List of publications on a keyword: «здоровье»
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
МАОУ МО «Лицей №64» , Краснодарский край
«Осанка в жизни каждого»
Теория и методика общего образования
МБОУ «СОШ №27» , Татарстан Респ
«Использование технологий творческого обучения для формирования знаний и умений у обучающихся на уроках английского языка в условиях реализации ФГОС»
Теория и методика дошкольного образования
MBDOU D/S 36 "Iablon'ka" , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Конспект НОД по образовательной области «Художественно-эстетическое развитие» (раздел «Музыка») с использованием здоровьесберегающих технологий «Северный волшебник» в подготовительной к школе группе»
Статья содержит подробное описание конспекта непосредственной образовательной деятельности по образовательному разделу «Художественно-эстетическое развитие. Музыка», акцентируется высокая значимость использования здоровьесберегающих технологий в музыкальной деятельности, что обеспечивает дошкольникам укрепление психического и физического здоровья, способствует выявлению и развитию музыкальных и творческих способностей.
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Pedagogical Institute FSAEI of HE “Belgorod State National Research University” , Белгородская обл
Vitalii A. Ishkov
МАОУ «Лицей №5» , Белгородская обл
«Использование здоровьесберегающих технологий на уроках физической культуры»
Одной из актуальных проблем образования является совершенствование физического воспитания школьников посредством внедрения в учебный процесс здоровьесберегающих технологий, предполагающих комплекс мероприятий, проводимых с целью оздоровления обучающихся и профилактики болезней. Занятия физической культурой в школе имеют реальный шанс повлиять, прежде всего, на уровень физического здоровья школьников.
Общая педагогика
Zifa K. Temirgazina , doctor of philosophical sciences
Pavlodar State Pedagogical Institute , Kazakhstan
«Отношение к литературе учащихся и студентов (анализ результатов ассоциативного эксперимента)»
В данной работе рассмотрена проблема влияния стрессорного воздействия на здоровье человека, вызванного занятием экстремальной деятельностью. В итоге авторы статьи приходят к выводу о перспективности использования некоторых видов экстремальной деятельности с целью повышения адаптационных возможностей организма.
Психологические аспекты педагогической деятельности
Irina G. Marakushina , candidate of psychological sciences
FSAEI of HE "Northern (Arctic) Federal University named after M.V. Lomonosov" , Архангельская обл
«Игра как средство оптимизации психологического здоровья детей старшего дошкольного возраста»
В работе освещена проблема психологического здоровья детей, в качестве цели профессиональной деятельности объединяющая разных специалистов. Исследование этого вопроса сегодня наряду с научным значением представляет и практический интерес, поскольку направлено на решение многих вопросов, связанных с организацией педагогического процесса в дошкольных образовательных организациях. Активность ребенка заключается в изучении, познании окружающего мира при помощи ведущего вида деятельности – игры. Подобранный с учетом уровней психологического здоровья и проведенный комплекс игровых мероприятий способствовал оптимизации психологического здоровья детей старшего дошкольного возраста.
Педагогика профессиональной школы и СПО
ОГАПОУ «Белгородский строительный колледж» , Белгородская обл
«Методологические аспекты формирования культуры здорового образа жизни обучающихся учреждений среднего профессионального образования»
Педагогика общеобразовательной школы
МОУ «СОШ №8» , Башкортостан Респ
«Метод проектов на уроках географии»
В статье говорится о том, что технология метода проектов позволяет учителю целенаправленно осуществлять педагогическую деятельность на основе мотивации личностно-ориентированного подхода, при котором школьники имеют возможность самостоятельно добывать знания. Этот метод может быть интересен учителям при решении сложных педагогических задач при изучении географии. Детям он интересен тем, что помогает выявлению их способностей, позволяет школьнику посильно усваивать знания, возможность работать самостоятельно или в группах
Медицинские науки
Meditsinskii institut FGAOU VO "Belgorodskii gosudarstvennyi natsional'nyi issledovatel'skii universitet" , Белгородская обл
Svetlana N. Stronina
Elena O. Klestova
FSAEI of HE "Belgorod State National Research University" , Белгородская обл
«Врожденный вывих бедра: частота, структура, анализ методов диагностики и лечения»
Педагогика
FSBEI of HE "National State University of physical culture, health and sports named after P.F. Lesgaft" , Санкт-Петербург г
Olga M. Starodubtseva
ФГКВОУ ВО «Санкт-Петербургский военный институт внутренних войск МВД России» , Санкт-Петербург г
«Организация актуальных направлений деятельности студентов вузов с использованием физической культуры»
Экология
Boris I. Oleinikov , candidate of engineering sciences
Olga V. Maslova , candidate of engineering sciences
FSBEI of HE "Plekhanov Russian University of Economics" , Москва г
«Антропогенное загрязнение окружающей среды и здоровье человека»
Педагогика
MAPEI "K/g CT No39 "Zolotaya Rybka" , Белгородская обл
«Проект «Аквааэробика – нырнём за здоровьем!»»
Автор данной статьи проводит анализ работы в детском саду по программе «Здравушка» и предлагает внедрить новый проект, который направлен на сохранение и укрепление здоровья детей дошкольного и младшего школьного возраста. В заключении работы особое внимание уделено календарному плану‐графику работ по предложенному проекту.
Экология
Natalia K. Antropova , candidate of philosophical sciences, associate professor
FSBEI of HPE "Ural State Forest Engineering University" , Свердловская обл
«Антропогенное воздействие на окружающую среду и здоровье человека»
Современные педагогические технологии
МКОУ «Детский дом-школа №95» , Кемеровская обл
«Физкультминутка как часть системы использования здоровьесберегающих технологий в начальной школе»
Дошкольная педагогика
MADOU "D/S 10 KV" , Татарстан Респ
«Путешествие на необитаемый остров»
Педагогика
MBDOU "D/S 59 "Iagodka" , Тамбовская обл
«Здоровьесберегающие технологии в дошкольном образовательном учреждении»
Дошкольная педагогика
Liubov L. Mukhanova
МАДОУ «ЦРР – Д/С №35 «Родничок» , Белгородская обл
«Современные подходы к организации здоровьесберегающей среды в ДОУ в контексте ФГОС»
С введением Федерального образовательного стандарта дошкольного образования, опыт работы по реализации программы «Тропинка к здоровью» остается актуальным, так как сохранение и укрепление здоровья детей – одна из главных стратегических задач развития страны. Именно в дошкольном возрасте закладываются основы здоровья, физического развития, формируются двигательные навыки, создается фундамент для развития физических качеств.
Инновационные подходы организации учебной деятельности
МОУ «Лицей №149 с татарским языком обучения» , Татарстан Респ
«Инновационные подходы организации образовательно-воспитательного процесса на уроке иностранного языка»
Педагогика
Saint-Petersburg state university of architecture and civil engineering , Санкт-Петербург г
«Факторы, позволяющие негативно влиять на состояние здоровья студентов вузов»
Проблема здоровья имеет четко выраженную экономическую сторону, поскольку здоровье – одно из обязательных условий полноценного выполнения студентом своих учебных, а в будущем и профессиональных функций. В данной статье автор выявил факторы, которые позволят наметить пути улучшения состояние здоровья студентов учебных заведений. Это обстоятельство имеет важное значение для разработки мероприятий по оптимизации условий учебно-трудовой деятельности и отдыха студентов, в частности, с использованием средств физической культуры и спорта.
Дополнительное (внешкольное) образование детей
МБОУ «Гимназия № 14» , Татарстан Респ
Almaz F. Khaziev
MAUDO "Dom detskogo tvorchestva 15" , Татарстан Респ
«Инновационные подходы к организации занятий по тхэквондо с использованием здоровьесберегательных технологий»
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
MBDOU D/S 61 "Semitsvetik" , Белгородская обл
«Применение здоровьесберегающих технологий в образовательной деятельности ДОУ по развитию речи»
Автором отмечается, что речь является одной из важнейших психических функций человека и сложной функциональной системой, в основе которой лежит использование знаковой системы языка в процессе общения. В статье рассматривается применение здоровьесберегающих технологий в образовательной деятельности по развитию речи.
Педагогика
МБОУ «СОШ №59» , Алтайский край
Pavel V. Bulychev
GBOU AO "Astrakhanskaia lingvisticheskaia gimnaziia" , Астраханская обл
Marina A. Sukhanova
МБОУ «Гимназия №4» , Астраханская обл
«Важность применения здоровьесберегающих технологий в образовательной среде»
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
МАДОУ «Д/С №12 «Ладушки» , Новгородская обл
«Формирование и совершенствование двигательной активности детей старшего дошкольного возраста»
Автор делится своими убеждениями в значимости физического развития, как для сохранения, укрепления здоровья детей, так и для успешного образования. В статье рассматривается не только вопрос необходимости обновления содержания физического образования дошкольников, но и актуальность изменения отношения и роли педагога как участника процесса физического развития детей. Культура движения представлена как самостоятельная область образования, так и в качестве неотъемлемого контекста всех видов детской деятельности, залог их успешности.
Педагогика
FSBEI of HPE "Transbaikal State University" , Забайкальский край
«Здоровье школьников как одна из проблем современной системы российского образования»
Здоровьесберегательная деятельность ДОУ
MBDOU "Tsentr razvitiia rebenka - D/S" g. Usinska , Коми Респ
«Правильное дыхание – залог здоровья»
Воспитание здорового ребенка – одна из главнейших задач семьи и дошкольного общеобразовательного учреждения. В настоящее время отмечается увеличение количества детей дошкольного возраста со сниженным уровнем сопротивляемости организма инфекционно-вирусным заболеваниям. Автор рассматривает обучение правильному дыханию как одну из основных форм физического воспитания детей с ослабленным здоровьем.