Список публикаций по ключевому слову: «»

По мнению автора, основным критерием, которому должен отвечать запрос об оказании правовой помощи при международном сотрудничестве, является его строгое соответствие международным договорам или соглашениям Российской Федерации, или же он должен базироваться на принципе взаимности.

В статье подробно рассмотрены неоднозначность свойств интерфейсов для разных людей, достоинства и недостатки гипертекста как элемента интерфейса.

В статье из всех форм (типов) восприятия учебной информации рассматриваются две: логическая и образная. Авторами подчеркивается, что идеальный вариант обучения возникает, когда формы представления и передачи информации совпадают с формами восприятия.

В статье представлены инновационные подходы в организации психолого-педагогического сопровождения в дистанционном режиме. Предложенная модель электронных ресурсов позволяет повысить удовлетворённость качеством получаемых образовательных услуг и конкурентоспособность образовательного учреждения.

Статья посвящена рассмотрению проблемы мотивации дошкольников к занятиям спортивной деятельностью. Выявлены способы повышения самомотивации ребенка и обоснована необходимость данного процесса.

Как известно, татарский язык, наряду с английским, китайским, индийским, испанским, немецким и другими языками, был признан ЮНЕСКО одним 14 развитых и широко употребляемых языков мира. По мнению автора данной статьи, татарский язык близок к тюркским языкам с древней письменностью, он обнаруживает сходство также и с тюркскими языками Алтая. Поэтому человек, владеющий татарским языком, может с большим или меньшим успехом общаться с носителем любого из тюркских языков.

В данной статье рассказывается о допинге и о последствиях, которые ждут того, кого уличат в употреблении последних.

Данная статья посвящена информационно-коммуникационным технологиям в условиях реализации ФГОС и их влиянию на мотивацию к обучению. Автор работы полагает, что ИКТ позволяет сделать уроки индивидуальными, учитывающими особенности каждого ребенка.

В статье описана система работы по решению проблем у детей дошкольного возраста по коммуникативному развитию. Автором отмечена важность организации деятельности детей на принципах взаимодействия и диалога.

В статье изложены проблемы процесса проведение контроля педагогов в новейших российских школах. Приведены результаты исследований российских школ. Дано определение процесса. Показаны тенденции развития завучей – управленцев в общеобразовательной школе.

Данная статья исследует влияние стилей взаимоотношений в семье на проявление агрессивности у подростков. Анализируется взаимосвязь между различными стилями воспитания и коммуникации в семье (авторитарным, демократическим, пассивным, пермиссивным) и поведенческими проявлениями подростков, особенно в контексте агрессивности. В работе рассматривается понятие агрессии у подростков, факторы, способствующие ее проявлению, а также механизмы передачи агрессивного поведения от родителей к детям. На основе проведенного анализа предлагаются практические рекомендации для родителей по формированию здоровых и позитивных отношений с подростками с целью предотвращения агрессивного поведения и обеспечения гармоничного развития личности подростка.

В статье рассматриваются объективно–прогрессивные последствия присоединения Дагестана к России в общественно–экономической и культурной жизни дагестанских народов.

В статье поднимаются проблемы обеспечения динамической стабильности в обществе и профилактики социальных конфликтов на почве аморального поведения, приводится система мер, обеспечивающая морально–психологическую стабильность дагестанских народов.

В статье рассматриваются вопросы функционирования социального института формирования гражданских отношений и правовых норм, создаваемых самим народом, акцентируется внимание на историческом опыте республики Дагестан в области регулирования межэтнических отношений.

В статье поднимаются вопросы влияния динамики дагестанских политических процессов на региональную и общероссийскую политическую стабильность, выделяется проблема стабилизации этнополитических процессов в Дагестане.

В статье поднимаются актуальные вопросы межнационального согласия и единства дагестанского общества, обеспечения гражданского мира и стабильности.

В статье выделяется особая религиозность Дагестана среди республик Северного Кавказа, рассматривается роль мечети в нравственном воспитании молодого поколения махачкалинцев.

В статье рассматриваются принципы морально–нравственной культуры поведения и этикета горцев, выделяются приоритетные моральные устои в горских гражданских обществах.

В статье рассматриваются вопросы развития предпринимательства в Республике Дагестан в конце ХIХ – начале ХХ веков, выделяются причины стимулирования развития торговых отношений, а также факторы торможения торгово–экономической деятельности.

Статья посвящается событиям разгрома бандформирований религиозных экстремистов и сепаратистов, вторгшихся на территорию Дагестана осенью 1999 года, выделяется роль молодежи в боевых действиях.

В статье рассматриваются проблемы уменьшения доли русского населения в республике Дагестан, выявляются причины сокращения и пути решения проблемы.

В статье раскрывается проблематика использования дистанционных технологий взаимодействия в пространстве высшей школы. Обозначаются актуальные вопросы, приводятся варианты их решения. Автором подчеркивается положительное и отрицательное данных технологий в процессе подготовки бакалавров.

В статье раскрывается проблематика определения жизненного пути человека, выделения ценностных ориентиров и их изменение в сложившейся ситуации. Обозначаются актуальные вопросы, приводятся варианты их решения. Автором подчеркивается преобразовательный характер в рассматриваемом аспекте.

В статье представлено изучение современных оздоровительных систем, а также обозначено их влияние на состояние человека. Авторами рассмотрены такие виды физической культуры, как фитнес, аэробика, пилатес, йога

В статье описываются особенности развития детей школьного возраста с интеллектуальными нарушениями, а также специфика использования логопедической ритмики при работе с детьми данной категории.