и родителей в процессе организации физкультурно-оздоровительной работы с детьми, которая включает в себя новые подходы к созданию оптимальных условий в вопросах профилактики ОРВИ.
FSSFEI of HE "South Ural State University" (NRU) , Челябинская обл
«Комплекс здоровьеукрепляющих технологий для оптимизации адаптационных процессов дошкольников»
Целью исследования является изучение психофизических особенностей адаптационных процессов дошкольников (5–6 лет) г. Челябинска в условиях применения здоровьеукрепляющих технологий. Было установлено, что дети основной группы при сравнении с дошкольниками, находившимися в обычных условиях, имели к концу года статистически значимое преимущество по большинству применяемых функциональных проб и тестов оценки состояния, подготовленности, развития организма и здоровья в целом.
Mavliia T. Gubaeva
Alina A. Nurgalieva
MADOU "D/S 4 OV" , Башкортостан Респ
«Здоровосберегающая деятельность в ДОУ»
Elena I. Neroznikova
Iuliia I. Tsygankova
MBDOU "D/S 80" , Ростовская обл
«Развитие мотивации здорового образа жизни методом проектной деятельности»
Liubov Z. Novikova
Nataliia N. Riabova
МБДОУ «Д/С №73 «Дельфин» , Самарская обл
«Формирование у детей самопознания посредством клубной деятельности»
Статья посвящена актуальной проблеме приобщения детей с дошкольного возраста к здоровому образу жизни. Авторами представлена практикуемая в дошкольном учреждении здоровьесберегающая методика – организация клуба «Здоровые ребята», деятельность которого направлена на объединение усилий ДОУ и семьи в вопросах здоровьесбережения детей.
Tatiana I. Teslenko
Gulshat I. Rakhmatullina
MADOU "D/S 47" , Башкортостан Респ
«Формирование культуры ЗОЖ у дошкольников, или ЗСТ в действии»
Применяя на практике ЗСТ у себя в ДОУ, авторы добились положительной динамики в физическом развитии дошкольников, низкого процента заболеваемости своих групп, 100% посещаемости на период простудных заболеваний. Методы, предложенные в статье, помогут многим педагогам выйти на новый уровень развития здоровых дошкольников с их социально значимой валеологической культурой.
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
MDOU "D/S OV 27" , Белгородская обл
«Воспитательно-образовательная работа в детском саду по сохранению физического и психического здоровья детей в соответствии с ФГОС ДО»
В статье представлены здоровьесберегающие технологии по сохранению и укреплению физического и психического здоровья детей в условиях введения ФГОС ДО. По мнению автора, педагог-воспитатель должен уметь создавать такие условия для подопечных, которые будут благоприятно сказываться на индивидуальном развитии детей.
Психология
Филиал ФГБОУ ВО «Российский государственный социальный университет» в г. Таганроге , Ростовская обл
«Социально-психологические аспекты профессионального здоровья личности»
В статье с различных точек зрения зарубежных и отечественных исследователей рассматриваются подходы к оценке социального здоровья личности, анализируются критерии оценки социального здоровья, а также отмечается взаимосвязь психологических, социально‐психологических и межличностных отношений на формирование здоровья личности.
Психологические аспекты педагогической деятельности
ANO DO "Planeta detstva "Lada" - D/S 82 "Bogatyr'" , Самарская обл
«Роль семьи в обеспечении психологического здоровья детей»
Педагогика
Zhanna G. Sarvarova
Vera A. Vagapova
MADOU "D/S 4 OV" , Башкортостан Респ
«Здоровьесберегательная деятельность в период адаптации ребёнка к условиям детского сада»
Психология
KRSEAI "Lyceum of natural sciences" , Кировская обл
«Сенсорная комната как средство работы с тревожными детьми»
В статье рассматриваются вопросы организации полисенсорной насыщенной среды и специальных занятий по развитию сенсорной интеграции на базе КОГОАУ «Лицей естественных наук», выделяются положительные результаты использования сенсорной комнаты как прекрасного профилактического средства борьбы со школьным переутомлением.
Педагогика высшей профессиональной школы
FGBOU VO "Moskovskii gosudarstvennyi universitet pishchevykh proizvodstv" , Москва г
«Тестирование функциональных и психологических показателей студентов»
В статье рассматриваются возможности применения тестирования для контроля основных функциональных характеристик организма. Перечисляются и описываются тесты для определения функционального состояния сердечно-сосудистой системы, функциональной возможности центральной нервной системы, психического состояния. Данные методики диагностики и тестирования функциональных характеристик организма учащихся, занимающихся физической культурой и спортом, позволяют оценить уровень физической готовности студентов. Применение описанных в статье методик будет полезно при составлении отдельных упражнений, программ и тренировочных заданий.
FGBOU VO "Moskovskii gosudarstvennyi universitet pishchevykh proizvodstv" , Москва г
«Бально-рейтинговая система студента и всероссийский физкультурно-спортивный комплекс в образовательном процессе высшей школы»
В статье рассматриваются вопросы применения всероссийского физкультурно-спортивного комплекса в вузе. Данный комплекс направлен на формирование необходимых знаний, умений, навыков учащихся и стремления к самосовершенствованию, а также на приобщение к систематическим занятиям спортивно-оздоровительной деятельности. Описываются цель и задачи комплекса. Представлены спортивные игры и упражнения, входящие в комплекс.
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
МБДОУ Д/С №35 «Алые паруса» , Бурятия Респ
«Здоровьесбережение в период адаптации детей в младшей группе»
В статье рассматриваются вопросы адаптации детей к условиям дошкольного учреждения. Акцентируется внимание на оказании сильного влияния на психическое и физическое здоровье ребенка процесса адаптации к условиям в детской группе. Автор делится педагогическим опытом сохранения здоровья ребенка в период адаптации посредством разработки системы «По дорожке здоровья», направленной на предупреждение дезадаптации детей при приеме в ДОУ. Описываются методы, используемые в рамках данной системы адаптации ребенка к условиям детского сада, отмечается их эффективность. Автор делает вывод о результативности введения в практику системы «По дорожке здоровья», поскольку процесс привыкания детей к режиму детской группы проходит очень успешно и бесстрессово.