List of publications on a keyword: «университет»

Scientometric indicators given scientists of Petrozavodsk State University on subjects "Comprehensive study of countries and regions," "Space Exploration", "Culture. Cultural Studies "," Timber Industry ".

Scientometric indicators given scientists of Petrozavodsk State University on subjects "Water Management", "Geography", "Geology", "State and law. Jurisprudence "," Informatics "," Art. Arts "," History. Historical Sciences. "

По мнению авторов, последние десятилетия ознаменовались не только кардинальными изменениями в системе высшего образования России и постоянным смещением приоритетов в обучении иностранным языкам, но и сделали этот предмет по-новому привлекательным для обучающихся, существенно усилили спрос на немецкий язык как второй иностранный, изучаемый после или параллельно с английским. На рынке учебной литературы представлены очень разные по содержанию и уровням подготовки учебники иностранных языков, в частности немецкого. В чем их сильные и слабые стороны, могут ли отечественные источники в борьбе за своего читателя составить конкуренцию зарубежным – тема предлагаемой статьи.

Авторами дана подробная характеристика основных критериев рейтингов вузов. Проведен анализ каждого рейтинга. Рассмотрены в отдельности условия, с помощью которых критерии составлялись, уровень эффективности каждого критерия.

On the basis of a comprehensive analysis of electronic databases of the Federal Institute of Industrial Property and the Russian Index of Scientific Citation, examples of Petrozavodsk State University include factors contributing to the formation of intellectual property by university scientists.

Тенденции интеграции и сетевизации в сфере образования определяют необходимость развития новых подходов к реализации взаимодействий университета с различными хозяйствующими субъектами, способствующих повышению его эффективности и конкурентоспособности. По мнению автора, именно сетевой подход к формированию и развитию стратегических партнерства университета позволяет учитывать принципы развития современного общества, новую роль университетов в этом развитии и способствует повышению результативности его деятельности.

В статье приведены результаты исследования автором опыта реализации стратегического партнерства ведущими университетами РФ в разрезе отраслевой структуры партнеров. Исследование проводилось на основе открытой информации, размещенной на официальных сайтах университетов. В качестве ведущих были выбраны университеты, входящие в первую сотню Национального рейтинга университетов за 2014–2015 учебный год.

The study is dedicated to the analysis of International and Russian rating systems for assessing the performance of Universities of different World countries. The examples of rating scores of some of the Russian Leading Universities are given here. The indicators for Peoples' Friendship University of Russia (RUDN/PFUR) have also been deducted.

According to the author, changes in higher education are focused on the implementation of the concept of entrepreneurial university. This concept involves the changes of the basic approaches to both the organization of internal activities of higher education institutions and to interaction with other actors (the state, regional authorities, business, foreign partners). The concept of an entrepreneurial university (University 3.0.) is associated with a general reform of the social sphere, oriented toward the process of its denationalization.

The article considers the influence of the transformation policy of Alexander I in the field of education and in the central administration on the rapid development of the Russian higher school in the early 19th century. The Charter of 1804.

В статье приводится история развития двусторонних отношений между университетами. Сделаны выводы, что немаловажным аспектом в сотрудничестве является программа обмена студентов.

В работе рассмотрена идея формирования регионального университетского комплекса, основные принципы диверсификации для повышения конкурентоспособности образовательного учреждения, а также роль высших учебных заведений в генерации.

В статье рассмотрены понятия открытого образования и дистанционного курса как его базовой технологии; определена актуальность развития экспертизы в единой образовательной среде, представляющей совокупность педагогических методик и информационных технологий; дан обзор источников, раскрывающих некоторые аспекты предметной области и приведены аргументы, подтверждающие целесообразность развития данного направления исследований.

In this article scientometric indicators of scientists of the St. Petersburg State Forestry University named after. CM. Kirov according to the Russian scientific citation index.

In this article, the dynamics of scientometric indicators of scientists of the Ukhta State Technical University is given according to the Russian index of scientific citation.

Успешность самостоятельной работы студентов определяется творческой работой преподавателя, обладающего информационной компетентностью, как частью профессиональной компетентности; свободным доступом к электронной информационно-образовательной среде вуза; наличием средств ИКТ и готовностью студентов использовать ИКТ в учебной деятельности.

В представленной статье исследователями рассмотрен процесс организации выставочной деятельности в учебном учреждении. Отмечено, что важным инструментом решения маркетинговых задач университетов и колледжей являются – выставки.

Given scientometric indicators Petrozavodsk scientists on the subject of the Russian Science Citation Index "Literature. Literature. Folklore".

В данной статье вкратце охарактеризована современная система высшего образования в США. Представленные в работе данные характеризуют современную структуру системы высшего образования в США и её основные особенности. На основе приведённого исследования автор делает вывод о несомненной познавательной ценности представленных в статье данных как для научных специалистов в области педагогики высшего образования, так и для госслужащих сферы ВО РФ.

В работе рассмотрены направления реорганизации системы дополнительного образования вуза. Основным аспектом реформирования ДПО признается необходимость действий в рамках целостной программы развития с учетом факторов внешней и внутренне среды. Определены цели, комплекс взаимосвязанных мероприятий по достижению целей, система показателей и результаты. Проведен анализ и выявлены недостатки имеющихся подходов, в основе которых – разрозненные действия подразделений вуза. Рассмотрены подходы по кадровому обеспечению проводимой реструктуризации системы дополнительного профессионального образования вуза, основной упор сделан на опережающей подготовке профессорско-преподавательского состава. В качестве основных механизмов выбраны сетевое взаимодействие и дистанционные образовательные технологии.

Considered scientometric indicators of Petrozavodsk State University scientists grouped in Russian Science Citation Index on the subject of "History. Historical Sciences".

Многое в жизни студента зависит от его режима дня: то, как будет усваиваться материал на занятиях, то, насколько активным на этих занятиях он будет, будет ли он отвечать на семинарах и как он будет отвечать. Но от распорядка дня зависит не только университетская жизнь, но и личная жизнь тоже. В данной статье исследователи привели примеры влияния неправильного распорядка дня на жизнь студента и предложили способы решения этой проблемы.

В данной статье подведены итоги проведенного опроса среди студентов ДВФУ на тему имеющихся проблем при обучении в вузе. В работе раскрыты некоторые особенности и сложности обучения студентов в кампусе.

В статье подведены итоги проведенного опроса студентов ДВФУ, а также раскрыты особенности и проблемы конфликтов и нечестного предпринимательства преподавателей.

Статья посвящена стратегическим изменениям и внутренней реструктуризации вуза. Автор рассматривает причины возникновения необходимости проведения стратегических изменений в высших учебных заведениях. Особое внимание обращается на изменения, которые способствуют продвижению вуза и повышению его конкурентоспособности на международном рынке образовательных услуг. Проанализированы также стратегические изменения, проведённые в Казанском (Приволжском) федеральном университете.