Список публикаций по ключевому слову: «»
Педагогика
Васильева Светлана Владимировна , воспитатель
Петрова Анастасия Анатолиевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №40 «Радость» , Чувашская Республика - Чувашия
«Разработка внеурочного занятия для подготовительной группы на тему «День космонавтики»»
Д/С №15 , Белгородская обл
Советкина Екатерина Сергеевна , воспитатель
МДОУ «Д/С №15 п. Разумное» , Белгородская обл
Беденко Светлана Викторовна , воспитатель
Д/С №15 , Белгородская обл
«Экспериментальная работа по развитию познавательной активности у детей среднего дошкольного возраста с использованием развивающего оборудования «VAY TOY»»
В статье описана экспериментальная работа по развитию познавательной активности у детей среднего дошкольного возраста с использованием развивающего оборудования «VAY TOY». Авторы выделили использованные диагностические методики и представили варианты дидактических игр, а также игровых проблемных ситуаций.
МБДОУ «Д/С №33» , Иркутская обл
«Формирование дружеских отношений через театрализованные игры у детей старшего дошкольного возраста»
Рубашевская Руслана Романовна , воспитатель
Голиусова Наталья Игоревна , воспитатель
МДОУ «ЦРР – Д/С №4» , Белгородская обл
«Конкурсное движение как ресурс профессионального развития педагогов и повышения престижа ДОУ»
ГКОУ ВО «СКОШИ округ Муром» , Владимирская обл
«Взаимодействие учителя-логопеда с учителем начальных классов для повышения мотивации к чтению младших школьников с интеллектуальной недостаточностью»
В статье рассмотрены особенности нарушений речи, характерные для большинства детей-олигофренов, и пути взаимодействия учителя-логопеда и учителя начальных классов с целью создания оптимальных условий для успешного освоения АООП НОО обучающимися с умственной отсталостью. Отмечены особые образовательные потребности учащихся с интеллектуальными нарушениями, отражёнными во ФГОС. Приведены требования к организации интегрированных занятий, проводимых учителем и логопедом.
Ильина Наталья Михайловна , учитель-логопед
МБДОУ «Д/С №40 «Радость» , Чувашская Республика - Чувашия
«Игры и упражнения для дошкольников на развитие межполушарных связей»
МБДОУ «Д/С №1» , Белгородская обл
Акиньшина Евгения Алексеевна , воспитатель
Большакова Жанна Геннадиевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №5» , Белгородская обл
«Конспект математического развлечения в подготовительной группе»
Алатова Татьяна Николаевна , воспитатель
Конькова Марина Александровна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №40 «Радость» , Чувашская Республика - Чувашия
«Методическая разработка внеурочного занятия (детско-родительского клуба) по теме: «Ждут нас быстрые ракеты...»»
В статье представлена разработка внеурочного занятия (детско-родительского клуба) по теме: «Ждут нас быстрые ракеты...», предназначенного для родителей детей 4–5 лет. По мнению авторов, форма детско-родительского клуба позволит детям усвоить сложный материал о космосе через совместную со взрослыми (родителями и педагогами) игру, тем самым делая процесс познания интересным и мотивационным.
МБДОУ «Д/С №46 «Колокольчик» , Белгородская обл
«Песочная игротерапия как эффективная педагогическая технология»
Бондаренко Ирина Владимировна , тьютор
Полянская Олеся Алексеевна , тьютор
МДОУ «ЦРР – Д/С №4» , Белгородская обл
«Трудовое воспитание детей в ДОУ»
МБДОУ «Д/С №5» , Белгородская обл
«Заведующий в системе управления дошкольной организацией»
Ковалева Татьяна Вячеславовна , тьютор
Поляничко Виктория Александровна , тьютор
МДОУ «ЦРР – Д/С №4» , Белгородская обл
«Дети с расстройством аутистического спектра»
ГБОУ ВО «Высшая школа музыки Республики Саха (Якутия) (институт) им. В.А. Босикова» , Саха /Якутия/ Респ
«Якутские народные традиции как средство воспитательной работы для детей начальных классов»
ФГБОУ ВО «Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого» , Тульская обл
«Использование дискуссии как интерактивной образовательной технологий в деятельности педагогического класса»
В статье проанализированы значимость использования дискуссии как интерактивной образовательной технологии в процессе организации работы в педагогических классах, раскрыта специфика дискуссии, ее цели и задачи, проанализирован потенциал использования дискуссии в работе по повышению интереса к педагогической профессии в педагогических классах.