List of publications on a keyword: «»
Педагогика
Svetlana V. Vasileva
Anastasiia A. Petrova
MBDOU "D/S 40 "Radost'" , Чувашская Республика - Чувашия
«Razrabotka vneurochnogo zaniatiia dlia podgotovitel'noi gruppy na temu "Den' kosmonavtiki»
MDOU "D/S 15" , Белгородская обл
Ekaterina S. Sovetkina
MDOU "D/S 15 p. Razumnoe" , Белгородская обл
Svetlana V. Bedenko
MDOU "D/S 15" , Белгородская обл
«Eksperimental'naia rabota po razvitiiu poznavatel'noi aktivnosti u detei srednego doshkol'nogo vozrasta s ispol'zovaniem razvivaiushchego oborudovaniia "VAY TOY»
В статье описана экспериментальная работа по развитию познавательной активности у детей среднего дошкольного возраста с использованием развивающего оборудования «VAY TOY». Авторы выделили использованные диагностические методики и представили варианты дидактических игр, а также игровых проблемных ситуаций.
MBDOU D/S 33 , Иркутская обл
«Formirovanie druzheskikh otnoshenii cherez teatralizovannye igry u detei starshego doshkol'nogo vozrasta»
Ruslana R. Rubashevskaia
Natalia I. Goliusova
MDOU "TsRR - D/S 4 p. Maiskii Belgorodskogo raiona Belgorodskoi oblasti" , Белгородская обл
«Konkursnoe dvizhenie kak resurs professional'nogo razvitiia pedagogov i povysheniia prestizha DOU»
SGEI of Vladimir Region "Malyshevo Special Comprehensive Boarding School" , Владимирская обл
«Vzaimodeistvie uchitelia-logopeda s uchitelem nachal'nykh klassov dlia povysheniia motivatsii k chteniiu mladshikh shkol'nikov s intellektual'noi nedostatochnost'iu»
В статье рассмотрены особенности нарушений речи, характерные для большинства детей-олигофренов, и пути взаимодействия учителя-логопеда и учителя начальных классов с целью создания оптимальных условий для успешного освоения АООП НОО обучающимися с умственной отсталостью. Отмечены особые образовательные потребности учащихся с интеллектуальными нарушениями, отражёнными во ФГОС. Приведены требования к организации интегрированных занятий, проводимых учителем и логопедом.
Natalia M. Ilina
MBDOU "D/S 40 "Radost'" , Чувашская Республика - Чувашия
«Igry i uprazhneniia dlia doshkol'nikov na razvitie mezhpolusharnykh sviazei»
MBDOU "D/S 1" , Белгородская обл
Evgeniia A. Akinshina
Zhanna G. Bolshakova
МБДОУ д/с № 5 г. Белгорода , Белгородская обл
«Konspekt matematicheskogo razvlecheniia v podgotovitel'noi gruppe»
Tatiana N. Alatova
Marina A. Konkova
MBDOU "D/S 40 "Radost'" , Чувашская Республика - Чувашия
«Metodicheskaia razrabotka vneurochnogo zaniatiia (detsko-roditel'skogo kluba) po teme: "Zhdut nas bystrye rakety...»
В статье представлена разработка внеурочного занятия (детско-родительского клуба) по теме: «Ждут нас быстрые ракеты...», предназначенного для родителей детей 4–5 лет. По мнению авторов, форма детско-родительского клуба позволит детям усвоить сложный материал о космосе через совместную со взрослыми (родителями и педагогами) игру, тем самым делая процесс познания интересным и мотивационным.
MSBEI K/g of a combined type №46 "Kolokolchik" , Белгородская обл
«Pesochnaia igroterapiia kak effektivnaia pedagogicheskaia tekhnologiia»
Irina V. Bondarenko
Olesia A. Polianskaia
MDOU "TsRR - D/S 4 p. Maiskii Belgorodskogo raiona Belgorodskoi oblasti" , Белгородская обл
«Trudovoe vospitanie detei v DOU»
MBDOU "D/S 5" , Белгородская обл
«Zaveduiushchii v sisteme upravleniia doshkol'noi organizatsiei»
Tatiana V. Kovaleva
Viktoriia A. Polianichko
MDOU "TsRR - D/S 4 p. Maiskii Belgorodskogo raiona Belgorodskoi oblasti" , Белгородская обл
«Deti s rasstroistvom autisticheskogo spektra»
SFEI of HE "V.A. Bosikov Republic of Sakha (Yakutia) Higher Music School" , Саха /Якутия/ Респ
«Iakutskie narodnye traditsii kak sredstvo vospitatel'noi raboty dlia detei nachal'nykh klassov»
FSBEI of HE "Tula State Lev Tolstoy Pedagogical University" , Тульская обл
«Ispol'zovanie diskussii kak interaktivnoi obrazovatel'noi tekhnologii v deiatel'nosti pedagogicheskogo klassa»
В статье проанализированы значимость использования дискуссии как интерактивной образовательной технологии в процессе организации работы в педагогических классах, раскрыта специфика дискуссии, ее цели и задачи, проанализирован потенциал использования дискуссии в работе по повышению интереса к педагогической профессии в педагогических классах.